一直沒有忘記你

欒婷

青春半季，染指年華；真情似水，顛覆時光。時間如此更替，你像是還在陪伴著我，無法忘記你對我的愛……

星空數曜斗。嘆童年遠去，悄無聲息。

——題記

小時候，每到月影蕩漾在泛著漣漪的水中，銀河間墜著數不清的明星時，我便趴在爺爺的腿上，時不時伸出稚嫩的小手去數星星。這時，爺爺便會用那雙慈祥和關愛的眼睛注視著我。“爺爺，天上到底有多少顆星星啊？”“你瞧瞧爺爺有多少根胡子，不就知道了！”爺爺邊說著，邊用短短的胡子茬扎我，癢得我呵呵直笑。

現在的夜空上，有一顆星星在閃動。憶起當年那柔柔的月光灑在陽臺上，留下大大小小的光斑，映著“咯咯”的笑聲沉入夜色。也許爺爺變作了明星陪伴我，就像他一直住在我心里一樣……

草地看花茵。恨時光難留，全無蹤跡。

爺爺生前很愛養各種花草，尤其愛養萬年青。每天清晨，爺爺總會早早起床，背著手，帶著微微的笑意，默默注視著那些萬年青。有時，還拎著一個水壺澆水，爺爺說那個水壺是和奶奶結婚時買的，上面有密密麻麻的碎花，青銅色的，古老的水壺上面現在有了些許劃痕。爺爺拿著水壺，走到萬年青的面前，用手撫了撫它，又用右手打開壺嘴，旋轉著水壺為萬年青澆水。清晨的陽光在爺爺的身上灑下金色的光輝，滿屋清新的香氣彌漫開來，我睡眼迷離地注視著忙碌的身影，心中滿是歡喜……

現在，我撫摸著萬年青，仍有那清新的泥土香，萬年青還在頑強生長，而爺爺的身影卻永遠停留在我十三歲那一年。我抹著眼角的淚，萬年青的葉子上泛起了露珠……

飛鳥戀舊林。憶歲月靜好，漸行漸遠。

爺爺家后院有一片菜地，每年夏天綠油油的菜葉從泥土里鉆出來，爺爺都會扛著鋤頭，拉著我的手走向菜地。去菜地的道路滿是泥濘，走一步便會有一個小小的腳印，那小腳印旁邊永遠有一個大大的腳印，我原以為那是一輩子的守護。爺爺安排我坐在菜地中央的石壇上，他便去干活了。他駝著背，汗水不時地滴到肩膀披著的毛巾上，泛著泥土的清香。望著那個抿著嘴遞給我黃瓜的爺爺，我心里無比的幸福。

此刻，我獨自漫步在菜地邊的小路上，菜地早已變成一片廢墟，沒有人的打理，菜地也只是一片黃土。小路還是往年那樣的泥濘，卻只剩下一行小小的腳印，那個大腳印早就消失了，因為那個原以為會給我一輩子守護的人離我而去了。我俯下身，路上有一些密密麻麻的轍痕，我用手撫摸著，就像撫摸著在這條路上和爺爺走過的足跡，回憶著這條路上曾經的歡聲笑語……

云朵嗅霞光。憐往昔消逝，無從尋覓。

最后見到爺爺是在周日的晚上，那天斜陽懶懶地依偎在天邊。告別了爺爺奶奶之后，我轉身上了車，原本以為可以無牽掛地離去，卻因為爺爺的背影變得心事重重。望向倒車鏡，便看到他單薄的身影，手垂在半空中，帶著不舍，爺爺使勁地向著我們離去的方向張望，稀少的頭發被風吹了起來，爺爺從來不是那個樣子，平時只是揮手作別就回去了，那天晚上，爺爺在暗淡的霞光下一直目送我不肯離去，沒想到，那是我們的最后一面……

你消失了，卻像星星一樣伴著我，我會守護每一顆星星，因為那里可能會有你；你消失了，卻像萬年青一樣陪著我，我會照顧每一株萬年青，因為它們都由你細心栽培；你消失了，卻像腳印一樣伴著我，我會常去那條路上走走，因為那里曾留有我們美好的笑語。

爺爺，我知道你一直都在，我不會忘記你……

‖吉林省長春市解放大路中學‖指導教師：賈穎

‖推薦學校：意林文盟長春少年作家班

本文有一種結構上的美感——詩一樣的短章作為題記，引起全文；宋詞一樣的句章作為段首，引領各個段落。這樣，文章的架構美、文筆美便先聲奪人，給讀者以深刻的印象。其次，文章在事件的選用上也很典型化、情景化，以爺爺鐘愛的萬年青、后院菜地上的大小腳印、霞光下的最后一面等三個事件為軸，刻畫了一個熱愛花草、辛勤勞作、鐘愛孫女的老人形象，尤其是在敘述中加進了許多環境的描繪和烘托，使得全篇有一種文字的美感和情感的氣氛，讓人感同身受。

【適用文題】有你陪伴的日子、記憶中的美好時光、你一直在我心里……

（平子）endprint