張美超的“安全夢”

□王英

2009年3月，中專畢業的張美超來到文家坡礦業公司，當了一名電工。那時候的文家坡礦業公司還在一片廢墟里，礦區四周布滿了野草和墳堆。張美超夜宿在廠區搭建的簡易帳篷中，晚上聽呼嘯的北風刮過，每天和老鼠為伍。當年7月，礦區有了活動板房，隨后的基本建設也開始了，每天挖坑、立電線桿、接線、巡線成了張美超的“必修課”。在做維修電工的4年里，張美超從不閑著，忙完自己手頭的工作后，總是跟在老師傅后面問這問那，設備出現故障時，他偶爾也能給出合理的檢修建議。后來，他成了公司機電隊的技術能手。

當上機電隊電工班班長之后，張美超比以前更勤奮了。日常工作中，他不僅要做好設備設施的日常養護維修工作，還要在技術上指導班組員工，遇到疑難問題現場排除故障后還得向大家講解故障原因，讓大家從中吸取經驗，保證每個人再遇到類似故障都能獨立維修。

張美超創新發明了班組“1350”管理模式。“1”就是全班樹立一個安全理念，當檢修、生產與安全發生矛盾時，一切讓位于安全。“3”就是三思而行。“5”就是五個會議，即班前會、小班前會、班中會、班后碰頭會、班組座談會。班前會上公布前一天每名員工的工作情況，對有“三違”行為的員工進行口頭批評，并拿出處理意見。小班前會是在班前會開完后，班組對當天檢修工作進行仔細梳理安排，細化到每一個人。班中會是檢修工在下井巡查時發現了新隱患，班長要向檢修人員提出工作中的注意事項及必須采取的措施。班后碰頭會是總結近期的工作，對工作中存在的問題進行分析并解決，對一些不合理的措施進行修改。班組座談會是員工互相交流、暢所欲言的會議，大家在工作中、生活中有什么困難，都可以一一傾訴。“0”就是無重大不安全行為。每月底張美超組織的安全考試，就是利用班組“1350”管理模式中5個會議里的班后碰頭會開展的。在安全生產月期間，張美超利用班前會、班后會、QQ群、張貼宣傳標語等形式，對班組成員進行動員教育，并組織班組成員開展自查自糾找危險源活動，制定管控不安全行為的措施。

在張美超的帶領下，電工班成了一支虎虎有生氣的隊伍，張美超也獲得了文家坡礦業公司2012年度安全先進個人、2012年度崗位技術能手，集團2011年優秀青年安全監督崗位安全之星、2010年青年崗位技術明星等榮譽。