全民健身活動群眾體育意識形成的理論研究

劉 凱

（黑龍江省職工體育運動技術(shù)學院，黑龍江 哈爾濱150000）

0 引言

20世紀90年代中期，我國頒布了《全民健身計劃綱要》自從這一文件出臺以后，人們對體育鍛煉更加有熱情，參與度也明顯提高，這種現(xiàn)象也在很大的程度上推動了我國健身器材行業(yè)的發(fā)展，所以站在某個角度上來說，我國的全民健身計劃已經(jīng)得到了初步的進展。開展這一活動最重要的意義就是將廣大人民群眾的體育意識逐漸培養(yǎng)起來，充分提高了群眾參加體育涌動的積極性，這樣也從另一個側(cè)面推動了我國全民健身事業(yè)的開展。

1 群眾體育意識的形成

在群眾體育意識形成的過程中經(jīng)歷了一個十分漫長而又復雜的過程，所以對于群眾體育意識的培養(yǎng)一定要有一個逐漸加深的過程，在這一過程中，人們意識到了健身和鍛煉的意義，同時也使人們的身體更加的健康，群眾體育意識的形成主要可以考慮以下幾個方面

1.1 在體育意識的培養(yǎng)中

一定要將正確的人生觀和價值觀傳遞給廣大的群眾，這也是體育意識形成的一個重要的前提和基礎(chǔ)，體育意識在形成的過程中，一定要有科學的人生觀和世界觀的引導，只有這樣才能形成正確的體育意識同時才能在這一過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)發(fā)展的規(guī)律，促進群眾科學體育意識的形成。

人生觀通常就是一個人對自己的生活和生命的一種認識，一個人對生活和生命的認識也就決定了這個人的生活態(tài)度和行為方式，所以，如果不能對自己的人生和生活又一個準確的認識，也無法形成正確科學的體育認識，也就不能在自己的生活中抽出一些時間體驗生命真正的意義，在人們忙碌的生活中過于追求金錢、身份、地位以及一些脫離了生命本身的一些外在的東西，而對幸福健康和快樂比較忽視，這樣的狀態(tài)下是不可能形成正確的體育意識的，所以說，樹立正確的人生觀和價值觀才能樹立正確的體育意識。

在培養(yǎng)正確的體育意識的過程中，首先必須要對世界觀對體育意識形成的影響有一個十分準確的認識，在培養(yǎng)群眾體育意識的過程中也要將正確的人生觀和價值觀傳遞給廣大的人民群眾，這也是群眾體育意識培養(yǎng)工作中的一個十分重要的內(nèi)容，所以相關(guān)部門一定要在工作中重視這一方面的內(nèi)容。

1.2 體育認知意識

體育認知意識主要就是指體育現(xiàn)象當中展現(xiàn)出的規(guī)律在人腦當中的反映，在體育意識的形成中，其也發(fā)揮著十分重要的作用，如果在進行體育意識的培養(yǎng)中，人們對體育是什么，為什么要參加體育鍛煉沒有一個十分清晰的認識，人們根本也就不會形成體育意識，所以在體育意識的培養(yǎng)中一定要加強體育的概念及分類的介紹和闡述，但是當今的體育專業(yè)課程的設(shè)置和實際的效果都存在著一定的不足，這些不足也就是體育意識培養(yǎng)中相關(guān)人員需要重點探討的問題，不然，不僅民眾無法形成正確的體育意識，而且還會影響到我國體育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

體育是人們通過自身有意識有計劃的思想意識去促使自己的身體動起來在保證自己有一個健康身體的同時也能找到幸福感的一項活動，這項活動實際上和社會的發(fā)展和人自身的發(fā)展是共同存在的，它和生活中的其他活動是相互影響也是相互作用的，所以它們之間是一對矛盾，在生活中也充分體現(xiàn)出了矛盾對立又統(tǒng)一的性質(zhì)，社會發(fā)展的過程中，人們的思想意識在不斷變化，同時對這一名詞的定義和理解也出現(xiàn)了很大的轉(zhuǎn)變，這種變化只是因為時代不同，其在發(fā)展過程中的工作重點也存在著非常大的差異，但是從本質(zhì)上說，其實質(zhì)性的內(nèi)容并沒有發(fā)生非常大的轉(zhuǎn)變。體育認知意識在群眾體育意識的形成中有著十分重要的作用，同時其也是群眾體育意識形成的一個重要的基礎(chǔ)，在這樣的情況下，我們一定要將實際的工作重點放在正確體育意識的培養(yǎng)上。

1.3 體育價值意識

體育價值意識通常就是指人們對體育在人類發(fā)展和進步過程中產(chǎn)生的積極作用的一種評價，意義和價值之間實際上是存在著一些內(nèi)在的聯(lián)系的。如果將其反映在意識活動中沒有意義，也就不會有價值，體育活動也能體現(xiàn)這一規(guī)律和特點，它對人類的生存和發(fā)展以及社會的進步都能體現(xiàn)出非常積極的作用，一切事物因為能夠與其他的事物發(fā)生聯(lián)系才能真正的體現(xiàn)出其自身的價值。體育有沒有價值和其自身價值的大小也和主體實際的需要有著非常密切的聯(lián)系，主體的需要是非常具體的，同時它也是它、要跟隨時代的發(fā)展而不斷轉(zhuǎn)變的，在不同的時代背景下，其也包含了不同的實際意義，越少就越需要，越需要，其自身的價值也就越大，這也是體育意識在發(fā)展過程中的一條重要的客觀規(guī)律。

1.4 體育情感意識

體育情感意識有時也叫情義意識，包括對體育的情感、體驗、感受、興趣、愛好、意志等等，反映人主體對體育的態(tài)度和需求。體育情感意識是以世界觀、人生觀、體育認知意識為基礎(chǔ)，以體育價值意識為核心而形成的。體育存在即各種體育實踐活動是產(chǎn)生體育情感意識的源泉。要形成體育情感意識，做到愛體育、懂體育、會體育，就必須積極參與到體育實踐中去，感受、體驗運動的快樂，使運動成為自我生命的組成部分和度過生命的重要方式，這樣才能逐漸形成積極的體育情感意識。

運動是生命存在的方式，對運動的興趣和愛好本是人的天性，從兒童都喜歡運動的現(xiàn)實中我們可以充分的看到這一點。可是，我們的人類文明、教育、大人的急功近利卻有意無意的扼殺了兒童愛好運動的天性，使兒童失去了天真、幸福、快樂的童年，使生命永遠處于為手段緊張、奔波、拼命的痛苦之中。這需要我們?nèi)祟惙词∽陨淼男袨榉绞剑€生命以清新、和諧、快樂。這不僅需要我們的努力，而且需要全社會、全人類的共同努力，這是我們?nèi)祟愰L期而又非常艱巨的任務。我們要更好的開展群眾體育，造福于人類，包括我們自己。我們要努力工作，要發(fā)現(xiàn)、引導、培養(yǎng)人的體育情感意識，做到少扼殺、善發(fā)現(xiàn)、多引導，使廣大群眾能把參與體育活動內(nèi)化為自己發(fā)自內(nèi)心的自覺積極行動，做到愛體育、懂體育、會體育，并能終生堅持參與體育實踐活動，這是我們體育工作者應該為之努力奮斗的目標，也是我們義不容辭的神圣職責。

2 結(jié)語

以上幾點內(nèi)容是本文對全民健身活動中群眾體育意識形成的一些看法，意識是客觀事物在人腦中的反映，同時，正確的意識可以很好的指導實踐，促進實踐活動的進行。《全民健身計劃綱要》的實施，依賴于廣大人民群眾的參與，只有幫助廣大群眾形成正確的體育意識，引導他們積極參加體育鍛煉，激發(fā)他們的斗志和熱情，以正確科學的體育意識指導體育實踐活動，才能更有效的實現(xiàn)《綱要》的任務，達到全面提高全民族身體素質(zhì)的目標。

［1］李云飛.淺析寧波市民的健身意識與健身行為習慣[J].浙江體育科學，2005(05).

［2］李樹怡,李榮日,王枝桂.《全民健身計劃綱要》頒布10周年回顧與展望專家論壇(發(fā)言摘要)[J].天津體育學院學報，2005(04).