邱智寧
(牡丹江師范學院,黑龍江 牡丹江 157012)
公務(wù)員是人民的公仆,是黨和國家事業(yè)的核心力量,是完成黨和國家各項事業(yè)的主力軍。公務(wù)員代表國家管理公共事務(wù),行使國家權(quán)利,在工作中踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。我國正處于轉(zhuǎn)型期,一切工作都要以經(jīng)濟建設(shè)為中心,全力以赴為市場經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。公務(wù)員在這個關(guān)鍵期要經(jīng)受住對內(nèi)搞活經(jīng)濟和對外開放帶來的種種誘惑和不良思想的腐蝕,如何抵制這些干擾,制勝的法寶就是要不斷加強和注重公務(wù)員思想政治教育工作,這樣才能發(fā)揮思想政治教育工作的滲透性、導向性、穩(wěn)定性和凝聚性等能動作用,保證黨和國家的各項事業(yè)有序進行,并沿著正確的方向發(fā)展前進。
思想政治教育工作是執(zhí)政黨統(tǒng)一思想,執(zhí)政興國的重要保證,是公務(wù)員工作的精神推動力。思想政治教育工作要不斷加強公務(wù)員黨性理論知識的學習,進行愛國主義、集體主義和法制等教育,弘揚和培育中華民族精神和時代精神。激發(fā)公務(wù)員不斷進取向上的精神,學習儒家思想發(fā)揚儒家精神,并將之轉(zhuǎn)化為可以激發(fā)調(diào)動的物質(zhì)力量和精神力量,充分調(diào)動了公務(wù)員的積極性,主動性和創(chuàng)造性。
加強職業(yè)道德建設(shè)是實現(xiàn)思想政治教育工作目標的途徑之一。它有利于公務(wù)員樹立正確的人生觀和價值觀,有助于內(nèi)化公務(wù)員自律約束和他律機制。在職業(yè)道德建設(shè)中可以培養(yǎng)公務(wù)員堅定的政治信仰,提升公務(wù)員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)水平。公務(wù)員職業(yè)道德素養(yǎng)是要求公務(wù)員要有“官德”,要具備較高的道德情操和內(nèi)在的道德品質(zhì)。公務(wù)員在待人接物上和執(zhí)行公務(wù)時不偏離職業(yè)道德準則,端正工作行為和優(yōu)化工作作風,提高濃厚的公仆意識和健康的人生信念,在工作中體現(xiàn)自我價值。
大力踐行社會主義核心價值觀——是十八大勝利召開后為中國化理論注入的新鮮的血液。社會主義核心價值觀是社會主義意識形態(tài),是以馬克思主義理論為指導的全黨和全民族團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。公務(wù)員要牢牢的把握社會主義核心價值觀的精髓。將價值觀理論作為工作中的精神向?qū)Ш托袆又改稀K峭渡碛跒槿嗣穹?wù)的理論基石,精神食糧和道德標準。公務(wù)員把社會主義核心價值觀運用到實際的工作中,把大力踐行社會主義核心價值觀視為己任,在工作中嚴格要求自己,不濫用手中的權(quán)利,公平公正的對待人和事,敢于向不良的社會現(xiàn)象挑戰(zhàn),敢與違背祖國意志和違背道德倫理的不法份子做斗爭。充分發(fā)揮公務(wù)員的正能量。
公務(wù)員的心理研究是做好思想政治教育工作的一個主要方面。研究公務(wù)員心理活動,就要了解心理活動過程,掌握心理發(fā)展規(guī)律,這是做好思想政治教育工作的重要前提之一。了解公務(wù)員心理品質(zhì)的發(fā)展環(huán)節(jié)及過程是讓所要灌輸?shù)睦碚撛谏鐣嵺`中感知,積累,最后習慣性的形成一種思維模式。我們在進行心理教育的同時,還要重視公務(wù)員的個性心理研究,了解公務(wù)員的性格,信念,需要和動機,根據(jù)個人心理特征采取切合實際的行動,采取曉之以理,動之以情的多種感化教育,最終實現(xiàn)由感性到理性,有偶然到必然的思想政治教育工作目標。
健全的長效機制是保障公務(wù)員全心全意的投身革命事業(yè)的外在約束機制。公務(wù)員思想政治教育工作中的長效機制包括獎懲機制、評價機制和監(jiān)督機制等多種有效機制。只有外在的約束機制與內(nèi)在的自律約束的有機結(jié)合,公務(wù)員才能更好發(fā)揮主觀能動作用。例如,評價機制是對工作的一種肯定和否定、認可和批判的一種機制。對公務(wù)員工作進行階段性總結(jié)和反思;激勵機制在思想政治教育工作中加油站,它能激發(fā)公務(wù)員努力進取、追求真理的精神,對祖國的未來有著美好的憧憬;獎懲機制是對公務(wù)員取得的成績給予獎勵,對不良的行為后果受到批評或法律嚴懲的一種機制。
思想政治教育工作要用科學的方法改變公務(wù)員的落后腐朽的思想,推陳出新,讓與時俱進的思想成為公務(wù)員工作中的行動指南。針對思想政治教育工作中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的誤區(qū)和公務(wù)員素質(zhì)水平高低不同的情況,一定要因人而宜,因事而宜。不要硬性轉(zhuǎn)變而不講工作方法。公務(wù)員思想政治教育工作要在馬克思主義理論和中國化理論的引領(lǐng)下,積極開展豐富多彩的愛國主義教育活動,參加國際國內(nèi)各種形勢政策的報告會,及時了解國情和領(lǐng)會國家政策方針所引導的精神實質(zhì),在思想上夯實基礎(chǔ),為今后的工作能夠更好的辨析方向和明辨是非。
輿論是表達人們對事物的普遍看法和諸多意見。輿論判斷影響著人們的行為選擇。在公務(wù)員思想政治教育工作的過程中,要重視輿論導向作用,良性輿論監(jiān)督可以獲取良好的效果,促進公務(wù)員工作的熱情,相反,就會產(chǎn)生負效應(yīng),帶來負面影響。加強新聞媒體的輿論監(jiān)督是思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),它可以有效地避免顛覆事情的真相,以及夾雜著個人主義觀點的錯誤傾向。用科學的方法和手段把握輿論傳播的渠道。
人文關(guān)懷是思想政治工作的重要手段之一。思想政治教育工作以加強公務(wù)員的思想工作為出發(fā)點,以實現(xiàn)終極目標為落腳點。公務(wù)員思想政治教育工作的目標就是實現(xiàn)公務(wù)員自由而全面的發(fā)展,這就要求必須堅持以人為本的理念。這一理念要求注重公務(wù)員自身的實際需求,有的放矢的進行思想政治教育工作。在心理問題上給予正確疏導,在民生問題上給予及時關(guān)注,在幸福指數(shù)上達到最大限度的提升。讓培養(yǎng)關(guān)懷人,理解人和助人的精神在工作中得到踐行。改善政府“事難辦,臉難看”的不良印象,共同營造良好的辦公氛圍和和諧的社會環(huán)境。
總之,行之有效的思想政治教育工作有助于公務(wù)員避免或者杜絕有害于或有損于國家人民的不道德的行為發(fā)生,不偏離有損于國家形象和不易于人民的工作軌道,勇于肩負國家賦予的重任和神圣使命,全身心的投身到社會主義建設(shè)中去,做一名與時俱進的合格公務(wù)員。
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