德高身正，海河為范

王春

2013年11月6日，一個同事打來電話，告訴我于海河病逝的消息。我萬分驚愕，難以相信。轉眼三個多月過去了，海河的容貌常常在腦海里縈繞，20多年前的一幕幕往事揮之不去……

富山中心校剛成立時，海河被任命為教務主任兼初中語文教師，肩負著全鄉的教學指導工作。當時，各學校的教師素質參差不齊，絕大多數是民辦教師，文化底子薄，從未經過專業培訓，有的教師連教案都不會寫，對上課的基本環節都不清楚。

為了提高全鄉的教學水平，要強的海河常常是給學生一上完課就騎著自行車下鄉，逐個環節指導教師如何備好課、如何講好課。那時，海河常說這樣一句話：“敬業、務本、愛生、奉獻，是一個教師應該具備的最起碼的品德！”

他常年在各村的學校之間奔波，夏季的路還好走些，冬天幾次摔傷肘腕，到學校時簡直就是一個“雪人”。可他從不說苦說累，只是默默堅持。因為他對工作的滿腔熱忱、認真負責和不懈努力，全鄉的教學工作突飛猛進，教學成績年年登上新臺階。

幾年后，由于業務能力突出、工作成績優異，海河被任命為中心校校長，擔子更重了，也更忙碌了。

當時，全鄉六所學校中有五所學校的校舍是危房，就連教師辦公也是兩三個人擠在一張辦公桌上。為了盡快改善辦學條件，海河穿梭于鄉政府與各村委會之間，校舍選址、資金籌集、施工督察，他都親力親為。為了解決建校用地和資金籌集，他在村里一住就是幾天、十幾天，軟磨硬泡，出謀劃策，硬是在短短兩年時間里把五所學校全部建成了新校舍。

憑著他兢兢業業、腳踏實地的工作作風，憑著他廉潔無私、率先垂范的思想品格，在教師中產生了極大的向心力和凝聚力。因為他的心里有教師、有學生，教師們工作開心、熱情高漲，全鄉的教學水平和教學成績穩步提高。

“教壇耕耘苦亦樂，青春做伴好育人。”作為從教育戰線成長起來的一名優秀領導干部，海河用他的一生踐行了一句話：德高為師，身正為范。