能綜合運用方程、函數、不等式、軌跡等方面的知識解決相關圓錐曲線與直線、圓、向量、數列等方面的綜合問題.
在知識的交匯處命題是近年高考的一個命題熱點,圓錐曲線與直線、圓、向量的交匯題,其解題關鍵往往是抓住它們之間的數量關系,建立方程(組),解出a,b,c,從而使問題得到解決. 解決直線與圓錐曲線位置關系的問題常用判別式法、韋達定理法、設而不求法等;有時還要充分運用平面幾何性質來解題.endprint
能綜合運用方程、函數、不等式、軌跡等方面的知識解決相關圓錐曲線與直線、圓、向量、數列等方面的綜合問題.
在知識的交匯處命題是近年高考的一個命題熱點,圓錐曲線與直線、圓、向量的交匯題,其解題關鍵往往是抓住它們之間的數量關系,建立方程(組),解出a,b,c,從而使問題得到解決. 解決直線與圓錐曲線位置關系的問題常用判別式法、韋達定理法、設而不求法等;有時還要充分運用平面幾何性質來解題.endprint
能綜合運用方程、函數、不等式、軌跡等方面的知識解決相關圓錐曲線與直線、圓、向量、數列等方面的綜合問題.
在知識的交匯處命題是近年高考的一個命題熱點,圓錐曲線與直線、圓、向量的交匯題,其解題關鍵往往是抓住它們之間的數量關系,建立方程(組),解出a,b,c,從而使問題得到解決. 解決直線與圓錐曲線位置關系的問題常用判別式法、韋達定理法、設而不求法等;有時還要充分運用平面幾何性質來解題.endprint