會“呼吸”的教室教室CO2濃度自動監測調控裝置

何凱宸

在上課的時候，教室的門窗通常都會關得嚴嚴實實。如果從外面進入教室，會發覺室內有點發悶，同學們的臉都變得紅撲撲的，有的還會頭暈。這是因為，在通風不良的教室內，CO2濃度會迅速升高，使室內空氣質量變差。為此，我發明了一個教室CO2濃度自動監測調控裝置，讓教室變得會“呼吸”。

制作模型如右圖，CO2濃度感應器可以探測到CO2濃度變化，它把數據信號傳送給單片機，當檢測到室內CO2 濃度超出設定的上限值時，單片機輸出控制信號，啟動換氣風扇，通風換氣，使室內CO2 濃度下降；等CO2 濃度下降到單片機預先設定的下限值，單片機輸出關閉信號，換氣風扇停止工作。