高職工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報告

李宗檜

隨著社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，必然帶來建筑市場的迅猛發(fā)展。而建筑施工企業(yè)、造價咨詢公司、監(jiān)理公司等建筑行業(yè)的相關(guān)企業(yè)數(shù)量也隨之急劇增加，工程造價管理崗位數(shù)量也必然呈現(xiàn)猛增的態(tài)勢。工程造價專業(yè)正是為適應(yīng)這種變化在近年內(nèi)應(yīng)運(yùn)而生的，目前工程造價專業(yè)招生規(guī)模也逐年擴(kuò)大。

工程造價專業(yè)作為一個交叉學(xué)科，要保障培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須保障了解兩方面的信息：其一是，現(xiàn)有的培養(yǎng)方式能否滿足社會需求；其二是，近期及長遠(yuǎn)看人才的供求關(guān)系如何。根據(jù)這一需求，通過對行業(yè)用人單位的需求調(diào)查，使我們培養(yǎng)出來的學(xué)生能更好的滿足市場需求，也使我們修定的教學(xué)文件能夠體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，更具有可操作性，特提出如下報告。

1行業(yè)與崗位分析

隨著建筑行業(yè)整體向好以及工程造價管理制度、理論及方法的變革，有三個原因?qū)е鹿こ淘靸r專業(yè)人才需求的急速增加，其一是原有工程造價崗位人員普遍存在理論水平低，難以適應(yīng)當(dāng)代需求；其二是企業(yè)數(shù)量的激增導(dǎo)致工程造價管理崗位人員需求量不斷提高；其三是國家相關(guān)管理制度的變化，使得企業(yè)在獲取資質(zhì)、承包項目等過程均需要配置基準(zhǔn)數(shù)量的造價管理人員。上述三個原因，直接導(dǎo)致建筑企業(yè)對工程造價專業(yè)畢業(yè)生的需求趨旺。

根據(jù)統(tǒng)計“建筑工程、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、財務(wù)管理、項目管理、企業(yè)管理、工程造價、道路與橋梁”是目前建筑企業(yè)招聘中的前十位。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，建筑企業(yè)對這十大熱門專業(yè)的需求量占建筑行業(yè)對畢業(yè)生需求量的80%，近年來還以增幅8%的速度穩(wěn)步增長。目前，工程造價管理崗位主要有造價員、成本員、造價咨詢師三類崗位。

2人才需求發(fā)展方向

我們調(diào)查工作的重點(diǎn)放在了畢業(yè)生職業(yè)能力培養(yǎng)需要調(diào)查上，以便有針對性的制定人才培養(yǎng)方案。工程造價專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)崗位群的職責(zé)與任務(wù)是確定高職專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式和開展教學(xué)活動應(yīng)圍繞此目標(biāo)來開展，另外，應(yīng)依據(jù)所投資不同的項目特點(diǎn)、不同的崗位需求以及不同的性質(zhì)和從業(yè)范圍來確定，結(jié)合目前我國工程造價管理崗位設(shè)置的實(shí)際情況，依據(jù)實(shí)際工作需求來規(guī)劃工程造價專業(yè)人員的培養(yǎng)方向以及層次：

2.1基層工程造價管理型人才。作為企業(yè)的管理型人才，首要應(yīng)具備本專業(yè)工程技術(shù)和工程經(jīng)濟(jì)的基本知識理論，熟悉工程概算、預(yù)算、結(jié)算和決算等業(yè)務(wù)，并能夠分析工程造價的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對工程造價進(jìn)行及時、科學(xué)的調(diào)整。

2.2中層工程造價管理專業(yè)人才。企業(yè)要求該層次人才至少應(yīng)該獲得注冊造價工程師資格，并且擁有深厚扎實(shí)的相關(guān)知識基礎(chǔ)，對于工程建設(shè)中的各種涉及造價的問題能夠進(jìn)行分析，并針對所暴漏的問題，及時的采取有效的措施手段，來控制項目工程造價，并具備項目管理、合同管理、中小項目的可行性研究素質(zhì)恩呢管理。

2.3高級工程造價管理型人才。作為一名高級工程造價管理人才，首先應(yīng)該就是一名資深的注冊造價工程師，具備從事過大、中型工程造價管理的工作經(jīng)驗(yàn)，具備能夠從事項目決策、工程造價的確定與控制。

3對工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)工作的建議

3.1通過調(diào)查，明確了工程造價中高級技術(shù)人才職業(yè)能力要求，要在實(shí)際的教學(xué)工作中開展針對性訓(xùn)練；

3.2在課程設(shè)置方面，要突出實(shí)用性、實(shí)踐性。大幅度調(diào)整課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，設(shè)立綜合課程和新技術(shù)課程；

3.3在教學(xué)考核評價方面，建立教學(xué)考核評價體系，分理論課考試和實(shí)際操作能力考試，進(jìn)而逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)理論知識與工程實(shí)踐能力同步前進(jìn)的目標(biāo)。

4工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

4.1畢業(yè)生具備的專業(yè)知識。一般情況下，工程造價管理專業(yè)人才應(yīng)是具備工程知識、經(jīng)濟(jì)和管理知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)人才。企業(yè)需要他們能熟練地運(yùn)用他們所掌握的專業(yè)知識與專業(yè)技能，從事投資工程項目的全過程工程管理與造價管理。同時需熟悉本專業(yè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

4.2畢業(yè)生具備的職業(yè)能力。

4.2.1專業(yè)能力。工程造價專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備編制建筑、安裝施工圖預(yù)算的能力；工程量清單編制以及工程量清單報價的能力；工程成本分析能力；工程結(jié)算和審核的能力；建設(shè)合同管理、工程索賠和組織工程招投標(biāo)的能力；應(yīng)用計算機(jī)軟件編制投標(biāo)書的能力；工程項目實(shí)施階段工程造價的確定和審核能力；工程造價信息分析處理能力；建設(shè)項目投資分析和控制的能力；施工現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、安全控制、成本控制的能力、施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)及合同、信息管理能力。

4.2.2社會能力。工程造價專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備團(tuán)隊協(xié)作能力；社會競爭能力；健康心理能力、抗挫折能力、風(fēng)險承受能力、克服困難能力；人際交往溝通協(xié)調(diào)能力，良好的應(yīng)變能力。

4.2.3方法能力。工程造價專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有接受新技術(shù)的能力；創(chuàng)新能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、財務(wù)成本分析、評價及工程項目管理的能力；對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力；運(yùn)用合理的管理方法和恰當(dāng)溝通技巧，組織好項目部內(nèi)部各項工作保持與外部相關(guān)職能部門之間溝通和協(xié)調(diào)的能力；善于分析和總結(jié)，具有創(chuàng)新改革能力。

4.3畢業(yè)生具備的綜合素質(zhì)。政治素質(zhì)：樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和明辨是非能力；思想道德素質(zhì)：忠于職守、誠實(shí)守信、吃苦耐勞的職業(yè)道德和法律意識；身心素質(zhì)：健康的身體；積極向上的樂觀心態(tài)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力；文化素質(zhì)：畢業(yè)生應(yīng)掌握本專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用性人才所必需的基礎(chǔ)知識、基本理 論、專業(yè)知識和基本技能。業(yè)務(wù)素質(zhì)：具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力，具有自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)務(wù)的意識，初步形成社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。

5課程體系構(gòu)建

5.1理論課程要求。在建筑構(gòu)造與識圖，建筑施工技術(shù)，施工組織與管理，工程量清單編制，工程造價控制，計算機(jī)應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)，建筑CAD，建筑工程測量等課程支持下，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的制圖技能，具備工程索賠、工程結(jié)算審核、工程造價信息分析、建設(shè)項目投資分析和組織工程招投標(biāo)的能力。

5.2實(shí)踐課程要求。工程造價認(rèn)識實(shí)習(xí)：建筑工程分類，建筑生產(chǎn)過程，住宅、工業(yè)廠房的初步認(rèn)識。施工組織設(shè)計：施工方案的選擇，施工進(jìn)度計劃的編制，資源需要量計劃的編制，施工平面布置圖的設(shè)計。建筑CAD實(shí)訓(xùn)：通過CAD實(shí)訓(xùn)，獲得建筑施工圖繪制的實(shí)踐能力。施工與造價技能實(shí)習(xí)：通過造價實(shí)習(xí)獲得實(shí)施階段工程造價的確定和審核能力。造價員頂崗實(shí)習(xí)：通過頂崗工作，獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)即能上崗工作，同時在崗位收集畢業(yè)論文（設(shè)計）的資料。

6結(jié)語

綜上所述，發(fā)展高職教育是社會進(jìn)步的需要，工程造價應(yīng)用性人才的需求也日益加大，這是行業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果。工程造價專業(yè)作為一個新興專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。