肖玉
我一直認為,快樂是一種心態,是對生活的一種態度。我喜歡挖掘一些開心的事情,讓快樂因子在身邊圍繞……
課堂上的歡樂,讓我向往。
伴著悠揚的上課鈴聲,語文老師匆匆走進教室。語文課在我看來是枯燥、乏味的。語文課上,有的同學昏昏欲睡,有的同學聊得不亦樂乎,還有的同學在開小差。現在不一樣了,因為語文老師在講課的過程中會時不時地帶給我們一些驚喜——比如講笑話,有個人從來沒有坐過飛機,他第一次坐飛機時一上飛機便找了一個窗口最大的位子坐下了,因為他要好好地看看空中的風景。就在這時,上來了一個男人,男人說:“請你起來,這是我的座位。”那人說:“不,我先來的,我不讓!”男人火冒三丈,說:“你讓不讓?”“不讓。”他堅定地說。男人氣鼓鼓地轉頭就走:“不讓你就來開飛機吧!”聽完這個笑話后,全班同學都笑得合不攏嘴。在聽笑話中,我們學會了怎樣在作文中設置懸念。
課間的歡樂,讓我喜歡。
“別跑,站住!”只聽這一聲巨吼回蕩在我們班里。我們循聲望去,原來是吳哲呀!她手提掃把,氣呼呼地準備出發。看這架勢,吳哲的追逐戰又要拉開帷幕了。她發動“馬達”,追著王俊文等人跑了出去。王俊文他們幾個人一下課就向吳哲挑釁,惹得吳哲到處追打他們,雖然有點無聊,但這是每節課的課間都會上演的“好戲”,給我們這些在一旁“觀戰”的人增添了不少的樂趣,緩解了上課的疲勞,也讓我們的課間生活變得豐富多彩。
放學的歡樂,讓我開心。
放學了,但我們班還有不少同學留了下來。“下一個,抽認卡,flashcard……”這是英語課代表王妍在幫助聽寫不過關的同學復習單詞;“這道題選A。”“不對,我覺得應該選D……”這是“學習大王”柳玉濤、李帥在討論難題。完成作業后,我與幾位同學走出了校門。此時,校園外到處洋溢著我們的歡笑,成了夕陽下一道獨特的風景線。
快樂不需要理由,快樂是自己播種的,只要用心去感受,無論明天是否是晴天,我們心中的陽光依然會溫暖、燦爛。