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學校應該給孩子什么？我認為應該是閱讀的興趣、閱讀的能力和閱讀的習慣。學校教育相當于母乳，母乳對于我們孩子的成長起著最初的關鍵的作用。學校教育把人類幾千年來最重要的知識通過教科書的方式，通過班級授課的方式，在人生的最初的階段給孩子灌輸。母乳很安全、很容易被吸收和消化，營養相對來說比較全面，但是一個孩子如果三歲、四歲還在繼續吃母乳，他就會發育不良。同樣，一個孩子如果僅僅看教科書、教輔書，他就會精神發育不良。所以只讀教科書、教輔書的孩子一定是走不遠的。一個孩子的成長，他需要在合適的階段去閱讀那些最重要的作品。孩子的閱讀為什么那么重要呢？美國詩人惠特曼在關于閱讀的一篇詩歌里面寫過這樣一段話：“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……”也就是說對于孩子，他最初看到的東西，最初的人生經歷，他最初的閱讀對他來說是刻骨銘心的，是融于一體的。人的早期閱讀對人的精神成長起到關鍵的奠基性作用。

——知名學者朱永新

關注

全國高校127名專家28個團隊17個基地入選2013年創新人才推進計劃

日前，科技部公布了2013年創新人才推進計劃入選名單。全國高校共有127名中青年科技創新領軍人才、28個重點領域創新團隊和17個創新人才培養示范基地入選國家創新人才推進計劃，分別占總數的47.6%、41.8%和44.7%。教育部將和有關高校加強對入選對象的后續支持、跟蹤服務和考核管理，入選國家創新人才推進計劃的創新人才和示范基地要再接再厲，為國家實施創新驅動發展戰略、推進產業轉型升級做出新的貢獻。

（摘自：教育部網站）

新形勢下中小學德育工作要充分體現“德育在行動”

日前，教育部印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》指出，要通過加強中華優秀傳統文化教育、公民意識教育、生態文明教育、心理健康教育和網絡環境下德育工作來培育和踐行社會主義核心價值觀；加強中國特色社會主義宣傳教育、中國夢主題教育、時事教育、法制教育、文明禮儀教育、基本國情教育、海洋知識和海洋生態保護宣傳教育，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育和節糧節水節電活動；要廣泛開展社會實踐活動，充分體現“德育在行動”，將社會主義核心價值觀細化為貼近學生的具體要求，轉化為實實在在的行動。

（摘自：教育部網站）

大學生“道德力量筑夢基石”網絡主題教育活動舉行

全國大學生“道德力量 筑夢基石”網絡主題教育活動今天在京舉行。教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席活動并講話。杜玉波強調，要把加強網絡教育引導與培育踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，深入研究網絡教育規律，建設好中國大學生在線、易班等網絡教育主陣地，充分運用學生喜聞樂見的微博、微信、微電影等方式，開展內容豐富、形式多樣的網絡主題教育活動。

（摘自：《中國教育報》2014年5月8日）

我國中小學教材難度處于國際中等水平

長期以來，經常有人把學生課業負擔重歸結為教材難，建議降低教材難度。我國的中小學教材到底難不難？課業負擔與教材難度到底有沒有關系？為了科學嚴肅地回答這個重大問題，由袁振國擔任組長的《中小學理科教材難度的國際比較研究》，匯集了150多名學科專家，分小學、初中、高中三個學段，對中國、美國、俄羅斯、英國、德國、法國、澳大利亞、新加坡、韓國、日本等十個國家，歷時兩年多時間，對中小學理科教材的難易程度進行了大規模國際比較。結果表明，我國中小學教材的難度在國際上處于中等水平。

（摘自：《中國教育報》2014年5月7日）

以“大學城提升計劃”為抓手，提高辦學水平和效益

５月２１日，陳云賢副省長赴廣州大學城調研工作，就廣州“大學城提升計劃”召開座談會，部署下階段大學城建設重點工作。

陳云賢聽取了省教育廳和廣州市政府關于“大學城提升計劃”的推進情況后指出，廣州大學城自２００４年建成以來，在人才培養、科技創新、社會服務和文化傳承等方面發揮了重要作用。２０１２年廣州市委市政府聯合省教育廳及大學城１０所高校實施“大學城提升計劃”，將進一步優化廣州大學城環境和配套設施，不斷提升高校資源共享、校地協同創新能力，為廣東經濟社會發展和高素質人才培養作出更大貢獻。

陳云賢強調，要全面總結和梳理大學城發展到現階段積累的經驗、取得的成績和出現的問題，以實施“大學城提升計劃”為總抓手，有效推動廣州大學城下一步的建設與發展。一要在功能定位、發展規模、質量效益上明確發展目標，辦出特色、辦出效益。二要探索建立廣州大學城共同治理機制，形成政府主導、社會參與、高校聯動的共享、善治的局面。三要完善廣州大學城規劃和配套設施建設，加強大學城公共服務基礎設施投入，進一步改善大學城人文環境、生態環境和治安環境。四要提升廣州大學城協同創新能力和核心競爭力，促進產學研的深度融合和發展，帶動區域、人才和知識的創新，促進大學城高校的內涵發展和協同創新。五要促進大學城高校教育資源共享，進一步提高各高校辦學水平和效益。

（粵教宣）

以協同創新為引領，促進校企深度融合

校企合作如何突破機制障礙？如何對接和適應地區經濟社會發展和產業轉型升級需要？5月15-16日，省教育廳、經信委、國資委聯合舉辦第二屆廣東省校企協同育人交流會。本次會議由五邑大學承辦，省機械工程學會、94所高校和25家企業齊聚江門，就推進廣東高等教育人才培養模式改革，探索培養出更適合廣東經濟社會發展、產業轉型升級需要的各類人才，進一步提高廣東省高等教育人才培養質量和辦學水平等問題進行了深入探討。

（粵教宣）

進一步擴大和落實高校辦學自主權，創建更多高水平大學

5月8日上午，省教育體制改革領導小組舉行進一步擴大和落實高校辦學自主權工作情況座談會，副省長、省教育體制改革領導小組副組長陳云賢主持會議并作講話。陳云賢強調要深化教育領域綜合改革，創建更多高水平大學。

（粵教宣）

我省實施重點高校面向貧困地區招收農村學生專項計劃

今年，我省將在華南師范大學、華南農業大學、廣州醫科大學、廣州中醫藥大學、汕頭大學、深圳大學、廣州大學、廣東工業大學、廣東外語外貿大學和南方醫科大學10所一本院校共安排1000個招生計劃，面向省委、省政府確定的21個扶貧開發重點縣的農村學生實施專項招生計劃。專項計劃實行單設批次、單獨志愿、單獨劃線的招生辦法，錄取時實行平行志愿投檔模式，在第一批本科錄取開始前進行錄取，考生電子檔案投放與“自主選拔”同步進行，未錄取的考生不影響其它批次院校的志愿和錄取，以提高貧困地區農村學生上重點高校的機會和比例。

（粵教宣）

教育部批準設立香港中文大學（深圳）

日前，教育部正式致函廣東省人民政府，同意批準設立香港中文大學（深圳），合作設立香港中文大學（深圳）辦學者為深圳大學和香港中文大學，由廣東省人民政府依法進行管理。教育部批準香港中文大學（深圳）設置的首批本科專業為：市場營銷、國際商務和經濟學，2014年開始招生。

（粵教宣）

短訊

5月16日下午，大南路小學部分師生參加了由廣東革命博物館主辦的，在起義路革命博物館舉行的“5·18”國際博物館日暨“大南桃李綻芳華”展覽開幕式的活動。5月16日——6月16日，由大南路小學主辦，革命博物館與廣府通草傳承與教育基地協辦的“大南桃李綻芳華”將在起義路革命博物館進行為期一個月的展覽。本次展覽主要展現的是大南路小學近年在推廣廣府文化方面的嘗試和做法。包括：通草畫的歷史介紹；越秀區開展通草畫的研究情況；學校在“廣州明信片”通草畫創作技法方面的創新實踐；開展非物質文化遺產藝術社會化推廣；以及學校德育、教學等方面在廣府文化傳承上的科研探究。這次展覽，是學校與社區相互融合，利用社區資源共同創設社會大教育氛圍、弘揚廣府文化的一次有益探索。

（黃日暖）