革新管理制度 提高幼兒園后勤管理效率

沈霞焱

摘 要 隨著社會的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平也隨之獲得了不同程度的提高，對于幼兒的學(xué)前教育工作的期望和重視度也逐漸變得越來越高。本文圍繞著如何做好幼兒園在后勤方面的管理工作，并建立良好、有效的管理體系，從幼兒和后勤工作人員兩方面提出了革新管理制度的有效措施，以期在今后的實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。

關(guān)鍵詞 幼兒園 革新 管理制度 后勤管理 效率

中圖分類號：G610 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Innovation Management System to Improve the

Efficiency of Logistics Management Nursery

SHEN Xiayan

（Buddhist Nursery of Haimen City， Haimen， Jiangsu 226100）

Abstract With the continuous advancement of social and economic development， people's living standards also will get a different degree， the expectations and the degree of importance of pre-school children have gradually become higher and higher. This paper focuses on how to do the nursery in logistics management， and establish a good， effective management system， put forward effective measures to reform the management system from early childhood and logistics staff both in order to play its practical application in the future proper role.

Key words nursery； innovation； management system； logistics management； efficiency

0 前言

后勤管理在幼兒園中屬于全局性和整體性兼具的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，后勤工作的工作質(zhì)量和效率與幼兒園各項(xiàng)教育工作、安全管理等的順利實(shí)施和開展息息相關(guān)，也與幼兒能夠接受更加良好的教育教學(xué)有著密不可分的關(guān)系。近年來，幼兒園里頻頻發(fā)生的食物中毒、跌落受傷事件和意外事故等，引起了社會大眾的關(guān)注，這些事故都表明了當(dāng)代幼兒園對后勤工作方面的相關(guān)管理制度不夠健全，管理力度也不夠。因此，革新后勤管理相關(guān)制度以提高幼兒園在后勤管理方面的效率，成為了當(dāng)下幼兒園首要的任務(wù)。

1 革新后勤管理制度的有效措施

1.1 以幼兒為主，革新后勤工作的管理制度

1.1.1 園內(nèi)環(huán)境的管理

幼兒園的園內(nèi)環(huán)境管理屬于后勤工作最為基本的工作內(nèi)容之一，因此管理人員應(yīng)積極健全園內(nèi)環(huán)境的相關(guān)管理制度，用科學(xué)、有效的制度來保障園內(nèi)衛(wèi)生。后勤部可以實(shí)行分片承包制，劃分衛(wèi)生區(qū)域，明確各個(gè)工作人員的崗位職責(zé)，以確保責(zé)任到人、分工到人。①同時(shí)，嚴(yán)格要求工作人員定期檢查園內(nèi)環(huán)境，保持校舍、教室、食堂、衛(wèi)生間環(huán)境的整潔無異味和空氣的流暢，并使用紫外線的消毒燈和消毒水定期對環(huán)境進(jìn)行消毒，此外，對于幼兒所用的器具也應(yīng)定期地清潔消毒，進(jìn)而確保園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，將園內(nèi)環(huán)境相關(guān)的管理制度落實(shí)到實(shí)際工作中。

1.1.2 飲食衛(wèi)生的管理

幼兒園應(yīng)健全關(guān)于飲食衛(wèi)生的相關(guān)管理制度，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都能夠在制度的要求下規(guī)范進(jìn)行，同時(shí)，管理制度應(yīng)盡量做到精細(xì)化，對園內(nèi)食堂的工作人員展開可操作性、規(guī)范性的指導(dǎo)。

首先，幼兒的飲食衛(wèi)生，要從管理制度上明確相關(guān)規(guī)定并提出相應(yīng)要求，食譜應(yīng)具有民主性，由主管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)師、炊事人員、家長代表和幼兒教師定期開展討論會，在確保飲食干凈衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，做到營養(yǎng)美味。幼兒園應(yīng)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換、天氣的變化、幼兒在發(fā)育階段中不同的需求等，來科學(xué)地制定食譜，并按照保健醫(yī)師提出的意見來完善幼兒飲食的營養(yǎng)量和進(jìn)食量，做好營養(yǎng)搭配和供給的配比，保證飲食的營養(yǎng)均衡。

其次，幼兒園的食材應(yīng)從正規(guī)渠道采購，保質(zhì)保量且當(dāng)天供應(yīng)，保證食材的新鮮。同時(shí)，食堂工作人員在烹飪食物時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵循食品的相關(guān)衛(wèi)生加工制度，衛(wèi)生、規(guī)范的加工烹飪食物。后勤部的管理人員還應(yīng)定期對幼兒的飲食質(zhì)量展開調(diào)查，并全面評估這段期間飲食的營養(yǎng)和衛(wèi)生程度是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地為幼兒的生長發(fā)育提供充足、全面的營養(yǎng)。

最后，幼兒園應(yīng)根據(jù)餐具的管理制度要求食堂的餐具和炊具，要求一餐一炊一消毒，同時(shí)食堂的工作人員應(yīng)詳細(xì)記錄消毒工作的流程，確保餐具和炊具的衛(wèi)生。

1.1.3 幼兒安全的管理

安全防護(hù)與安全教育的工作是幼兒園最為重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，也是后勤工作中需時(shí)刻牢記并嚴(yán)格執(zhí)行的理念，幼兒園應(yīng)將保證幼兒生命安全作為首要目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)來健全關(guān)于幼兒安全的相關(guān)管理制度，展開有效的后勤工作。安全防護(hù)的主要工作內(nèi)容包括：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的交接制度，幼兒在入園和離園時(shí)，應(yīng)要求家長親自接送；②幼兒在園內(nèi)時(shí)，要求各個(gè)崗位的工作人員均不能擅自離崗，并保證幼兒在園內(nèi)的活動范圍不離開教室的視線內(nèi)；戶外娛樂時(shí)，教師應(yīng)隨時(shí)點(diǎn)名并清查人數(shù)，避免幼兒走失和單獨(dú)外出；后勤工作人員應(yīng)定期檢查、維修和更新園內(nèi)的娛樂設(shè)施，防止由于娛樂設(shè)施老舊、螺栓松動等問題而導(dǎo)致幼兒受傷；幼兒園的校車應(yīng)符合國家頒布的關(guān)于車輛的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求，嚴(yán)禁違章情況發(fā)生。

此外，還應(yīng)積極加強(qiáng)安全教育，樹立幼兒的自我防范意識并提高自我保護(hù)的能力。比如：指導(dǎo)幼兒在生活和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范幼兒的行為，使幼兒自主的做到不推人、不打人、不爬高等；隨時(shí)對電器設(shè)備、班級設(shè)施和教學(xué)玩具等進(jìn)行安全檢查，做到發(fā)現(xiàn)損壞和問題能夠及時(shí)處理；開展消防演練、地震逃離演戲等。

1.1.4 幼兒健康的管理

幼兒健康的管理是后勤工作的重要核心目標(biāo)，因此幼兒園應(yīng)健全關(guān)于幼兒健康的相關(guān)管理制度。比如：建立定期體檢的制度，做好幼兒身體的保健檢查，預(yù)防病毒，接種疫苗，做好幼兒近視、斜視、弱視和齲齒等的矯治預(yù)防工作，再將體檢報(bào)告及時(shí)反饋給家長，使家長能夠充分掌握幼兒的身體情況；適當(dāng)增加幼兒的戶外活動次數(shù)，鍛煉幼兒身體，進(jìn)而增強(qiáng)其體制，保證每天戶外活動的時(shí)間不少于2小時(shí)；③對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識的教育，教導(dǎo)幼兒飯后漱口，飯前、便后都要認(rèn)真洗手等，培養(yǎng)幼兒形成良好生活習(xí)慣；根據(jù)疾病的預(yù)防制度相關(guān)要求，在傳染病的高發(fā)期間，每日都應(yīng)對幼兒仔細(xì)地展開晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)感染疾病的幼兒，應(yīng)及時(shí)地隔離治療，進(jìn)而使患兒能夠早日恢復(fù)，并防止了傳染病蔓延。

1.2 以后勤工作人員為主，革新后勤工作的管理制度

1.2.1 提高后勤工作人員的專業(yè)素養(yǎng)

首先，應(yīng)嚴(yán)格對崗位人員進(jìn)行招聘及篩選，對其年齡、能力和學(xué)歷等進(jìn)行考察，保證其符合崗位要求；其次，幼兒園應(yīng)以提高后勤工作人員的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為主，對其進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)從業(yè)技能培訓(xùn)的力度。④其中，思想教育主要是增強(qiáng)后勤工作人員對工作的積極性和主動性，培養(yǎng)服務(wù)意識，進(jìn)而提高其業(yè)務(wù)素養(yǎng)；從業(yè)技能培訓(xùn)主要是提升后勤工作人員的專業(yè)水平，保證其能夠根據(jù)幼兒不同的心理特點(diǎn)和成長階段，給予最適合的服務(wù)，進(jìn)而加強(qiáng)其專業(yè)能力。

1.2.2 合理安排和組織后勤管理相關(guān)的工作內(nèi)容

幼兒園可以建立一個(gè)目標(biāo)管理的責(zé)任制，合理安排和組織后勤管理相關(guān)的工作內(nèi)容。目標(biāo)管理的責(zé)任制對后勤工作能否順利進(jìn)行具有一定的保證作用，其要求后勤工作人員應(yīng)對自身工作成效是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行負(fù)責(zé)，要求總務(wù)處應(yīng)對總的工作質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行負(fù)責(zé)等。目標(biāo)管理的責(zé)任制明確了各個(gè)工作人員在崗位方面的職責(zé)，加強(qiáng)了工作人員對后勤管理相關(guān)工作的重視度。此外，幼兒園還可以建立獎懲制度，獎優(yōu)罰懶，以激發(fā)工作人員對工作的責(zé)任感和熱情，進(jìn)而提升后勤工作服務(wù)質(zhì)量和管理效率。

2 結(jié)語

幼兒園的教育工作者應(yīng)重視后勤工作的管理，并根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，對后勤工作的管理制度進(jìn)行革新和完善，以幼兒和后勤工作人員兩方面為主，多途徑、多方面地提高后勤管理效率，進(jìn)而提高幼兒園的辦學(xué)水平，建設(shè)一個(gè)管理制度優(yōu)良、管理方法科學(xué)、制度要求規(guī)范和環(huán)境安全舒適的幼兒園，確保每一位幼兒都能在接受學(xué)前教育的過程中，健康快樂地成長。

注釋

① 劉小霞.革新管理制度，提高幼兒園后勤管理實(shí)效[J].華夏教師，2013.11（2）：37.

② 顏雪，沈飛燕.革新管理制度提高幼兒園后勤管理時(shí)效[J].新課程學(xué)習(xí)·上旬，2013.21（5）：174.

③ 路曉紅.完善幼兒園后勤制度，提高管理效能[J].新課程·下旬，2013.31（10）：30.

④ 楊潔.提高幼兒園后勤管理工作水平的對策探討[J].教育界，2013.11（13）：188.