群眾路線教育實踐活動征文選登

群眾路線教育實踐活動征文選登

（全文詳見紫光閣網站）

黨的群眾路線教育實踐活動要突出要旨

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平總書記提出，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。這四個方面各有側重、相互聯系，核心是解決突出問題、改進干部作風、順應群眾期盼、密切黨群干群關系。在開展教育實踐活動中，如何將總書記12字的總要求結合實際具體化？筆者認為，關鍵是要突出主旨，即突出解決好“本”、“行”、“能”、“凈”、“儉”、“情”、“真”等七個問題。

（作者：郭永輝 單位：新疆維吾爾自治區政法委 ）

新時期堅持黨的群眾路線

必須回應人民群眾的新期待、新要求

這次在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，主要任務是聚焦作風建設，集中解決“四風”問題。解決“四風”問題，最終要落實到群眾利益和群眾工作上，回應人民群眾的新期待、新要求，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益?；貞嗣袢罕妼γ篮蒙畹男缕诖乱螅ΡＵ虾透纳泼裆屓罕姴粩嗟玫礁嗟膶嵒?。回應人民群眾對民主權利的新期待新要求，切實保障和擴大人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權，加強社會建設、促進社會和諧?；貞嗣袢罕妼ι鐣秸x的新期待新要求，推進權利公平、機會公平、規則公平和程序公平，激發全社會為實現“中國夢”而奮斗的創造活力。回應人民群眾對共同富裕的新期待新要求，著力解決收入分配差距較大的問題，讓全體人民共享改革發展成果?；貞嗣袢罕妼Ψ锤男缕诖乱螅哟蠓锤瘮《窢幜Χ?，標本兼治、以治標促治本。

（作者：何建輝 單位：江西省委政策研究室）

如何使群眾路線教育實踐活動成果 “常態化”

浙江工委探索黨內集中教育活動與機關黨建經常性工作有機銜接的方法途徑，努力將群眾路線教育實踐活動的要求逐步內化為機關黨員干部的自覺意識、思維模式和行為習慣。一是堅持以教育引導人，夯實為民服務的思想基礎。開展省直機關黨員干部思想動態調查、“責任與擔當”大討論、“我的群眾觀是怎樣踐行的”學習成果競賽活動，靈活運用微博、微信等現代手段，不斷增強學習教育和思想政治工作的開放性、參與性和互動性。二是堅持以制度規范人，強化規章制度的硬性約束。制定下發相關規定，配套建立檢查考核和激勵約束機制，確保正風肅紀工作成效規范化、常態化。三是堅持以文化感化人，打造積極向上的機關氛圍。在堅持“1加1”機關文體活動和“1解1”心理健康促進計劃的基礎上，組織省直機關第三屆道德模范評選等活動，宣傳機關“最美人物”、展現機關“最美精神”、建設機關“最美文化”，扎實做好服務機關黨員“十件實事”，將文化的滲透引導功能和黨內關愛的向心凝聚作用，潛移默化成機關黨員干部的價值理念、文化追求和行為取向，為鞏固教育實踐活動成果提供內在的、持久的、穩固的文化自覺和精神保障。

（作者：浙江省機關黨的建設研究會）

用群眾路線解答好“蘭考

之問”

習近平總書記的兩次河南蘭考之行，引出了耐人尋味、振聾發聵的“蘭考之問”?！疤m考之問”—問情、問政、問能、問廉，問出了既發人深省又不得不認真作答的時代問題。

“蘭考之解”恰恰用群眾路線的觀點進行了深入解答。“共產黨員要善于同群眾商量辦事，任何時候也不要離開群眾”。正是群眾路線讓我們懂得從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中汲取蘊藏的大智慧、大能力。正所謂“積力之所舉，即無不勝也；眾智之所為，即無不成也”。集人民群眾之智慧與力量，推動中國特色社會主義現代化事業不斷發展。

（作者：姚峰 單位：外交部財務司）