美國中文領(lǐng)航項目對國際漢語教學(xué)項目推廣的啟示
——以舊金山州立大學(xué)中文領(lǐng)航項目為例*

李中山

(北京師范大學(xué) 外國語言文學(xué)學(xué)院，北京 100875)

一、領(lǐng)航項目背景

領(lǐng)航項目隸屬于美國《國家安全教育計劃》，依據(jù)1991年《國家安全教育法案》設(shè)立，由國防部下屬的國防語言和國家安全教育辦公室進行日常管理。項目初創(chuàng)時，定位于在少數(shù)幾所美國大學(xué)創(chuàng)辦高級語言學(xué)習(xí)項目，培養(yǎng)兼具專業(yè)知識和語言知識的復(fù)合型人才。第一個領(lǐng)航項目于2002年實施，目標(biāo)語言包括韓語、阿拉伯語、俄語及中文。招生對象早期僅限于研究生，2006年領(lǐng)航項目開始在各項目中心推廣本科生領(lǐng)航項目。

按照領(lǐng)航項目官方網(wǎng)站的公開信息[1]，截止至2014年5月，領(lǐng)航項目已經(jīng)在美國22所大學(xué)發(fā)展了26個項目中心，10個海外學(xué)習(xí)中心及3個K-12項目，提供包括中文在內(nèi)共計10種語言的培訓(xùn)項目。目前中文領(lǐng)航項目共有11個項目中心。如表1所示：

表1 中文領(lǐng)航項目11所院校列表(截止至2014年5月)

二、領(lǐng)航項目目標(biāo)

領(lǐng)航項目致力于改變美國學(xué)生學(xué)習(xí)外語的傳統(tǒng)方式，項目的參與者將在所具備的專業(yè)知識之外，掌握一門對“美國國家安全和國家競爭力提升十分關(guān)鍵的戰(zhàn)略語言”(領(lǐng)航項目網(wǎng)站)。按照2013年11月7日發(fā)布的領(lǐng)航項目申請要求*項目申請書全文參見https://www.thelanguageflagship.org/content/programs-and-competitions，項目目標(biāo)在于：研發(fā)適用于各專業(yè)學(xué)生進行“關(guān)鍵語言”學(xué)習(xí)，語言水平達到專業(yè)級別(ILR 3,ACTFL Superior)的項目；整改各級別現(xiàn)有的語言項目，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)支持，促進高水平語言學(xué)習(xí)，最終達到專業(yè)水平；推進和提高外語教學(xué)水平；推動院校支持，為外語學(xué)習(xí)改革提供長期的支持；……