田金玲
【摘要】構造幾何圖形解代數(shù)題,能夠使問題大大簡化,也使得題目的條件和結論之間的關系更清晰,更直觀,同時也拓寬了幾何定理的應用。
【關鍵詞】代數(shù)問題幾何定理數(shù)量關系
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)05-0127-01
有些非幾何問題,可根據(jù)題中的數(shù)量關系的幾何意義,以某種方式構造圖形,將題設中的數(shù)量關系直接在圖形中實現(xiàn),利用幾何圖形的直觀性尋求證明。用幾何法證代數(shù)題構思精巧,直觀,方法簡單。
例一 已知a,b,m∈R+,且a<b,求證■>■。
思路:先從比例式考慮,若■=■,可構造相似三角形,使a+m與a,b+n與b為對應邊,若a<b,則n>m。變等式為不等式要將左邊的分母縮小,可令n→m,由斜邊大于直角邊表示,故可構造相似直角三角形,如圖
證明:以b為斜邊,a為直角邊做Rt△ABC,延長AB至D,使BD=m,延長AC至E,使得ED⊥AD,過C做AD的平行線交DE于F,如上圖所示,則△ABC∽△ADE。令CE=n。
∴■=■=■
又CE>CF,即n>m
∴■>■=■。
例二 設a,b,c,d∈R+,■=■,且a為最大,求證a+d>b+c。
思路:由ad=bc,可構造圓的割線,由a為最大,將a作為通過直徑的割線,在其中尋找d和b+c,比較其長短。
證明:取直線ABC,使AC=a,AB=d,以BC為直徑做半圓O,不妨設b≧c,做割線AD=b,交圓于E,過O做弦ED的垂線OF,F為垂足。如圖
∵AC·AB=AD·AE ∴AE=c
又AO=AB +■=d+■=■
AF=AE+■=c+■=■
在△AOF中,AO>AF
∴a+d>b+c。
例三 已知a2+b2=1,x2+y2=1,ax+by=0, 求證a2+x2=1, b2+y2=1,ab+xy=0。
思路:由a2+b2=1,x2+y2=1可構造兩個具有長度為1的公共斜邊的直角三角形,又由ax+by=0,即■=■,得到|■|=|■|可知兩個三角形還是全等的。
證明:做Rt△ABC和Rt△ADC,AC=1,AB=|a|,BC=|b|,AD= |x|,DC=|y|,且|a|=|y|, |b|=|x|。
∴a2+ x2=1, b2+y2=1, 且|ab|=|xy|,由ax+by=0可知a,b 若同號,則x,y異號,a,b若異號,則x,y同號,即ab與xy異號。故此,
ab+xy=0。
例四 若0<θ <■,求證sinθ +cosθ ≤■
思路:將原式變形為■﹒sinθ+■﹒cosθ≤1,先考慮等式成立時可視為托勒密定理形式,構造圓內接四邊形,1為最大,故圓直徑為1既可。
證明:做直徑為1的圓AB為直徑,做∠CAB=θ(可以是0到的任意角),∠ABD=■,C,D為圓上的點,則AC=cosθ,BC=sinθ, AD= BD=■。
由托勒密定理,得BC·AD + AC·BD = AB·CD
即■﹒sin+■﹒cosθ= CD≤1
因此sinθ+cosθ≤■
這個例題在構思上確實是十分巧妙的,固定了直徑AB,有了直角三角形正弦和余弦值轉化為圓內接四邊形的邊,使托勒密定理的應用非常成功。
構造幾何圖形解代數(shù)題能夠使問題大大地簡化,也使得題目的條件和結論之間的關系更清晰直觀,同時幾何定理的作用也被拓寬了。
特別要注意,構造圖形與構造函數(shù)等方法相比,在其構造上有一點重要區(qū)別,那就是構造圖形時,不僅要考慮構造什么圖形,而且還要考慮圖形的所在位置及其代表的量的方向。
構造圖形的解題訓練有益于培養(yǎng)良好的思維品質,對幾何知識的綜合掌握,熟練掌握也有促進作用。平時積累的構造的圖形越多,構造的技巧也會越來越妙。常用的基本代數(shù)式與幾何圖形的對應關系如下:
1.勾股定理a2+b2=c2
2.相似三角形■=■ ad=bc
3.圓冪定理ad=bc
4.射影定理x=■,分別見下圖:
5.托勒密定理