《我學<弟子規>》班會會案

文王瑩

學習力行《弟子規》，感受傳統文化經典。學習《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。學習《弟子規》，不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會。

主持人1：經典啟迪智慧，國學浸潤人生。

主持人2：我們把國學經典引進課堂，與高尚對話，與智慧碰撞，經受著民族文化的神圣洗禮。

主持人1：打開歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們走來的就是先賢至圣的儒家文化。

主持人2：儒家經典中，最為朗朗上口的《弟子規》，它是古代讀書人的日常行為規范與道德操守。

主持人1：《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養與啟迪。

主持人2：我們誦讀《弟子規》，感悟《弟子規》，踐行《弟子規》。

主持人1：它讓我們懂得許多做人的道理。

主持人2：讓我們在學中做，讓我們在做中學，把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

合：下面我們宣布：八年級《〈弟子規〉，伴我成長》語文周展示活動現在開始。

主持人1：羅曼·羅蘭說過：母愛是一種巨大的火焰，父母之恩，高如藍天，深似海洋，永遠難忘。

主持人2：意大利詩人但丁說過：世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。下面請聽5.12汶川大地震中感人的母愛故事。

主持人1：司馬光曾說過：“德才兼備為圣人，德才兼亡為愚人，德勝才為小人。”

主持人2：穿越時光的隧道，孔子已經來到了我們面前。下面請欣賞×××等同學帶來的話劇《穿越時空見孔子》。

主持人1：誦讀《弟子規》優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

主持人2：誦讀《弟子規》民族的文化智慧支撐我們人格的脊梁。請聽快板《踐行弟子規》

主持人1：紀伯倫言：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚就是媽媽！

主持人2：十月胎恩重，三生報答輕。請聽郯子鹿乳奉親的故事。

主持人1：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無私給予不求回報，那是母愛；有一個人，生死相依，永記心間，她就是母親。

主持人2：沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，一首情歌，潤物無聲，綿長悠遠。請欣賞詩朗誦《荷葉·母親》。

主持人1：世界著名心理學家威廉詹姆士說：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

主持人2：讓我們品讀《弟子規》，在《弟子規》的文化里，做一個友愛他人、孝敬父母、誠實守信的好學生。請聽三句半《我在家里做個好孩子》。

主持人1：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。

主持人2：父母恩德重如山，知恩報恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對父母恩。請欣賞小品《入則孝》。

《弟子規》的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響，

《弟子規》的諄諄教誨，還在我們心頭蕩漾。

誦讀《弟子規》，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌，

誦讀《弟子規》，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

愿五千年文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

教師總結：今天我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采，從中可以看出同學們對《弟子規》的虔誠與熱愛。

同學們，讓《弟子規》伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，在經典的海洋中，直掛云帆，乘風破浪。

編輯 韓 曉