取材求熟,內容求美

羅小軍

作文素材運用技巧（一）

技巧提示

1．揚長避短，取材求熟。胸有成竹，下筆方可如有神助。如何才能胸有成竹呢?成功的經驗是，以興趣特長為題材。如果你愛好閱讀，不妨從閱讀的書籍中尋找素材；如果你愛好音樂，不妨從優美的旋律中尋找角度；如果你喜歡詩詞，便可以從經典的詩句中引出話題。如此一來，下筆如流，游刃有余，也就成為了現實。

2．精雕細琢，內容求美。以情趣為材料，只是成功的第一步。如何將這種情趣展示得精妙絕倫，展示得美不勝收，還得運用一些技巧。比如在講述經歷的過程中，讓情節波瀾迭起，內容便容易出新；在描述興趣愛好給自己帶來的快樂與幸福的時候，若能引用幾句詩詞，幾句名言，語言也會頓然生色。能如此細膩地挖掘材料的光彩，評分自然不低。

素材回放

只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動。他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。著名的《命運交響曲 》，就是在這種完全失去聽覺的狀態中創作的。

一個生活在無聲世界的人，能夠創造出如此美若天籟的旋律，那是一件多么困難的事情，可貝多芬做到了。那種敢于挑戰命運的信念與毫不放棄的精神，用到作文里，自然可以收到震撼人心的效果。

《秋日私語》里的淡淡秋香

打開自家的小屋門，里查德·克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》的旋律，頓時如秋水般一瀉而出，在琴鍵中跳躍著，旋轉著，縈繞在斗室之中，洗去春日的浮華，滌盡夏日的焦灼，如夢似幻地彌漫開來。遒勁如秋風般的旋律中，似乎讓人看到被撕下枝頭的那片殘葉義無反顧地脫下蔥綠的征衣，帶著那個醞釀已久的夢想，決然地離開枝頭，躍入空中翻飛起舞，盡情地釋放著生命中最后一抹濃烈。帶著對秋的追憶，我們聽到了情人般呢喃的琴聲，那久存于心的纏綿情思，也隨著音樂，飄到了窗外，在深邃的夜空中彌漫。在琴聲的催化下，那一絲絲從窗縫中擠入的寒意，似乎還蘊透著一股淡淡的秋香。（節選自《紅袖添香》）

如果你是鋼琴愛好者，自然不會不熟悉《秋日私語》；如果你是音樂愛好者，自然不會沒有聽過《秋日私語》；即使你不懂音樂，但當那熟悉的旋律傳來時，你也會駐足聆聽，心馳神往。這種魅力使之不失為寫作的上等素材。

那段自由的日子

○2013年安徽一考生

還蘊透著一股淡淡的秋香。（節選自《紅袖添香》）

如果你是鋼琴愛好者，自然不會不熟悉《秋日私語》；如果你是音樂愛好者，自然不會沒有聽過《秋日私語》；即使你不懂音樂，但當那熟悉的旋律傳來時，你也會駐足聆聽，心馳神往。這種魅力使之不失為寫作的上等素材。

運用典范

隨的日子，在繁忙的初中生活中漸行漸遠。閉上眼，我想我始終忘不了那段自由時光。（由詩意的自然之景，引出優美的動人旋律。材料不同，內容下筆出彩。）

是什么在淺吟低唱，我仿佛聽到了成長拔節的聲響。是的，《童年的回憶》似涓涓細水在指間流淌，清脆而歡暢，帶著絲絲感傷。我的心開始飛騰起來，倏地飛進了外婆家一叢一叢的油菜花田。那一張張金黃燦爛的笑臉，刻錄著我天真的童年時光。從燦爛到心底的油菜花田中鉆出來，我來到了陌生而熟悉的窗臺邊。窗邊，每天都有一個小姑娘趴在窗臺上仰望，曾有無數的紙飛機“嗖嗖”飛向窗外，曾有一雙澄澈的眼睛望著藍天。琴聲漸漸緩慢下來，回憶模糊起來，輕輕回到現實，回到鋼琴邊。只是不知，那年飛出窗外的紙飛機，可曾有一只回到童年的夢里？（用《童年的回憶》巧妙引出回憶，在音樂聲中展開想象的翅膀，讓人感受鄉村的美麗，童年時光的美好自由。）

聽，這是生命在高唱，這是命運的絕響！指尖在琴鍵上大幅度上下跳躍，心潮澎湃。我無法平靜，《命運》這支曲子，這雄渾激昂的生命最強音，讓我深深景仰。這是命運的挑戰！貝多芬在怒吼，在咆哮，他要扼住命運的咽喉，他要戰勝它，他要演繹一場偉大的戰斗！來自生命的聲音在琴鍵上跳躍，奔騰，噴薄而出！琴音戛然而止，我被震撼得說不出話來。（如果說上文是一種詩意的美感，《命運》帶來的卻是一種激昂的力量。雖然寫的都是音樂，卻用旋律讓情感起了波瀾。）

泛著粼粼波光的湖面上，它伸長脖頸在呼喚，繼而清唱。美麗

簡評

1．角度新穎，材料出新。不一樣的材料，不一樣的風采。考生結合自己的音樂特長，將“自由”與“音樂”巧妙結合，令人耳目一新。與同類文章相比，本文取材可謂勝人一籌。

2．語言優美，內容出彩。本文語言典雅規范，句式工整而不失靈動，增強了文章的表現力。如“似涓涓細水在指間流淌，清脆而歡暢，攜帶著絲絲感傷”，運用比喻、擬人等修辭手法，將音樂帶給“我”的感受描繪得細膩形象，有一種讓人怦然心動的美感。