趙巍悅
(西北民族大學民族學與社會學學院,甘肅蘭州730124)
“志愿者”是指不以獲取物質報酬為目的,利用自己的時間、技能等資源,自愿為社會和他人提供服務和幫助的人。“志愿者”在香港、深圳、廣州等地通常稱為“義工”,在臺灣地區稱為“志工”,志愿者組織主要是各級志愿者協會和各類專業性志愿者協會。而“志愿服務”是指自愿、無償地服務他人和社會的公益性活動。前聯合國秘書長安南在“2001國際志愿者年”啟動儀式上的講話指出:“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說,志愿精神是聯合國精神的最終體現?!边@句話指出了志愿精神的本質,表達了人們對志愿服務的有種贊美。志愿服務的精神概括起來是:奉獻、有愛、互助、進步。
雖說現在國內的很多活動都需要志愿者的參與和幫助,但是志愿者的水平和層次卻非常不一。在體育賽事上來說,國內外的運動員和教練員對上海體育學院派出的志愿者都給出了極高的評價。而我校的志愿者志愿服務現狀又如何呢?下面我將以幾個主要的志愿活動為個案進行分析和研究。
這個活動主要是由西北民族大學青年志愿者協會負責,帶領社團內的一部分成員騎車自費下鄉為周圍鄉村的學生進行義務家教輔導。雖然這項活動的活動地點很容易找到,因為榆中校區就坐落于榆中縣夏官營鎮地區。但是,義務家教的活動卻不容易開展。主要是因為被服務者的父母不能給予理解,在志愿者進行義務家教工作時父母給予的態度也不十分友好。當然,這與社團之前沒有進行良好溝通也有一定的關系。這樣一來,參加過義務家教活動的同學經過一次“傷害”就很難再提起興趣,鼓起勇氣去參加了。
這是我所參與的第一個志愿服務活動,雖然開始的時候興趣很高,但是后來發現這種志愿服務很多是流于形式。學院帶隊購買一些物資,比如:牛奶、洗衣粉。組織一些人一起前往敬老院看望老人,為老人們表演節目。但是,由于我們學校的學生來自天南海北,很少有人能夠聽懂榆中縣老人們講的方言,而且節目質量也不過關,在我參與的兩次活動中臺上的表演人員基本上都是自娛自樂,老人們被匆匆忙忙安排進小劇場(食堂),有的甚至是被逮進去的。我覺得這樣的志愿活動從某種程度上講舉辦的毫無意義。
這次活動匯聚了全國一百多所高校前來我校參加,我校派出的志愿者人數也相當的龐大??梢哉f,這是展現我校學生志愿者服務風采的絕佳機會。
在前期準備當中已經有很多同學甘于奉獻、努力認真的工作,有些負責賽會工作的志愿者同學甚至幾夜都沒有入睡。我作為志愿者中的一員這要負責接待上海某所學校代表隊,我所負責的學校所乘坐的列車因為甘肅突然發生的地震而臨時延誤了火車到站的時間,比預計抵達的時間晚了十二個多小時,不僅彩排沒趕上,連原本準備的開幕式也沒能參加。但是比起這個,我更擔心的是這個代表隊的安全問題。作為一名大學生志愿者,我首先要做的就是跟校領導溝通,聽取領導的建議和安排。還有一些代表隊也因地震延誤了行程,他們的志愿者也在努力的堅守著自己的崗位。在這次活動中很多志愿者的表現確實體現了志愿者的本質和精神,但是我們學校也有很多志愿者渾水摸魚,為了自己的榮譽,為了得到“優秀志愿者”的稱號做一些不正當的行為,有的甚至以職責之便偷懶,順手拿取公共財產。這些都是我所觀察到的我校志愿者服務現狀。
蘭州國際馬拉松賽是自2012年起在甘肅省蘭州市舉辦的國際性質馬拉松比賽,這項匯聚了大量的專業選手和馬拉松愛好者參與。因而這項賽事的志愿者隊伍也相當的龐大,其中我校每年為這項賽事輸送平均650人的志愿者資源,今年西北民族大學的志愿者數量更是達到了670人,成為各組織中志愿者參與人數最多的單位。此外,還有以其他身份參與到此項活動中的西北民族大學學生,比如藍天救援隊。
作為一項國際賽事,自然會受到很多媒體的關注,因此,我校志愿者的服務情況很容易就展現在媒體的鏡頭內。在此項活動中我校志愿者的服務可以說大家盡職盡責。但是也有缺點暴露在眾人眼中,其中一點就是賽后工作不清晰。一些志愿者承擔著分流揮旗的工作,但是賽前賽后均未通知旗子應該放置何處。作為公共財產應該如何對待?負責人沒有交待清楚,事后卻責怪他人,這一點成為整個志愿服務工作中的一個遺憾。這也體現了志愿服務過程中活動負責人的重要作用。就像是黨的工作中就需要黨員這樣的帶頭人起到帶頭作用才能干好工作,實現社會主義現代化,實現“中國夢”。
志愿者服務的態度體現著志愿者本人的道德和精神修養,同時,具有良好的志愿服務修養對于實現“中國夢”也起著舉足輕重的作用。志愿者在社會主義現代化建設中起到的作用相當于一種道德與修養的引領者,引領著人們向著無私奉獻、樂于助人,向著社會主義方向前進。西北民族大學已經連續三年是蘭州國際馬拉松賽志愿者隊伍的主體,因此,展現良好的志愿者志愿服務修養不僅能夠提升自身能力和責任感,也能夠為學校爭光添彩。作為一名大學生志愿者,在志愿服務中一旦松懈對自己的要求,那么影響的是整個團隊、整個活動。反之,是對自己負責、為活動負責、為青春負責,也是為社會主義現代化建設實現“中國夢”助力、加油!
[1]方蘇.以大學生志愿服務活動為載體推進高校德育工作創新.吉林省教育學院,2014(2).
[2]阮文佳.大學生志愿服務參與阻礙因素分析——以河南大學為例.現代商貿工業,2014(6).