“溝通溝通”與“霸王硬上弓”

郭元鵬

河南漯河高級中學今年七十四人獲10分的國家二級運動員高考體育加分，占河南全省此項加分總人數的十分之一，引發公眾質疑。2013年，河南全省有超過三百人通過河南省青少年傳統武術錦標賽獲得國家二級運動員資格。記者在采訪河南省體育局宣傳處處長時問：“國家二級運動員資格審查具體由誰來做？”河南省體育局宣傳處處長猶豫了一會兒說：“能不能你問之前咱先溝通溝通？”

“咱先溝通溝通”，這句話的意思是什么？按照常理來說，這應該有兩層含義。一是讓記者采訪之前，先說說需要問的問題，然后準備準備。二是溝通后，記者可以問他們想說的，而不是記者想問的。

記者的采訪內容其實很簡單，就是問二級運動員資格審查由誰來負責，別說是宣傳處處長了，就是普通干部回答這個問題也不難。這有什么可以溝通的？政府官員如實回答相關業務情況是一種責任，還需要怎樣“溝通溝通”？

在此次事件的調查中，已經有二百七十多名考生主動放棄了享受加分。這是不是當地體育部門和調查組“溝通”后的結果？這是不是學校與孩子“溝通”后的結果？這是不是學校和體育部門“溝通”后的結果？經過了一次次所謂的“溝通”，也就有了“主動放棄加分不追究”的政策。看上去是通過“溝通”解決了不合理加分的問題，但問題是調查組不是“擺平組”，他們的任務是調查事情的真相，而不是大事化小、小事化了。

“溝通溝通”現象存在于各個領域、各個部門。有了“溝通溝通”，不能審批的土地審批了；有了“溝通溝通”，不能減刑的貪官保外就醫了；有了“溝通溝通”，原本該查處的案件銷聲匿跡了；有了“溝通溝通”，犯了事的官員異地崛起了；有了“溝通溝通”，中鐵建的天價招待費事件在民怨沸騰中，也悄無聲息了。

這種“溝通溝通”現象的存在，溝通走了社會正義，溝通走了司法公平。有報道說，央視記者的采訪把官員給問懵了。筆者并不認可這樣的判斷。問懵了，不是真懵了，而是裝出來的。所謂問懵了，應該是你問的問題他不知道，才會懵。而事實上，對于資格審查工作由誰負責，宣傳處長會不知道嗎？顯然，他不是懵了，而是不想說，說了就會得罪同事，說了就會得罪領導。他的工作就是負責“溝通溝通”。

面對可怕的“溝通溝通”，我們的有關部門需要對這種現象加以重視。要看看官員處理問題除了會“溝通溝通”還會什么？處理百姓訴求的時候，為啥就不會和老百姓“溝通溝通”呢？如果能夠通過良善的溝通方式回應百姓合理訴求，難道還會有人批評官員“霸王硬上弓”嗎？

【原載2014年7月8日《中國青年報·青年話題》】

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