大力學習弘揚焦裕祿精神

認真學習貫徹習近平總書記在蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，是當前的一項重要政治任務。習總書記在河南蘭考調研時強調，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。

學習弘揚焦裕祿精神，我們學什么？習總書記的講話清晰地指明了方向：就是要學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

在我區有序開展第二批教育實踐活動之際，將大力學習弘揚焦裕祿精神與群眾路線教育實踐活動結合起來，貫穿始終，意義深遠。

大力學習弘揚焦裕祿精神，就是要通過學習焦裕祿同志的事跡和言論，重點把焦裕祿精神學習好、領會透，觸及靈魂地去學。學習要同教育實踐活動緊密結合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。能否堅持長期學習、全面學習，持續轉變作風、密切黨同人民群眾的血肉聯系，對黨員干部來說是一個現實的考驗。

大力學習弘揚焦裕祿精神，就是要讓黨員干部對照焦裕祿精神，“一日三省吾身”，以焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操為標桿，從思想境界、素質能力、作風形象等方面細致省視、捫心自問，清楚自己的短板在哪里，找到思齊的著力點。

大力學習弘揚焦裕祿精神，就是要有時代意識。與焦裕祿時代相比，今天確實在許多地方都發生了變化，但千變萬變，公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操不能變；親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神風貌在任何時候都不能丟。在新的歷史條件下發揚光大焦裕祿精神，意義尤其深遠。新的歷史條件下，學習弘揚焦裕祿精神，深化改革破解各種難題，化解來自各方面的風險和挑戰，實現中國夢，是我們體現篤行的一個重要課題。

我區第二批教育實踐活動共有近7萬個黨組織、130多萬名黨員參加，同第一批教育實踐活動相比，范圍更廣、地域更寬、數量更大，同群眾聯系更直接、更緊密，涉及的矛盾問題更加具體，群眾期望高，任務更艱巨。我們要用習近平總書記在蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神統一思想和行動，堅持為民務實清廉，堅持反對“四風”，切實增強搞好第二批教育實踐活動的責任感、使命感。要大力營造學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，自覺向焦裕祿同志看齊，增強群眾觀念，堅定群眾立場，讓焦裕祿精神在內蒙古大地上生根、開花、結果。endprint