我有個(gè)四歲的小女孩,脾氣很大。有一次當(dāng)她正在玩過(guò)家家時(shí),我一看時(shí)間到了,走到她跟前,大聲說(shuō):“好啦,時(shí)間到了,你該去洗澡了。”誰(shuí)知她竟然氣得把手中的玻璃杯丟了出去,摔得粉碎。這還不算完,她緊接著又脫口而出:“媽咪,我討厭你,你去死吧!”
我趕緊應(yīng)用書(shū)上看來(lái)的方法,引導(dǎo)女兒表達(dá)自己的感受。我說(shuō):“你現(xiàn)在非常生氣。”“是的!”女兒說(shuō)道,“我正在玩過(guò)家家,別來(lái)煩我!”我進(jìn)一步說(shuō)出她的想法:“你希望我走開(kāi),對(duì)不對(duì)。”“是的,趕快走開(kāi)!”“我是來(lái)告訴你,洗澡的時(shí)間到了,如果你還想繼續(xù)玩,那就等一下再洗澡好了。”結(jié)果是她又不依不饒地玩了半個(gè)小時(shí)。
是我的方法不對(duì)嗎?孩子怎么這么難管教?硬的不行,軟的也不行,真不知道怎么辦好了。
琪琪媽
咨詢(xún)師:
這樣的煩惱肯定不只屬于你自己,孩子的管教是很多家長(zhǎng)的難題。
先來(lái)具體地看看這個(gè)場(chǎng)景。在我看來(lái),你的處理在該軟的地方?jīng)]有軟,該硬的地方?jīng)]有硬,起碼有三個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。
首先,當(dāng)我們按照時(shí)間表,想讓孩子終止他們正在從事的令他們感興趣的事情時(shí),不應(yīng)該突然發(fā)布停止的號(hào)令,而應(yīng)該有一個(gè)提前量,比如提前十分鐘或者五分鐘,有一個(gè)簡(jiǎn)單、明確的提醒,好讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備,這會(huì)減少他們的抗拒。
另外,絕對(duì)不應(yīng)該讓這個(gè)年紀(jì)的孩子輕易接觸到玻璃杯等易碎危險(xiǎn)的器具。
最后,也是最重要的,不能僅僅讓孩子表達(dá)感受和愿望,并允許她無(wú)法無(wú)天。你太注重教導(dǎo)女兒去感受自己的情緒,卻沒(méi)有適時(shí)采取恰當(dāng)?shù)拇胧@只會(huì)讓女兒認(rèn)為母親很好欺負(fù)。……