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圖書館精神的歷史積淀與延續(xù)

2014-07-19 00:35:23周建明
中國校外教育(下旬) 2014年3期
關(guān)鍵詞:文明圖書館文化

周建明

圖書館精神是靜默的知識(shí)傳輸,它蘊(yùn)含著中華五千年來的文明、文化的結(jié)晶,它傳承著人類文明,它源源不斷地供給滋養(yǎng)著我們?nèi)祟悾俏覀儾豢苫蛉钡木袷臣Z。本文從圖書館的主要功能方面對(duì)圖書館精神以及延續(xù)列出了自己的觀點(diǎn)。

圖書館精神歷史積淀延續(xù)圖書館的發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長,接下來我們分別從圖書館的基本功能和職能——傳、承兩個(gè)方面談?wù)剤D書館精神的歷史積淀及延續(xù)。傳,即傳播;承,則是承接。

一、傳播方面

圖書館的基本功能和職能之一就是傳播。圖書館存在的最大價(jià)值,就是傳播知識(shí),為人們提供獲取知識(shí)的方便,公平的面對(duì)所有人開放,使每個(gè)人都有接受文化文明洗禮的權(quán)利。傳播的過程中,如果只是文化文明的傳播未必也有點(diǎn)太過狹隘,在文化的傳播過程中我們更要提供給人們的是對(duì)圖書館精神及圖書館人精神的潛移默化。體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1.共有共享的精神

現(xiàn)代圖書館與古代、封建時(shí)代的個(gè)人藏書不同,是公共開放的,是知識(shí)共享共有的。這在很大程度上為提高全民素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。現(xiàn)在很多學(xué)校、社區(qū)、城市都有自己的圖書館,作為人類思想文明的集散之地,要加強(qiáng)共有共享的開放精神,滿足人們?cè)絹碓礁叩膶?duì)知識(shí)對(duì)文化信息的需求。個(gè)人在發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的好的書籍的時(shí)候也要想著和大家分享,把好的思想好的文化擴(kuò)大傳播,共有共享,使好的思想文化影響更多的人。

2.愛國愛民的民族精神和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神

愛祖國愛人民,也是圖書館應(yīng)該傳播的精神之一。老一輩的圖書館界的前輩毅然放棄國外的優(yōu)越條件回到祖國,為祖國的圖書館事業(yè)奔走辛勞,發(fā)起了“引入新知,啟迪民智”的圖書館運(yùn)動(dòng),為創(chuàng)立我國新一代圖書館事業(yè)打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們的愛國愛民精神,以讀者為本,以人民群眾為本,高舉科教興國的旗幟,積極投身知識(shí)工程的建設(shè)中,為滿足人民不斷提高的文化水平不斷努力。

圖書館工作細(xì)小而繁瑣,需要從業(yè)人員有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。他們深深的愛著圖書館事業(yè),愛惜館藏資源,這是一項(xiàng)崇高的事業(yè),圖書館人在默默奉獻(xiàn)中青絲變白發(fā),奉獻(xiàn)了一生,他們作為提高國民素質(zhì)的推進(jìn)人,只為贏得圖書館的社會(huì)地位和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在槍林彈雨的年代,他們?yōu)楸Wo(hù)文化典籍死而無憾,離世后又捐獻(xiàn)自己的典藏文獻(xiàn)。他們默默奉獻(xiàn),把對(duì)社會(huì)成員的潛移默化、培養(yǎng)提高大眾作為宗旨,他們平凡又執(zhí)著的熱愛著這個(gè)崗位。只求耕耘,不問收獲,他們是淡泊名利的文明守護(hù)者。

3.務(wù)實(shí)求真、海納百川的精神

圖書館的工作是嚴(yán)謹(jǐn)又細(xì)致的,而這一項(xiàng)工作最基礎(chǔ)的就是要建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上,從采集、分類、編目、整序、流通、歸架這一系列工序都需要認(rèn)真的工作態(tài)度來完成。在漫長的發(fā)展過程中逐步完善了實(shí)際指導(dǎo)工作的學(xué)科體系。從雜亂到有序,從粗略到精細(xì),從傳統(tǒng)到開放,這是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問,圖書館學(xué)的發(fā)展與歷史文化的發(fā)展、社會(huì)時(shí)代的發(fā)展是緊密相連的。

在圖書館的浩大資源中,從古到今,從中到西,高雅與時(shí)尚共存,市井與文人共架,這樣面面俱到,是其他任何一個(gè)行業(yè)所不能替代的。圖書館的珍藏本不在束之高閣、只供珍藏,偏廢的思潮也已逐漸正視了起來,這正是圖書館海納百川、博大寬宏精神的體現(xiàn)。這個(gè)思索求解的靜雅之地,與任何形式的浮躁都是格格不入的,所以要求我們圖書館的工作人員也要不浮躁,不急躁,守住靜雅求知的氛圍,讓人們?cè)谶@里不僅獲取知識(shí),更培養(yǎng)一種情懷,使視野博大,胸懷開闊,舒緩了壓力,培養(yǎng)了情操。

二、承接方面

圖書館容納著各個(gè)學(xué)科百家言論和思想,它博大寬廣的胸懷使各家言論在此聚集,它承載著數(shù)千年人類知識(shí)思想的文明,它已變成社會(huì)共有的文化積淀,為我們共有共享共研究。我們吸取他人智慧,進(jìn)行思想的升華和再創(chuàng)造,不斷更新,與時(shí)俱進(jìn)。不論圖書館曾經(jīng)經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨,不管他收納的人類文明成果是進(jìn)步的或是落后的,我們都能從中看見人類文明的前進(jìn)軌跡。在對(duì)人類歷史文明成果的承接中,我們圖書館人要緊隨時(shí)代的腳步,把歷史文明成果更好的傳承下去,這就更需要機(jī)制和技術(shù)的支持。

圖書館在供人們求解學(xué)習(xí)的同時(shí)也在不斷生長,它也是一個(gè)活的機(jī)體。20世紀(jì)末,曾有人說圖書館命不久矣,原因就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的昌盛,使書本這種紙質(zhì)媒介逐漸得不到重視。圖書館要發(fā)展,不能知識(shí)靠紙質(zhì)書本來傳播,我們也可以運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),將我們的信息傳播開展到網(wǎng)絡(luò)。雖然這是很大的工作量,但也是我們開拓新的領(lǐng)域結(jié)合時(shí)代潮流必須改進(jìn)的工作方式,這樣才能適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的信息時(shí)代。這就需要圖書館人在工作中不斷的創(chuàng)新,以敏銳的觀察力,極強(qiáng)的接受力,這樣才能積極認(rèn)識(shí)新事物,樹立新觀念,解決新問題。以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力創(chuàng)新,變被動(dòng)為主動(dòng),將數(shù)字化的圖書館列為終極目標(biāo),一步步改造、創(chuàng)新,不斷的尋求發(fā)展,充分發(fā)揮圖書館的各項(xiàng)功能,以讀者的需求為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新,使圖書館事業(yè)在不斷的創(chuàng)新中進(jìn)入一個(gè)新的模式,達(dá)到一個(gè)新的水平。

圖書館的發(fā)展需要圖書館人來實(shí)現(xiàn),作為圖書館的上級(jí)部門應(yīng)該實(shí)時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),重視扶持和引導(dǎo),科學(xué)的規(guī)劃和決策,為圖書館的發(fā)展指明大方向。圖書館的直接管理者要積極建立科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制,通過各種渠道、方法建立完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃,不斷提升圖書館員工的職業(yè)素養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)能力,充分學(xué)習(xí)并理解圖書館精神,使圖書館精神健康延續(xù)和發(fā)展。讓中華五千年的文明得到更好的傳播,一直承接下去。

傳承人類文明成果的過程中,很多因素都影響著文明成果的傳承。人們對(duì)信息的需求決定了圖書館的生存與發(fā)展方向。穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也促使著圖書館事業(yè)的發(fā)展,政府投資建設(shè)、購書、購買設(shè)備為圖書館的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),很好地支撐了公共圖書館的建設(shè)和圖書館精神和文明成果的傳承。社會(huì)文化對(duì)圖書館精神的影響也是巨大的,當(dāng)前社會(huì)文化在不斷的朝著以人為本、尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的方向發(fā)展,助人為樂,與人為善,提倡奉獻(xiàn)精神,這些思想觀念、職業(yè)操守都會(huì)引導(dǎo)著圖書館精神和成果的傳承。

三、結(jié)語

圖書館精神是圖書館人在實(shí)踐工作中的體現(xiàn),是圖書館人自我塑造、自我提升的動(dòng)力,也是圖書館事業(yè)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。喪失了上述的種種精神,圖書館就會(huì)被當(dāng)今時(shí)代的新快事物迅速掩埋,抹殺了它存在的意義和價(jià)值。圖書館人應(yīng)直面現(xiàn)狀,不斷創(chuàng)新,適應(yīng)社會(huì)潮流,以廣大讀者為中心,從他們的需求出發(fā),以圖書館精神帶動(dòng)每一個(gè)讀者、感召讀者、影響社會(huì)。社會(huì)環(huán)境在不斷變化中,圖書館精神也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),不斷完善。在快速的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,書本這種圖書館存在的紙質(zhì)媒介才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的閱讀的感覺,而網(wǎng)絡(luò)信息的“閱讀”多是瀏覽而已。今后傳統(tǒng)形式的圖書館會(huì)向多媒體數(shù)字化方面包容發(fā)展。對(duì)快節(jié)奏的社會(huì)生活,我們更需要的是一杯清茶,一本好書,這也是圖書館精神必將延續(xù)和傳承的內(nèi)源動(dòng)力。

參考文獻(xiàn):

[1]韓毅,劉麗.圖書館精神的歷史積淀與層次性分析[J].圖書館,2006,(1).

[2]秦儉.圖書館精神探微[J].四川圖書館學(xué)報(bào),2001,(1).

[3]崔巖,林忠娜.當(dāng)代中國圖書館精神的培育、發(fā)展與探索[J].山東圖書館學(xué)刊,2009,(1).

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