芻議持球突破技術(shù)在籃球比賽中的應(yīng)用

吳維鏗

（潮州體育運(yùn)動學(xué)校，廣東 潮州521000）

持球突破是控制球隊員以腳步動作與運(yùn)球技術(shù)相結(jié)合，快速超越對手直接切入籃下得分的重要手段，也是現(xiàn)代籃球進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的一個重要標(biāo)志。 在比賽中如果運(yùn)動員有針對性地，甚至是連續(xù)地運(yùn)用突破技術(shù)并將它和投籃、傳球、假動作結(jié)合運(yùn)用，將使突破技術(shù)更加靈活多變，從而顯示突破技術(shù)的攻擊力。 中學(xué)生籃球運(yùn)動中持球突破技術(shù)在技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用中相對來說是一個薄弱環(huán)節(jié)，因此切實(shí)提高中學(xué)生的持球突破技術(shù)運(yùn)用能力顯得格外重要。

1 持球突破的方法技巧

在比賽實(shí)踐中，突破過人的方法有很多，但歸納起來，無外乎以下幾點(diǎn)。

1.1 時間差

指進(jìn)攻者通過移動和身體假動作，使對手反應(yīng)不及時或做出錯誤的判斷，為自己贏得寶貴的突破時間，迅速突破對手。如進(jìn)攻隊員利用跑動接球，趁防守者立足未穩(wěn)時直接突破；利用跳起接球突然靠近防守者,在防守者來不及判斷自己的行為目的或退防時突破；作瞄籃(傳球、上體的虛擺、球的擺動等)假動作，待對手身體重心發(fā)生變化時，迅速突破；等等。

1.2 空間差

指進(jìn)攻者利用防守者的防守失位或通過積極動作造成對手失去有利位置，進(jìn)行突破。 如當(dāng)防守者的位置不正確或防守沒有跟上時,可直接突破；當(dāng)防守者攻擊步防守時，從外側(cè)進(jìn)行突破；進(jìn)攻隊員利用掩護(hù)擺脫對手，在對手未換防時突破。

1.3 速度與對抗

指當(dāng)進(jìn)攻者在速度和身體對抗上優(yōu)于對手時， 可進(jìn)行強(qiáng)行突破。如：對腳步移動較慢的防守者，可利用突然加速或橫向移動后突破；對對抗能力較差的防守者，可通過主動對抗擠開對手突破。

2 持球突破的時機(jī)

2.1 在無球的情況下進(jìn)行有目的的移動創(chuàng)造時機(jī)

作為要持球突破的隊員，在沒有接球之前首先要注意觀察判斷持球人的運(yùn)球方向，分析可能要做出的動作，作好隨時接球的準(zhǔn)備同時還要注意盡量使防守隊員隨自己移動，通過自己跑動的快慢變化以及變向和轉(zhuǎn)身等動作，帶動防守隊員做被動的移動。 另外也可以通過同伴的掩護(hù)等幫助，為接球后的突破創(chuàng)造良好的時機(jī)。

2.2 接球后的第一時間為最佳突破時機(jī)

進(jìn)攻隊員在未接球之前先對場上情況做一觀察，判斷出進(jìn)攻方法和路線，接到球后不要急于運(yùn)球，可任意選擇運(yùn)球、傳球或投籃，處于主動優(yōu)勢，而跟防隊員對持球隊員的下一動作難以做出判斷，完全處于被動狀態(tài)。 此時持球隊員應(yīng)該立刻根據(jù)來防對手的跑位或站位，迅速利用原地各種假動作迷惑對方，迫使對手在移動中被動地隨自己的動作而做出相應(yīng)反應(yīng)，造成對手出現(xiàn)防守漏洞，持球隊員可趁機(jī)運(yùn)球突破對手。

2.3 利用步法去超越防守隊員

此時所說的超越，是指持球隊員在運(yùn)球過程中，當(dāng)防守隊員出現(xiàn)瞬間的防守失誤時， 應(yīng)迅速加大步法的跨度及時搶跨到有利位置，從而突破對手。 當(dāng)?shù)谝粫r機(jī)沒有把握或?qū)κ旨皶r防守后，則要求持球隊員在運(yùn)球中利用熟練的運(yùn)球技術(shù)做各種假動作，隨時注意觀察判斷防守隊員的反應(yīng)，抓住時機(jī)及時突破。

3 持球突破的后續(xù)動作

突破技術(shù)是控球隊員運(yùn)用熟練的腳步動作和控球技術(shù)相結(jié)合超越對手的一種進(jìn)攻技術(shù)。 突破技術(shù)不僅是個人的戰(zhàn)術(shù)行動,而且還是整體戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。突破不僅僅要超越對手，還要對對手造成殺傷。突破對手后的進(jìn)攻選擇尤為重要，這關(guān)系到突破的效果。 突破的后續(xù)動作主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

3.1 突破上籃得分

是突破效果的最直接體現(xiàn)， 也是突破后續(xù)動作中最為常用的選擇。 上籃的方式很多，有低手上籃、高手上籃、勾手投籃，還有換手上籃、扣籃等。 掌握多種上籃方式是必要的，以應(yīng)對不同的防守情況。

3.2 突破分球

在持球突破的過程中,利用廣闊的視野、熟練的個人突破技術(shù)和良好的戰(zhàn)術(shù)意識,破壞對方的防守戰(zhàn)術(shù),從而給同伴隊員創(chuàng)造良好的得分機(jī)會。突破上籃和分球是相互促進(jìn)的，突破能力強(qiáng)能吸引包夾，從而為分球創(chuàng)造條件；突破分球能力強(qiáng)則讓對手不敢輕易包夾，從而為突破上籃提供保障。

3.3 突破急停跳投

充分利用場地和假動作，如假過真投、假傳真投，誘騙防守隊員的身體重心失去平衡，創(chuàng)造得分的機(jī)會。

3.4 突破造成犯規(guī)

突破很容易造成身體的接觸，合理運(yùn)用身體的對抗，可以達(dá)到造成對手犯規(guī)的效果。 造犯規(guī)是突破的一大優(yōu)勢，不僅可以為本隊贏得罰球，還能殺傷對手，達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的。 在具體實(shí)踐中，應(yīng)根據(jù)具體的情況，靈活運(yùn)用，做出最合理的選擇。

4 運(yùn)用持球突破應(yīng)注意的問題

4.1 突破技術(shù)在籃球比賽中大都是以單兵作戰(zhàn)的形式出現(xiàn)的

籃球比賽是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,因此突破技術(shù)必須要符合集體的戰(zhàn)術(shù)思想,不能盲目單干。 因?yàn)樵谝欢ǖ臈l件下,個人技術(shù)的發(fā)揮是靠集體戰(zhàn)術(shù)的配合而獲得機(jī)會。兩者之間的關(guān)系應(yīng)是集體配合與個人技術(shù)相結(jié)合。 總之在籃球比賽中,突破技術(shù)的運(yùn)用要根據(jù)對方的戰(zhàn)術(shù)變化而靈活機(jī)動,且不可偏廢,才能達(dá)到事半功倍的結(jié)果。

4.2 處理好個人技術(shù)的練與用的關(guān)系

突破技術(shù)既然是籃球比賽中的一把利劍,就應(yīng)該大膽地使用。 不能因一時發(fā)揮不好、運(yùn)用失誤而不敢大膽使用,更不可因噎廢食。 應(yīng)該在平時的訓(xùn)練和比賽中,采用多種方法鼓勵隊員大膽地去練習(xí)和運(yùn)用,通過練習(xí)來提高和培養(yǎng)運(yùn)動員的控球、支配球的能力和戰(zhàn)術(shù)意識。 少用或多用只是根據(jù)比賽場上千變?nèi)f化的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)決定的,該持球突破時就一定要果斷地突破。

4.3 注重培養(yǎng)隊員的集體協(xié)作意識

在平時的訓(xùn)練和教學(xué)比賽中，在強(qiáng)調(diào)突破技術(shù)的基礎(chǔ)上，一定要培養(yǎng)隊員之間的相互協(xié)作的意識。 比賽中突破技術(shù)的運(yùn)用，只有通過在平時的訓(xùn)練和比賽中逐步使隊員之間達(dá)成默契， 把突破技術(shù)和整體、局部的戰(zhàn)術(shù)緊密結(jié)合在—起，才能使突破技術(shù)在比賽中發(fā)揮得淋漓盡致。

4.4 控球能力是持球突破的技術(shù)基礎(chǔ)

持球突破是應(yīng)該說是一門運(yùn)動中技術(shù)， 隊員作持球突破動作之前，大部分身體是在移動中接到同伴傳的球，速度既快又很隱蔽，接球后運(yùn)用假動作來迷惑突破超越對手，而這一整套的動作的運(yùn)用是非常流暢自然的，球員幾乎不用分散精力來注意球，而利用自身的控球能力做到“球隨人走，人過球過”，可見控球能力對于突破隊員來說是非常重要的。 而中學(xué)生在這一基礎(chǔ)上又是一個弱點(diǎn)，所以教師應(yīng)該在學(xué)生初學(xué)階段多指導(dǎo)學(xué)生做球感的練習(xí)，以增強(qiáng)控球能力。

4.5 良好的身體素質(zhì)是持球突破技術(shù)的必要保證

要形成有威脅的持球突破， 不光要有正確的判斷和適時的時機(jī)，更要有良好的身體素質(zhì)作為保證。持球突破技術(shù)的完成主要是腳步移動和身體姿勢的變化，體現(xiàn)在快（速度）字上，只有快才能避開防守隊員的干擾；另外一個快就是變化要快，當(dāng)對方做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施后要及時地改變路線和節(jié)奏以擺脫防守者；再一個快就是反應(yīng)快，就是在對方產(chǎn)生錯誤判斷，出現(xiàn)失誤時快速做出反應(yīng)搶戰(zhàn)有利位置。 總之要完成持球突破技術(shù)，身體素質(zhì)的全面發(fā)展是最為重要的環(huán)節(jié)，而在實(shí)際教學(xué)和訓(xùn)練中這一環(huán)節(jié)往往被忽視。

5 結(jié)束語

21 世紀(jì)的籃球運(yùn)動正向智、高、壯、準(zhǔn)、悍、巧、變和積極主動拼搏、攻守全面兼?zhèn)洹⒏叨群退俣冉Y(jié)合、個體與群體的方向發(fā)展。 持球突破能力的強(qiáng)弱是衡量一個隊員和球隊攻擊力的強(qiáng)弱、是否能夠取的比賽勝利的重要標(biāo)志。 突破意識的培養(yǎng)和對突破技術(shù)動作的正確理解，是培養(yǎng)運(yùn)動員突破能力的關(guān)鍵。突破時要快速、突然，同時要掌握突破的時機(jī)，把握突破的各個技術(shù)環(huán)節(jié)，并與投籃、突分等技術(shù)結(jié)合運(yùn)用，充分發(fā)揮隊員個人的攻擊能力。

［1］李遠(yuǎn)勝.關(guān)于籃球持球突破技術(shù)的研究[J].內(nèi)江科技，2009，1.

［2］韋金將.論持球突破技術(shù)的分析與教法[J].才智,2013，32.