巧用資源：品德課堂的品質“盛宴”

朱金娥

摘 要：《品德與生活（社會）》課程涉及的資源繁多繽紛，教師要在有限的教學時間里，巧妙利用現有資源，這一過程如同精心烹制一席品德課堂的品質“盛宴”，最大限度地挖掘其中的教育內涵，促進學生德性的成長。

關鍵詞：巧用資源；品質；智慧

在我們的小學課程之中，《品德與生活（社會）》這門課程獨樹一幟，涉及的資源也是紛繁的。倘若把課堂上師生的學習探究活動看作品味美食的話，那么，教師優選整合利用各種教學資源的教學過程，就相當于精選食材來烹制一席品質盛宴。那么，如何在有限的教學時間里巧用資源，最大限度地挖掘其中的教育內涵，引導學生在品德課程中進行探究學習呢？

一、廣擷資源，生活渠水入羹湯

我們品德教師都有這樣的體會，翻開《品德與生活（社會）》課本，呈現在我們眼前的文本資源可謂豐富多彩，除了這類文本資源，學生生活、家庭生活、社區生活等，也都是可以納入我們品德課程的重要資源。

教師工作與廚師工作異曲同工，我們要烹制出一席“品質盛宴”，必須關注一切可用資源，廣擷各種課程資源，更好地實現課程目標。現在，我們品德教師就是要成為這樣一個智慧型的廚師，引入生活渠水，巧手做羹湯。

二、整合資源，創意烹煮呈佳肴

人們常說“巧婦難做無米之炊”，但米多了，也難。面對林林總總的資源，隨意地組合是不行的。一個高明的廚師，他的態度首先一定是愉悅的，因為這些資源給他后面的料理提供了更多的可能性和更大的創作空間。其次，他要對現有資源來一道巧妙的“加減法算式”，“烹煮”出符合學生心意和需要的品質“佳肴”。

1.資源多重“加減”，優選“食材”為我用

在繁多的資源面前，我們要進行優選整合，如同進行多重“加減”，對現有資源進行挖掘探究，因地制宜精心挑選出合適的“食材”，為我所用，得以實施教學。

所以，資源的多重“加減”不是對資源的簡單堆砌或舍棄，而是一種創意的呈現形式。資源經過多重“加”與“減”后，更契合我們的教學需要，才能“烹煮”出符合學生心意和需要的品質“佳肴”。

這樣著眼于整體，立足于個體，致力于主體，尊重每位學生獨到的個人見解，給學生留有充分想象的余地和自主建構的空間，教學過程也能時時呈現出我們所期待的動態生成的創生性質。

2.巧用兒童資源，制訂權宜的“烹飪”方案

（1）結合兒童已有的知識經驗

這門課程是建立在兒童原有知識水平上的教學，主要呈現形態便是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。它激勵兒童參與，在互動學習中開發利用兒童已有的知識經驗，引發他們的思考、辨識，形成新的知識經驗，實現教與學的統一。我們的品德盛宴便是筑于這些質樸真切的資源之上，學習才變得如此輕松有趣。

（2）融入兒童自身的情感體驗

兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、認識和感悟。教師要密切聯系兒童現有的情感體驗，緊緊抓住他們的“心”，通過對這類資源——兒童的自身情感體驗的開發和利用，加強生活與課堂的聯系，提高他們探索、參與、感受和創造的積極性，強化兒童的感受，提升了情感品德的層次。

（3）合理開發和利用兒童潛能

在課程資源的開發和利用方面，兒童具有極大的智慧潛能，是一個亟待開發的巨大資源寶庫，應該加以高度的重視和充分的利用。在課程實施過程中，如果我們能讓學生樂于參與并充分參與的話，學生的潛在能力就能得到激發，甚至達到我們未曾始料的程度。

3.巧留預設，探究學習留空間

品德課上的話題都較新鮮有趣，孩子們談的方面很多，那么，如何在紛繁中體現有序，充分利用各種資源和課上其他生成性資源，提取出有價值的教育內容呢？課前，我們教師要認真鉆研教材，可以圍繞教學目標做些彈性預設，充分設想課堂上可能出現的情況及其應對方案。如果說巧用資源體現的是“廚師”的高超技藝，那么，預設體現的則是“廚師”的智慧了。

三、品味課堂，精神盛宴助成長

1.有效利用資源，開展多邊對話

在我們的品德教學，對話是一種最常用的方式，它不僅僅限于師生對話，還有生生對話、生本對話等形式。教學中，我們經常以靈活的多邊對話對擷取的資源進行再度開發和利用，充分發揮其中的教育價值，激活學生的思維和智慧，促進其知識學習與道德學習的融合。

2.以活動為載體，借體驗而深入

小學品德課程應凸顯綜合性、活動性、體驗性，活動作為品德教學的有效載體，可以幫助孩子們深化體驗提升認識。讓孩子們全員、全程、全身心、多感官參與活動，引導他們品味我們精心打造的精神“盛宴”，在他們獲得真切的內心體驗的過程中，品德課的教學目標也得到了最明白的詮釋和具體落實。

《品德與生活（社會）》課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。我們品德教師肩負重任，還需不斷錘煉教學、錘煉自我，方能匠心獨運不斷成就佳品，促進自身教學水平的品質提升。

（作者單位 江蘇省南京市上元小學）

·編輯 魯翠紅endprint