我的專業是機械,我把這個專業一直讀到博士。在我的整個求學過程中,書法一直陪伴著我。對書法的最先認識源自爸爸和哥哥對書法的熱愛,自小的耳濡目染使我對硯青墨香有了獨特的喜愛與敬畏。從小就喜歡拿著毛筆學著大人的樣子寫寫畫畫,現在想來,小時候亂涂鴉很有好處,至少可以培養對筆的親近感。真正對書法進行深層次學習還是從大學才開始,這得益于自己身邊多位老師的諄諄教導,使我在書法上有了長足的進步。
近幾年來,我攜手幾位同樣熱愛書法的朋友辦了少兒書法培訓班,和志同道合的朋友在一起做著讓自己快樂的事。教學相長,這幾年的從教經歷也讓我對兒童學書有了更多的理解和思考。多數家長讓孩子學習書法的直接目的就是要孩子把作業寫好,考試時卷面不扣分就好。鑒于此,我總結了三點,算是送給學寫字的小朋友們的禮物,只要做到了,寫一手好字就簡單了:一是掌握頓筆技巧,并慢慢熟練鞏固;第二寧慢勿快,筆筆到位;第三,持之以恒,堅持半年以上必有收獲。王衍哥哥給你們的法寶一定要試一下,真的好用!
很多家長問我:“為什么孩子寫書法作品都寫得不錯,一到作業或考試字就寫不好了呢?”其實,主要問題還在于對寫字及筆法掌握不夠熟練,也就是說想要在時間緊張時把字也寫好,平時一定要多寫才行,只有更加熟練了,才不會忙中出錯。
(王衍,南京林業大學機械專業在讀博士)
責任編輯曹敏