支教寫書,他們的暑假很充實

快放暑假了，你有什么計劃呢？去年7月，杭州外國語學校的一群高二學生，前往云南一所山區小學支教了15天，回來之后，同學們將這段經歷寫成了一本10萬字的書《洋芋花和夏天——云南爛泥箐支教紀事》。最近，這本書已經開始上架銷售。

支教是同學們自發組織、自愿報名的。在短短15天里，大家分工合作，教得特別認真。上生物課的是虞凱楊，他在黑板上畫了長長的生物進化示意圖，講宇宙起源地球誕生；英語老師是毛妮，她告訴孩子們學英語還有“音標”這回事……

“我們得到的，比學生得到的更多，”同學們在書里總結道，“以前并不能切身體會西部一些偏遠學校中孩子們的不容易，經歷此次支教，我們對世界的認識會更客觀。”

同學們介紹說，5000冊書的售書款項在扣除出版成本后，還將設立專項基金，用作未來去云南貧困學校支教的支出。

快放暑假了，你有什么計劃呢？去年7月，杭州外國語學校的一群高二學生，前往云南一所山區小學支教了15天，回來之后，同學們將這段經歷寫成了一本10萬字的書《洋芋花和夏天——云南爛泥箐支教紀事》。最近，這本書已經開始上架銷售。

支教是同學們自發組織、自愿報名的。在短短15天里，大家分工合作，教得特別認真。上生物課的是虞凱楊，他在黑板上畫了長長的生物進化示意圖，講宇宙起源地球誕生；英語老師是毛妮，她告訴孩子們學英語還有“音標”這回事……

“我們得到的，比學生得到的更多，”同學們在書里總結道，“以前并不能切身體會西部一些偏遠學校中孩子們的不容易，經歷此次支教，我們對世界的認識會更客觀。”

同學們介紹說，5000冊書的售書款項在扣除出版成本后，還將設立專項基金，用作未來去云南貧困學校支教的支出。

快放暑假了，你有什么計劃呢？去年7月，杭州外國語學校的一群高二學生，前往云南一所山區小學支教了15天，回來之后，同學們將這段經歷寫成了一本10萬字的書《洋芋花和夏天——云南爛泥箐支教紀事》。最近，這本書已經開始上架銷售。

支教是同學們自發組織、自愿報名的。在短短15天里，大家分工合作，教得特別認真。上生物課的是虞凱楊，他在黑板上畫了長長的生物進化示意圖，講宇宙起源地球誕生；英語老師是毛妮，她告訴孩子們學英語還有“音標”這回事……

“我們得到的，比學生得到的更多，”同學們在書里總結道，“以前并不能切身體會西部一些偏遠學校中孩子們的不容易，經歷此次支教，我們對世界的認識會更客觀。”

同學們介紹說，5000冊書的售書款項在扣除出版成本后，還將設立專項基金，用作未來去云南貧困學校支教的支出。