如何從楷書過渡到行楷

卓玲兒

摘 要：本文根據(jù)行楷的運筆、點畫、結構、章法等特點，探索如何從楷書過渡到行楷的方法，提煉出“連、縮、減、換、轉(zhuǎn)”等轉(zhuǎn)換方法，并提出行楷初學階段的“三寧三勿”，推薦古代可做為楷模的“行楷十家”作為學習范本。

關鍵詞：楷書 行楷 過渡方法

行楷因為其流美、快捷、便識而被廣泛應用于日常書寫中，教育部2013年1號文件《關于印發(fā)<中小學書法指導綱要>的通知》中明確指出，小學中、高年級和初中段的《書法練習指導》的編寫，其中硬筆練習以行楷為主。研究行楷字的教學是具有實際意義的。

一、行楷定義考辨

關于“行楷”一說，唐張懷瓘《書議》云：“夫行書，非真非草，離方遁圓，在乎季孟之間。兼真者，謂之真行；帶草者，謂之行草。”明趙宧光《寒山帚談》云：“漢晉行書，不真不草，無大無小。近真者行楷也。”現(xiàn)代《辭海》中對行楷有以下定義：行書，介于草書、正楷之間的一種字體……楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。從以上定義中我們可以看到，行楷毫無疑問是行書的一種，它應具有行書的特點。

但另有一說，則是側(cè)重于“楷”，如《漢典》中對“行楷”如下定義：書體名。近似行書的楷書。《金石林·緒論》：“行楷如二王諸帖之稍真者，十當八九。僧懷仁等所集《圣教》、《興福》、《孔廟碑》之類是也。”這樣，把我們普遍認為的二王行書法帖都歸于行楷，而且重在“楷”。我們習慣上把介于楷書與行書之間的字體稱為行楷。

二、行楷的特點

行楷由于具有隨意性，因而就具有較多的靈活性和學習難度，筆形上可以說是楷書基礎上的簡化、連帶、速寫，字形上打破過于平穩(wěn)而產(chǎn)生靜中求動的視覺態(tài)勢。下面就行楷的運筆、點畫、結體、章法上的的特點進行分述。

1.筆勢流利。楷書運筆穩(wěn)健、端實、緩慢，行楷則具有輕盈、流暢，具有流便、明快、爽利之特征。這一特點使行楷書寫速度明顯加快，筆勢勁健。

2.點畫呼應。楷書的點畫相對靜止，呼應含蓄，前后筆畫一般處于筆斷意連之狀況。而行楷則特別強調(diào)點畫間的連帶呼應，常常用鉤、挑、出鋒等牽絲來映帶相鄰筆畫。

3.結體多變。楷書結字以平整端正、齊勻統(tǒng)一為美。行楷則講究大小錯落、疏密變化、欹側(cè)有致，追求一字的多種表現(xiàn)形式。

4.行款通氣。楷書的章法往往橫成行、豎成列，字字獨立，大小均勻，如列算子。而行楷則可打破規(guī)整劃一的布局，講究字與字之間的連貫與組合，往往或橫成行或豎成列。楷書要一個一個地寫，行楷可以一組一組地寫，以達到整篇行氣通達的效果。

三、從楷書過渡到行楷的方法

1.連：“連”指的是點畫之間以及偏旁部首間的呼應、連帶。可以說，“連”是行楷運筆方式的最重要的特征。一個用筆穩(wěn)實不連貫的的楷書，只要把點畫間進行有效連動，馬上可以出現(xiàn)所謂的“連筆字”，也就是“行楷”。下面用同一字的楷書和行楷進行對比，如圖（本文所選范字均來自于古代名家名帖中的楷書和行楷作品，下同） ：

我們可以看到，只需做個別筆畫間的牽絲映帶，便可以使端莊的楷書變?yōu)殪`動的行楷。

2.縮：“縮”指的是長縮短，大縮小。如圖：

把楷書“天”字的長撇長捺都進行縮短，甚至短橫變點，不僅使用筆距離縮短，而且使字形縮小，以達到快捷用筆、連貫書寫的目的。同樣，“長”、“久”的長捺變成反捺，“地”的豎彎鉤變成短小的豎彎，使筆畫變短，字形縮小。

3.減：“減”指的是多變少，繁變簡。楷書的筆畫數(shù)筆筆獨立，所以較多；而行楷在進行部分筆畫的連貫組合后，行筆數(shù)就相對減少了。而且，我們長長用一些約定俗成的草書寫法替代到行楷的書寫中，使書寫大大簡便。例如：

4.換：“換”指的是換筆順、換部件。楷書轉(zhuǎn)換為行楷時，為書寫的連貫便利，常常調(diào)整書寫筆順。如“至、王、出”等字的筆順在行楷書寫時與楷書有較大出入。如圖：

換部件的如“取、歡”等字。如圖：

5.轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”指的是行筆過程要少折多轉(zhuǎn)，盡量用圓轉(zhuǎn)代替方折。孫過庭《書譜》云：“真以點畫為形質(zhì)，使轉(zhuǎn)為情性；草以點畫為情性；使轉(zhuǎn)為形質(zhì)。草乖使轉(zhuǎn)，不能成字；真虧點畫，猶可記文。”使轉(zhuǎn)可以說是行草書的根本運筆方式，行楷也不例外，運筆往往多圓轉(zhuǎn)，少方折。例如“方、吾、碩、雪”等字的折畫均變得圓潤流暢，少頓挫提按。如圖：

四、行楷練習注意事項

楷書轉(zhuǎn)換為行楷初期，容易犯以下錯誤：連筆過度，操之過急，不會省減或過渡省減，字形斜側(cè)，錯落過度，等等。今提出以下注意事項，以防患于未然。

1.寧斷勿連。行書的連筆是書寫速度加快時的自然現(xiàn)象，牽絲引帶，恰到好處地連動了前后之間的運筆。但過分的牽引，特別是那種沒有間斷的連帶會導致纏繞不清的結果。中國書法的美在于有虛實變化，如果說點畫是實處，那么引帶就是虛處，虛處不可表現(xiàn)得過實，寧可沒有牽絲的映照，也不要筆筆牽絲的連帶。只要筆畫間有呼應，雖筆斷而意連，更能體現(xiàn)書法的空靈之美。

2.寧正勿斜。有人初得行楷皮毛，便急于跌宕造型，結果往往寫得東倒西歪，字不成行，如亂石鋪街。行楷字的結構與楷書結字規(guī)律一致，也講究重心平穩(wěn)，疏密得當，左右相稱。在沒有熟練掌握變化技巧前，我們應恪守楷書的結字規(guī)律，盡量把字寫得端正、勻稱，便于行款整齊。

3.寧慢勿快。行楷雖筆勢流動，追求快捷，但筆畫的精致、結構的準確直接影響到字的美感。初學時就追求速度，往往會缺失最精彩的運筆和造型。所以，寧可如學習楷書般筆筆到位，也不要追求行筆如飛。只要達到熟練，一定會熟能生巧，如行云流水，輕松自如。

五、推薦行楷十家

好方法如明燈，指引你走上正道，使你事半功倍。而好字帖就是那正道，使你不走歪路，不沾染習氣，直達藝術高峰。《易經(jīng)》有云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。”何為行楷法帖之上者，趙宧光《寒山帚談·金石林緒論》中認為：“蘭亭為冠，淳化停云等帖厘而出之，皆是矣。李北海云麾將軍、葉有道碑稍舒其體，褚遂良哀冊、虞世南汝南志，則稍束其體。虞未必真取為類耳。宋王著法帖標目亦所不遺。后代名家不暇及矣。王仲英北岳，張仁愿唐憲廟，蔡卞曹娥，皆行楷也。”這其中，王羲之、王獻之、李北海、褚遂良、虞世南等晉唐名家已在其列，另有可取者，陳隋間智永，宋之米芾，元之趙孟頫，明之董其昌、唐寅，均妍美流便，適于學習終身。

參考文獻：

[1]【唐】張懷瓘 《書議》[C] 見：華東師范大學古籍整理研究室選編點校 《歷代書法論文選》 上海書畫出版社 2012. 148

[2]【明】趙宧光 《寒山帚談》 金石林緒論[C] 見：崔爾平選編點校 《明清書論集：上卷》 上海辭書出版社 2011. 349

[3]夏征農(nóng)主編 《辭海》 上海辭書出版社 1989. 897

（寧波市荷花莊小學 浙江寧波）endprint