芻議黑龍江攝影史編撰的研究框架及基本思路

崔 昊 馬 凱 （齊齊哈爾大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 黑龍江齊齊哈爾 161000）

芻議黑龍江攝影史編撰的研究框架及基本思路

崔 昊 馬 凱 （齊齊哈爾大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 黑龍江齊齊哈爾 161000）

當(dāng)下條件下，黑龍江地區(qū)攝影史的編撰應(yīng)以相關(guān)機構(gòu)、攝影題材、教育傳承、研究成果、攝影思想等五個方面為著眼點，并建立相應(yīng)的研究框架。并以此為基本的研究思路，在系統(tǒng)的研究思維和研究方法的指導(dǎo)下，以具體方面甚至是個案的研究為具體工作對象，系統(tǒng)再現(xiàn)黑龍江地區(qū)攝影發(fā)展的歷史和其中的亮點。

黑龍江；攝影史；研究框架；研究思路；地域性

隨著文化事業(yè)的繁榮發(fā)展編撰大部頭的中國攝影史已經(jīng)成為我國整個攝影界的共同呼聲。在當(dāng)下中國攝影史的編撰還處于草創(chuàng)初期的研究背景下，各省市及地區(qū)從自身特色、研究基礎(chǔ)及便利條件出發(fā)，分別進行各自地區(qū)的攝影史的修撰。待若干成果產(chǎn)生之后再通盤考慮全國范圍攝影史的編撰工作的具體操作是切合實際的。在此背景下，黑龍江地區(qū)的攝影史編撰應(yīng)該從自身條件和研究基礎(chǔ)出發(fā)，以為未來研究做基礎(chǔ)性工作為工作準(zhǔn)則，不盲目，不躍進。以相關(guān)機構(gòu)、攝影題材、教育傳承、研究成果、攝影思想五個方面為著眼點，并建立相應(yīng)的研究框架。以此為基本的研究思路，從宏觀把握，從微觀入手，堅持系統(tǒng)性和個案研究并舉，黑龍江攝影史的編撰才能進入真正的研究過程并在未來取得真正的研究成果。為本地區(qū)攝影史乃至于中國攝影史的編撰做出貢獻。

一、以攝影相關(guān)機構(gòu)的研究為著眼點

（一）新聞出版機構(gòu)或兼有新聞工作任務(wù)的部門

若要收集影像資料來做攝影史研究，新聞出版機構(gòu)或兼有新聞工作任務(wù)的部門無疑是首選。報社、出版社等新聞或出版機構(gòu)所保存的影像資料是最多的，而且大型國企、事業(yè)單位的宣傳部門也是影像資料保存較多較完善的地方。其中檔案管理工作完善者，會像圖書館那樣給本地域攝影史的研究提供系統(tǒng)、及時、豐富的影像資料。而且，更難能可貴的是一般還會附相關(guān)的文字記錄作為研究的輔助資料。

（二）各級攝影協(xié)會及相關(guān)團體

在黑龍江地區(qū)，黑龍江攝影家協(xié)會和其下屬的各地市的攝影家協(xié)會是本地區(qū)攝影協(xié)會的絕對主體。其不但掌握著本地區(qū)攝影發(fā)展的主流，更是本地區(qū)大部分攝影活動和攝影研究成果的主要見證者。其所直接掌握的影像資料可能沒有上述機構(gòu)那樣全面豐富，但會從事件、活動、人員、組聯(lián)等方面提供全面的信息。客觀上起到了圖書館里圖書檢索卡片的實際作用。

二、以地域特色攝影題材的研究為著眼點

特色的地域傳統(tǒng)文化是攝影題材研究的主體。黑龍江地區(qū)有著頗具特色的地域傳統(tǒng)文化，一直是本地區(qū)攝影家鏡頭下的寵兒。先對黑龍江地區(qū)特色的傳統(tǒng)文化本身進行梳理，在信息和資料收集的過程中，相關(guān)影像資料就會自動找上門來，至少其中的大部分會由信息資料的所有者給我們提供相關(guān)的信息而令我們知道該去何處、找誰去求得該影像資料。如果對于明顯是黑龍江地域傳統(tǒng)文化主體之一的內(nèi)容研究之后發(fā)現(xiàn)并無多少影像資料存世。那首先，該內(nèi)容成為攝影史的關(guān)注盲點的原因本身就是黑龍江攝影史絕好的研究課題。其次，為黑龍江新時期的攝影創(chuàng)作又找到了新的題材對象。對本地域特色題材影像資料的系統(tǒng)研究不但可以還原攝影歷史發(fā)展的軌跡，更可以透過這些影像資料見證及發(fā)現(xiàn)時代文化精神的變遷。

三、以攝影專業(yè)學(xué)科發(fā)展為研究的著眼點

本地區(qū)攝影的專業(yè)及學(xué)科建設(shè)情況、本地區(qū)攝影的師資隊伍建設(shè)情況以及該群體在攝影方面的研究成果及在本地區(qū)的地位等等方面就是這方面的研究對象。攝影作為一個專業(yè)，其性質(zhì)較為復(fù)雜。同時存在于傳播學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)甚至是刑偵、勘探、航天、航空等多個專業(yè)和學(xué)科領(lǐng)域。對此的研究一定要做到全面，即使是確定了以傳播學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)三個專業(yè)里的攝影學(xué)科發(fā)展及其具體成果為研究主體，同時也還應(yīng)該對其他專業(yè)和學(xué)科領(lǐng)域進行必要的梳理。因為其能夠提供獨特的影像，尤其是在歷史上的老照片，其最初拍攝的目的很可能并不是出于傳播學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)這三個專業(yè)角度的考慮，而是地質(zhì)勘探甚至是間諜活動。

四、以攝影相關(guān)研究成果的研究為著眼點

對攝影作品的盤點和攝影相關(guān)理論研究成果的梳理是此方面的研究重點。無論對攝影史的研究持何態(tài)度和何種研究方法，攝影史的研究最終還是會落實到作品和作者這兩個歷史研究的主要著眼點上。對于流傳有序，背景資料充足明晰的，可以運用傳統(tǒng)的史學(xué)研究方法進行還原、定位以及最終結(jié)論性的論斷。而對于毫無背景資料、甚至拍攝時間本身都還較模糊的影像資料則可以先運用圖像學(xué)的方法進行分析和解構(gòu)，待同類研究對象的研究成果有了足夠的積累時，也可以得出有價值的結(jié)論。

五、以攝影思想的研究為著眼點

所謂的攝影思想主要是攝影創(chuàng)作主體對時代精神的個人解讀和其對宇宙萬物、社會人生等方面的觀念主張。對于黑龍江省這樣較為偏遠，攝影在全國影響力相對較小的地區(qū)，攝影史的修撰更不能僅僅抓住攝影藝術(shù)史這一條線索不放。因為影像資料及相關(guān)文獻本身的缺失而給研究造型的諸多缺環(huán)，只能靠思想性的分析和反饋來彌補。

以上就是黑龍江攝影史修撰應(yīng)持有的基本研究框架及基本的研究思路。黑龍江攝影史的編撰受自身條件的影響，甚至對于研究框架和研究思路本身的研究也應(yīng)該成為研究工作的一個主要方面。對攝影史編撰工作的研究框架和研究思路應(yīng)該開展系統(tǒng)的研究，為攝影史本身的研究打下有針對性和可操作性的良好基礎(chǔ)。黑龍江攝影史的研究方興未艾，我們?nèi)沃氐肋h。

[1][美]林?亨特著.姜進譯.新文化史[M]上海：華東師范大學(xué)出版社，2011.

[2]雷茂奎.攝影文化與攝影家研究[M]烏魯木齊：新疆人民出版社，2009.

[3]崔昊.芻議東北地域山水畫學(xué)術(shù)高度的提升[J]長春：作家.2013,1：223-224.

[4]李文方.世界攝影史[M]沈陽：遼寧美術(shù)出版社.2011.

崔昊（1978-），黑龍江省齊齊哈爾市人，畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)，學(xué)士，齊齊哈爾大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副教授，研究方向：攝影、中國書畫。

馬凱（1979-），黑龍江省齊齊哈爾市人，畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)，碩士，齊齊哈爾大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院講師，研究方向：攝影。