答疑信箱

四平市宋思毅同學(xué)提問(wèn)：老師，我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常感到?jīng)]話可說(shuō)，總是寫(xiě)了一點(diǎn)就不知道說(shuō)什么了。您有什么好辦法嗎？

答疑：宋思毅同學(xué)提出的這個(gè)問(wèn)題，是小學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)普遍遇到的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我給同學(xué)們幾條建議：

一、在生活中搜尋，激發(fā)寫(xiě)作的興趣。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”我們要走進(jìn)生活、感受生活，從現(xiàn)實(shí)生活中積累寫(xiě)作素材。對(duì)小學(xué)生而言，我們?nèi)鄙俚牟皇蔷唧w生活，而是缺乏對(duì)生活的觀察和自我體驗(yàn)，不懂得從生活中收集作文的材料。因此我們要留心觀察，并隨時(shí)記錄下生活中個(gè)性鮮明、特點(diǎn)突出的人和事。從美麗廣闊的大自然，豐富多彩的生活中汲取寫(xiě)作的活水，激發(fā)寫(xiě)作的興趣。

二、作文離不開(kāi)閱讀，閱讀是寫(xiě)作的基石。

讀書(shū)可以讓我們接觸到很多的文章樣式和品種，它們能為寫(xiě)提供良好的借鑒，而且有的文章就是在傳授寫(xiě)作的原理和方法，告訴讀者寫(xiě)作的規(guī)律和途徑。同時(shí)，在讀過(guò)之后寫(xiě)讀書(shū)筆記、觀后感、小練筆……這樣，既豐富了寫(xiě)作素材，也激發(fā)了寫(xiě)作興趣，寫(xiě)作能力自然得到提高。endprint