燈下

編輯導語

夜里，本是勞累了一天的人們休息的時候?？墒菂s有這樣的兩個人，他們為了讓家庭更溫馨更美好，為了讓女兒生活得更快樂更幸福，在漆黑的夜晚，在昏暗的燈光下，不辭辛苦地掄錘修車……普天下的父母都會為他們的兒女上演這感人的一幕！你感受到了嗎？劉鑫同學用她的慧眼發現了父母對家的熱愛，對美好生活的向往……

爸爸開了個修車部。家里的日子過得不算拮據，也不寬裕。來修車的雖然不少，但給現錢的人卻不多。

那天晚上，爸爸很早就睡了。他白天修了一天的車，很累了。我寫著作業，不知不覺的也昏昏沉沉地睡著了。不知道過了多長時間，一陣“叮叮當當”的聲音驚醒了我。我睜開眼睛，看見門燈亮了。我把窗簾拉開一看，爸爸正在門燈下修一臺141加長車。只見他站在地溝里，正用力地掄錘敲打著車胎。敲一會兒，停一會兒。我知道前幾天爸爸的手被撬棍劃了一條一寸多長的口子，傷口還沒有愈合，手握不緊錘子。可他還是忍著疼痛堅持著。媽媽在旁邊忙著遞工具。看著，看著，我的眼睛濕潤了。我抬頭看了看鐘，已經是夜里10點多了。

我躺在床上，雖然很困，卻睡不著。爸爸、媽媽為了讓全家生活得更好些，為了讓爺爺、奶奶能安度晚年，也為了讓我有更好的條件讀書，沒日沒夜地給人修車。有時候就像今晚這樣，正睡得香甜，有人來敲門修車，也得趕忙起來?？晌覅s什么忙也幫不上。我能做什么呢？我現在所能做的只有努力學習。而我在學校里都做了什么啊，我的成績實在太令人失望了！

我站起身，再一次走到窗前，看著爸爸、媽媽在燈下忙碌的身影，我恨自己為什么不能在學習上多下些功夫，為什么不能把聽流行歌曲的時間用在琢磨數學題上；我恨自己為什么不能幫父母做些力所能及的家務活，減輕他們的負擔；我恨自己為什么總是立志卻又不能長久……為了父母，為了我自己，我是不是應該改變一下了呢？那一夜，我失眠了。

今天，又是深夜。爸爸又在燈下修車了，媽媽仍在旁邊忙碌著。我在燈下，打開了課本，拿起了鋼筆……

教師點評

文章從家庭生活中選材，著重寫“我”看到父母在燈下修車引起的感悟。

1．選材真實，生活氣息濃郁。父母經營修車部，父親因為修車被撬棍劃了一條口子，晚上睡得正香的父母被敲門修車的人叫醒……這些素材若不是真實的經歷，是很難信手拈來的。正是這樣真實的素材，讓整篇文章洋溢著濃厚的生活氣息，讀來親切感人。

2．描寫細膩，文章意蘊豐厚。文章主要通過心理描寫表現“我”對父母的理解和敬愛，以及把這敬愛轉化為努力學習的實際行動的過程。“我”本是一個在學習上不肯下功夫又不肯幫父母做家務的孩子，但在一陣“叮叮當當”的修車聲中，“我”的內心受到巨大震動，在一系列躬身自省的反問中，“我”默默地打開課本……成功的心理描寫使文章意蘊豐厚，耐人尋味。

（指導教師：李輝）

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