淺析理想班集體的建構

韓冰

摘 要：班級是學生生活學習的重要場所，也是學生和老師之間交流情感，溝通思想的重要空間。作為一位學生工作管理者，應該嘗試構建和諧寬松、積極健康的班集體，為學生的學習、成長提供良好的環境。本文將就理想班集體的建構談幾點看法。

關鍵詞：班集體;民主平等;健康合作;干凈衛生

構建和諧社會是我們現在時代的主旋律。因此，全國上下一盤棋，著力打造和諧城市、和諧家庭、和諧公司、和諧企業等等。而我們作為為社會主義未來的建設培養接班人的大學校園，更應該營造和諧的氛圍，建構理想的班集體，為學生的健康發展創造良好的條件。

一、建構師生民主平等的班集體

師生關系的好壞、遠近將直接影響到教學效果的優劣。良好的師生關系對學生接納老師的知識產生著至關重要的影響，而一個不受學生愛戴的老師是不可能被學生認可其知識的，所謂的“親其師，信其道”，就是如此。

1、老師要懂得關愛學生

人們常說“天底下沒有完全相同的兩片樹葉”。當然，作為一個個鮮活的生命個體，學生們個體之間也存在差異。老師要公平公正，一碗水端平；多點耐心，多點寬容，理解學生，包容學生，督促學生走向進步，走向成熟。對待不同的學生采取不同的教育方法，因材施教，因人施教，盡量讓每位學生都學有所成。受到老師關愛的學生一定會竭盡自己所能的去努力學習，以回報老師的恩德、回報社會的幫助，這樣教育的目的就達到了。

2、學生也要知道尊重老師

良好的班級氛圍中的民主精神不僅僅體現在老師對學生的關愛，還應該有學生對老師的尊敬。學生見到老師要懂得問好，不至于躲躲閃閃，不敢直視。課堂上學生回答問題要積極，討論問題時要熱烈，課下作業要及時。這些是作為學生對自己老師的最基本的尊重，也是學生對老師價值的認可。除此之外，學生還要能夠積極主動地與老師交流情感，溝通思想，不欺騙老師，不頂撞老師。這樣平等和諧氛的圍下，學生才會健康茁壯成長。

3、培養一批優秀盡職的班干部

構建民主平等的班集體不能只靠老師的個人努力，班干部的培養也將起到重要作用。班干部要敢于大膽管理班級，恪盡職守，盡心盡力，并且要能夠在學習工作中做好表率，在生活中做好榜樣，這樣才能獲得學生的認可。而且還要不歧視或侮辱任何同學，并能充分發揮模范帶頭作用，顯示自己的人格魅力，為集體榮譽奉獻自己的力量。

二、營造積極健康、團結合作的班級氛圍

良好的班級學習氛圍對學生的成長會產生巨大的影響，會讓學生積極健康的學習生活。因此，優秀的學生工作者要懂得營造積極健康、和諧文明的班級氛圍。

1、教會學生守時守紀

良好的時間觀念和紀律觀念是一個優秀學生必備的素質。所以，我們要教會學生不早退，不遲到，不能隨意出入教室影響他人學習。大學生開會或者集體活動的時間比較多，學生參與集會時要積極踴躍，不能拖延時間或者提前退場。自習課堂是學生自主學習的場所，學生們要各行其是，不說閑話，不打鬧，不隨意走動，不交頭接耳，不接打手機或者玩游戲，保持教室安靜，為其他學生的學習、閱讀提供良好的氛圍。

2、讓學生學會互相幫助，團結友愛

大學生們從全國各地齊聚一個班集體，是一種莫大的緣分。所以說要通過不同的活動讓他們意識到在一起度過幾年的美好時光不易，一定要珍惜這難得的情分。日常生活中能夠和諧相處，互幫互助，不能因為一些瑣事動輒打罵侮辱其他人，在同學遇到困難時主動伸出援助之手，在同學遭遇不幸時，主動關心安慰，像對待自己的兄弟姐妹一般對待自己的同學，營造良好和諧的家庭一樣的氛圍。

學習上讓他們懂得取長補短，充分利用集體的智慧和力量。讓每一個學生都能夠主動積極的與其他同學交流討論，以其健康的品格影響人，以其積極的行動感染人，進而提升自己的人格魅力，樹立在同學中間的威信。在各種活動中互相幫助，團結協作，共同創造成功的條件。

三、創造干凈整潔的班級環境

衛生是整個班級的臉面，優美整潔的班級環境可以讓學生們學習時身心愉悅，而一個物品擺放凌亂、地面扔滿垃圾的班級環境則讓人作嘔，所以我們要教會學生認真做好衛生。

1、保持教室內整潔衛生，窗明幾凈。

學生的學習物品不得亂放，墻壁不得涂畫，學生的課本、作業要放置有序。上課時除本節課必需的書籍、文具之外，桌面上應盡量不放其他的書籍、課本等，以免文具縱橫。每天值日生要按時認真打掃衛生，其他同學則要尊重值日生的勞動果實，不隨便扔垃圾，如果發現自己位置近處有碎紙等垃圾，要能主動撿起來扔進垃圾桶。每位學生都能夠把自己身邊的衛生搞好了，整個班級的衛生也就做好了。

2、保持個人衛生，做一個清爽的人

青少年學生應該向社會展現其青春活力的一面，展示其健康陽光的一面，而不應該是消極頹廢的。所以，大學生們要經常洗澡、勤換衣物，不留長發勤洗頭，常剪指甲勤洗手，把屬于青年學生應有的氣質充分體現出來。此外，大學生們的言談舉止也要得體。不能經常說臟話，動輒出口成臟。

總之，良好的班集體，師生間有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的關系，有積極向上的輿論氛圍和積極的學習風氣。優秀的班級建構有利于我們形成良好的品德，有利于我們增長知識，提高能力，有助于我們逐漸成熟走向勝利！

參考文獻：

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