再窮也不能窮教育

李志光　魏慶平

崇文重教自古以來便是龍川優良的傳統。早在隋朝科舉制度初立之時，龍川縣官民便有一種意識，要學習，重學習。特別是到了唐朝，龍川縣興建了學宮和考棚，進一步將科舉發揚光大。經過一千多年的傳承和發展，如今，龍川不僅很好地汲取了古人的經驗和智慧，還通過各種政策和措施，傾全縣之力，把教育事業全面推向了一個新的高潮。

讓我們透過龍川一中，去了解該縣教育事業的發展情況。2013年是龍川一中建校一百周年。一百年的沉淀，一百年的傳承，川中秉承“無私奉獻、團結拼搏、奮發圖強、力爭上游”的良好風尚，為全縣的教育樹立了標桿，貢獻了力量，為國家和社會培育了無數杰出的人才。從1913年到2013年，盡管中間因為種種原因，經歷了三次校址搬遷，但其教育教學從未停止。龍川一中的發展史，實際上正是龍川全縣近現代教育發展的一個縮影。

說起川中，該校副校長廖其煥向記者透露了一段往事。2003年的時候，由于縣委、縣政府絕大部分建筑已經非常陳舊，一些建筑甚至已經是危房，辦公設施十分落后，交通也相當不便，遠遠無法滿足縣城的發展需求。當時，縣里正準備考慮縣委、縣府整體搬遷，搬遷地址都已經選好了。而龍川一中也正值快速發展期，生源不斷增多，學校規模亟需擴大，但學校的基礎設施非常差，校園面積小，校址又恰好是背山而建且處在老城區之中，難以擴展，出路也只有一條，那就是搬遷。整校搬遷是一個浩大的工程，沒有土地，缺乏資金，怎么辦？

在這種情況之下，縣委、縣政府面臨著一個抉擇，是先建新縣委、縣府，學校搬遷放一邊呢，還是讓出土地建學校？經過認真研究，周密論證，縣領導毅然決定，把原規劃建設縣委、縣政府行政中心的近20萬平方米的土地無償劃撥給龍川一中，并先后投入近3億多元建設新校區。領導的科學決策和對教育的高度重視，贏得了全縣人民的一片叫好。

走進如今的龍川一中，你會看到，教學大樓嶄新宏偉，運動場地規劃科學，亭臺樓閣錯落有致，綠樹成蔭猶如公園。再到縣委、縣政府去看看，我們就會覺得，龍川的縣委、政府是多么“寒酸”?？h委、縣政府錯過了一次搬遷機會，如今還在原地，那一幢幢經歷了幾十年風雨的舊房子，一條條已經破損不堪的道路，還有那一棵棵幾十年樹齡的大樹，都在提醒我們龍川縣領導層為該縣教育所做的貢獻?！邦I導對教育的感情，對教育的重視是很難用言語表達的，他們好像打心底就有一種再窮也不能窮教育的觀念?！笨h教育局工會主席黃振基這樣說道。

據了解，近年來，為促進教育事業的發展，龍川全縣上下，出臺了不少措施，投入了大量的人力、物力、財力，可謂全縣重教育，全民搞教育。

全力開展教育創強工作

2010年9月，龍川縣根據省、市有關文件精神制定了《龍川縣創建廣東省教育強縣工作方案》，對創建教育強縣提出了明確的工作目標、工作任務、實施步驟、組織領導等工作要求。成立了創建廣東省教育強縣工作領導小組，并把創強作為一項重要工作列入《政府工作報告》，印發《關于減免創建教育強鎮學校建設工程有關收費問題的通知》，要求各相關職能部門對創建教育強鎮學校建設工程的行政事業性和經營服務性收費實行減免。一場轟轟烈烈的教育創強工作開展了起來。

2012年1月，縣財政局、縣教育局聯合發文，出臺《龍川縣創建教育強縣資金分配方案》，縣支持資金按各鎮當年在校學生每生1100元計算，共計1.5億元，縣財政按創強規劃和進度對各鎮分期下撥。

黃振基說，教育創強是各級政府承諾的十大民生實事之首，是實現教育均衡、促進全縣教育協調發展、辦人民滿意教育的必然要求和有效途徑。

據了解，各鎮創強資金來源渠道主要是“六個一點”：省、市扶助爭取一點、幫扶單位扶持一點、鎮村籌集一點、社會捐助一點、融資借貸一點、承建方墊付一點。各鎮對創強資金專項管理，?？顚Ｓ?。各鎮通過宣傳發動，社會捐助力度普遍較大。一批批的教育強鎮建設中，涌現了許多感人事例。四都鎮杰出外出鄉賢蔡奎中、蔡浪靜、蔡春梅累計捐贈500多萬元用于四都振寰中學、鎮中心小學硬件建設；該鎮村民也鼎力支持創強，無償給地30畝用于建設鎮中心小學運動場。鶴市鎮旅港杰出鄉賢黃中石先生先后為啟明、大佳村兩校捐資辦學和獎教助學達460多萬元，當他得知兩所學校合并為大佳啟明學校后，表示理解和贊同，并表示繼續支持家鄉教育，同時捐資10萬元支持創強工作。目前，全縣教育創強社會捐贈累計已超過3000萬元。

七個“突出”全面推進教育新發展

今年1月，縣委書記段邦賢在縣委十二屆五次全會上明確指示，要加快推動教育創強工作，積極創建教育強縣。強化教育管理，進一步加強師德師風建設，不斷提高教育教學質量，辦群眾滿意的教育。

為充分發揮各項優勢，全力促進教育事業的發展，縣教育部門突出抓好七大工作：一是突出抓師德師風建設；二是突出抓學生的德育工作和法紀教育；三是突出抓教育民生實事；四是突出創建“平安校園”；五是突出抓素質教育；六是突出抓教學質量提升工程；七是抓黨風廉政建設。

為促進師德師風建設和抓好學生德育工作，加強法紀教育，龍川縣出臺了《龍川縣教育系統關于進一步加強師德建設意見》等政策性文件，在全縣開展師德師風建設活動，在全縣中小學校開展暑期師德教育讀書活動和進行“優秀教師”、“最美教師”評選。

教育不僅僅是普通學生的福利，還是全社會的精神食糧。近年來，龍川縣不斷加強縣城學籍管理，增加縣城學位，加快民辦學校建設，增加普通高中優質學位，積極落實特殊教育學校招生工作。通過各項扎實有效的工作，增加了數千個學位。隨著民辦教育和特殊教育的發展，教育均衡發展也取得了良好的成效。

龍川縣有關部門及各中小學校除每年積極組團參加全市中學生運動會和青少年科技創新大賽外，還充分發揮縣里的悠久歷史文化資源，認真做好全縣中小學生書畫作品展覽，通過靈活多樣的文化活動，培育學生的興趣愛好，增加學生的實踐技能，激發學生的潛能，學生素質教育水平明顯提升。

多年來，龍川縣各級各部門以辦人民滿意教育為目標，認真落實立德樹人的教育方針，努力進取，不斷創新，各項工作邁上了新臺階。全縣中小學校辦學條件得到進一步改善，德育工作有了新進展，學前教育得到快速發展，義務教育進一步得到均衡發展，高中階段教育實現新跨越。學校安全工作取得新成效，素質教育和教育質量再創新佳績?！跋嘈旁诳h委、縣政府的高度重視和正確領導之下，全縣教育事業必將再創新輝煌。”黃振基對龍川教育事業的未來信心滿滿。endprint