王 張金春 蓋明久
(1.海軍航空工程學院研究生管理大隊 煙臺 264001)(2.海軍航空工程學院基礎部 煙臺 264001)
干部考核評估的優度評價方法*
(1.海軍航空工程學院研究生管理大隊 煙臺 264001)(2.海軍航空工程學院基礎部 煙臺 264001)
將優度評價方法運用于部隊干部考核評估,確定部隊干部考核評價指標體系。建立部隊干部考核關于各評價指標的關聯函數來刻畫各評價對象的優秀程度,計算關聯度和規范關聯度,并計算出各評價對象的優度值,將其用于對各考核對象的綜合優秀程度的比較。實例證明:該方法直觀、實用,可為部隊干部考核提供定量的依據。
優度評價方法; 部隊干部考核; 關聯函數
Class Number TP39
優度評價方法是可拓學[1~5]中評價一個對象(事物、策略、方法等)優劣的基本方法,能夠在合適的評價指標體系下,對待評對象進行綜合評價,確定其綜合優度值[6~7]。對部隊干部的考核是一個多因素綜合評判問題。在實際操作中感到,考核結果綜合分析中存在大量的模糊問題,僅靠考評者主觀分析判斷,容易受各種人為因素的干擾,因此有必要引入定量的分析方法,增強考核評價結果的真實性和準確性。為解決上述不足,本文采用優度評價法評估部隊干部的考核結果,獲得了較好的效果。
部隊干部考核的優度評價流程如圖1所示。

圖1 部隊干部考核優度評價流程圖
2.1 評價指標的選取
部隊干部考核的對象是現實生活中的人,是由人的內在素質及其表現出的業績構成的十分復雜的體系。科學準確評價一個干部,必須以一個要素齊全、程序規范、制度完備、方法科學的運行體系來實施干部考評。目前部隊干部考核評價體系設置了“德”、“能”、“勤”、“績”、“體”五個方面的內容,同時為了更好地體現領導干部德才素質和履行職責的共性要求,把五個方面的考評內容進一步細化為政治表現、品德修養、廉潔自律、謀劃決策、組織指揮、教育管理、團結協作、學習創新、精神狀態、工作作風、履行基本職責、執行重大任務、身體素質、心理素質等14個考評項目[7~9]。具體干部考核評價指標體系如圖2所示。

圖2 部隊干部考核評價指標體系
2.2 確定各評價指標的權系數
對考核對象Zj(j=1,2,…,m)各指標的重要程度進行評估,以權系數來表示各評價指的重要程度。干部考核的評價系統屬于兩級系統,“德”、“能”、“勤”、“績”、“體”這五項指標屬于一級系統,政治表現、品德修養、廉潔自律等指標屬于二級系統。以SI1,SI2,…,SIn表示一級系統的評價指標,SI11,…,SI1p1;SI21,…,SI2p2;…;SIn1,…,SInpn表示各一級系統對應的二級系統的評價指標[9~11]。然后根據經驗、專家打分法或層次分析法等分別對各級指標賦予[0,1]的值。一級系統權系數記為α=(α1,α2,…,αn),二級系統權系數記為
β1=(β11,…,β1p1),β2=(β21,…,β2p2),…,βn
=(βn1,…,βnpn)
其中
在確定各級各個指標的權重之后需要先計算二級系統的優度值,然后乘以對應一級系統的權重得出對象的最終優度值。
2.3 確定各對象關于各評價指標的量值
根據領導談話、個人的總結資料和民主測評等方法,確定各研究對象關于各個指標的原始量值。
2.4 建立關聯函數,計算關聯度
在領導談話、個人的總結資料和民主測評等方法的基礎上,對所確定的指標集中的指標v建立關聯函數Kv(x)。本文使用的評價指標的量值域是一些離散的數據集合,所以建立如下的關聯函數:
其中a,b,c,d的值可由專家打分得到。
把考核對象Zl關于各二級評價指標SIij的量值代入關聯函數(1)中,求出關聯函數值,簡記為Kij(Zl),則各評價對象Z1,Z2,…,Zm關于SIij的關聯度為
Kij=(Kij(Z1),Kij(Z2),…,Kij(Zm)),
i=1,2,…,n

kij=(kij(Z1),kij(Z2),…,kij(Zm))
=(k1ij,k2ij,…,kmij),
i=1,2,…,n
2.5 計算各評價對象的優度值
考核對象Zl(l=1,2,…,m)關于各一級評價指標下的二級指標SI11,…,SI1p1,SI21,…,SI2p2,…,SIn1,…,SInpn的規范關聯度分別為
k1(Zl)=(kl11,…,kl1p1)T,
k2(Zl)=(kl21,…,kl2p2)T,…,
kn(Zl)=(kln1,…,klnpn)T,l=1,2,…,m
則考核對象Zl的優度值為
C(Zl)=α1β1k1(Zl)+α2β2k2(Zl)+…+αnβnkn(Zl),
l=1,2,…,m
通過民主投票,領導談話和自我總結等方法確定四名干部關于各二級指標的評判結果如表1所示。通過層次分析法確定的各指標的權重也一并標注在表1中。
根據考核對象的日常表現情況,依據收集到的有關部隊干部評價信息和專家意見,建立二級指標SIij的關聯函數為

把Z1,Z2,Z3,Z4關于評價指標的量值代入關聯函數中,求出相應的關聯度,分別為
K11=(95,80,95,95),K31=(95,95,95,80),
K12=(80,65,80,95),K32=(95,80,95,80),
K13=(80,80,95,95),K41=(80,95,80,95),
K21=(80,45,95,80),K42=(80,95,45,80),
K22=(80,95,65,80),K51=(95,80,80,95),
K23=(95,45,65,80),K52=(80,95,80,45).
K24=(95,95,80,65),K25=(45,95,65,80),
規范化后得:
k11=(1,0.84,1,1),k31=(1,1,1,0.84),
k12=(0.84,0.68,0.84,1),k32=(1,0.84,1,0.84),
k13=(0.84,0.84,1,1),k41=(0.84,1,0.84,1),
k21=(0.84,0.47,1,0.84),k42=(0.84,1,0.47,0.84),
k22=(0.84,1,0.68,0.84),k51=(1,0.84,0.84,1),
k23=(1,0.47,0.68,0.84),k52=(0.84,1,0.84,0.47).
k24=(1,1,0.84,0.68),k25=(0.47,1,0.68,0.84),
計算考核對象的綜合優度值為C(Z1) = 0.25×(0.5,0.25,0.25)×(1,0.84,0.84)T
+0.1×(0.3,0.3,0.1,0.1,0.2)
×(0.84,0.84,1,1,0.47)T
+0.2×(0.4,0.6)×(1,1)T
+0.35×(0.6,0.4)×(0.84,0.84)T
+0.1×(0.4,0.6)×(1,0.84)T
=0.894
同理可得:
C(Z2)=0.903,C(Z3)=0.865,C(Z4)=0.8962。
利用優度評價方法對部隊干部考核體系進行評估,是一種定性和定量相結合的方法。實例證明:優度評價方法實用性較高,可以量化干部的綜合素質高低,而且解算方便,為部隊干部的考核評價提供了一種定量化的方法和思路。將該方法的指標體系進行合理調整,還可以應用到各種類型人才的考核過程。
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Military Cadre Evaluation Based on Priority Degree Evaluation Method
WANG Yan1ZHANG Jinchun2GAI Mingjiu2
(1. Postgraduate Management Brigade, Naval Aeronautical & Astronautical University, Yantai 264001) (2. Department of Basic, Naval Aeronautical & Astronautical University, Yantai 264001)
Priority degree evaluation method is used in the military cadre examining to determine the military cadre examining achievement evaluation index system. Military cadre assessment on each evaluation index correlation functions of the excellent degree evaluation objects is built, correlation degree and standardization correlation degree and threat priority of each object are accounted, then each assessment object of comprehensive excellence is compared. The example proves that the method is intuitive and practical, supplying the quantificational basis for the military cadre examining’s schemes.
priority degree evaluation method, military cadre examining, dependent function
2014年6月13日,
2014年7月21日
王,男,碩士,研究方向:數據挖掘。
TP39
10.3969/j.issn1672-9730.2014.12.030