調(diào)整心態(tài) 科學(xué)復(fù)習(xí) 感悟盲區(qū) 突破作文

瞿平　吳學(xué)安

2014年高考即將到來。經(jīng)過高三一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)和各類大型考試的磨煉，相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了基本知識、基本方法和基本技能，也具備了較豐富的應(yīng)試經(jīng)驗。也許你會問：現(xiàn)在還剩一個月了，臨考復(fù)習(xí)還能改變什么嗎？

筆者的回答是：臨考前的復(fù)習(xí)雖然不能起決定性作用，但它絕對是高考復(fù)習(xí)的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。誰把握好了臨考復(fù)習(xí)，誰便是最后的贏家！還等什么？趕快來看看臨考復(fù)習(xí)需要注意些什么吧！

一、 調(diào)整心態(tài)，樹立信心

高考主要考查學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本能力，試卷中基礎(chǔ)題、中檔題、難題的比例大致為6∶3∶1，難題所占的比重并不高，且即使是較難的考題，經(jīng)過思考分析也有可能解答出來，所以同學(xué)們一定要以平常心去參加高考。在考前一周，同學(xué)們要調(diào)整好心態(tài)，相信“天生我材必有用”，做最好的自己。心態(tài)決定狀態(tài)，穩(wěn)定的心態(tài)才能帶來穩(wěn)定的飲食、穩(wěn)定的作息和穩(wěn)定的復(fù)習(xí)——穩(wěn)定壓倒一切。

雖然臨考復(fù)習(xí)時間很短，但聽聽音樂、做做戶外運動、看看新聞等不僅不會浪費時間，還有利于調(diào)節(jié)大腦，提高復(fù)習(xí)效率，創(chuàng)造輕松的氛圍。另外，樹立正確的考試觀，不過分看重考試對個人前途的影響，對大家調(diào)整復(fù)習(xí)和考試狀態(tài)也是有好處的。

二、 知己知彼，百戰(zhàn)不殆

近兩年，高考英語試題在題型及內(nèi)容上都發(fā)生了很大的變化，由重語法知識和詞匯的測試變?yōu)橹卣Z言綜合運用能力的測試，堅持“注重基礎(chǔ)，定位語篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”的命題原則。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，了解各種題型的特點，并進(jìn)行解題思路訓(xùn)練。

在此基礎(chǔ)上，要借助正確的方法，適當(dāng)進(jìn)行高質(zhì)量模擬試題的限時訓(xùn)練，尤其要在“完成句子”和“書面表達(dá)”兩個題型上尋找突破口。同時，應(yīng)該研究歷年的高考真題，考前適當(dāng)做高考真題限時訓(xùn)練，以熟悉題型特點。另外，整理歷年的考試熱點也十分重要，大家要通過體會命題規(guī)律，總結(jié)解題技巧。

三、合理安排，科學(xué)復(fù)習(xí)

對于臨考復(fù)習(xí)，大多數(shù)學(xué)校和老師的做法是讓考生在老師的指導(dǎo)下自主復(fù)習(xí)。這段自主復(fù)習(xí)時間如果利用得好，可以達(dá)到事半功倍的效果。

同學(xué)們應(yīng)該理清思緒和脈絡(luò)，制定一個周密的計劃。既要有時間計劃又要有內(nèi)容計劃，將各科的復(fù)習(xí)時間與各類考試時間相結(jié)合。高考英語通常是下午3點開考，所以同學(xué)們可以在每天下午3點練習(xí)聽力，3點20分以后進(jìn)行套題的限時訓(xùn)練。將生物鐘調(diào)整到下午這個時間，讓自己的“英語細(xì)胞”在此時達(dá)到最活躍的狀態(tài)，考試時便可以發(fā)揮出自己的最佳水平。

四、詞匯過關(guān)，查漏補(bǔ)缺

詞匯是英語考試的基礎(chǔ)，所有題型的考查都與詞匯有關(guān)，特別是高考考綱要求掌握的詞匯，所以臨考復(fù)習(xí)時要對考綱詞匯進(jìn)行“拉網(wǎng)式”的通讀和熟悉。

建議大家利用零碎的時間來記憶考綱詞匯，要特別注意熟詞生義，逐一歸納出熟詞的常見詞義和陌生詞義。例如，observe作動詞“觀察”講時，大家都挺熟悉，但作為核心考點“慶祝”講時，意思是“To keep or celebrate （a holiday）”，這就很可能是大家的盲點。所以大家在整理時，不僅要寫出單詞的熟義和生義，還要列出相應(yīng)的例句，并重點記憶生義。筆者去年教學(xué)生用這個方法復(fù)習(xí)詞匯，結(jié)果很多學(xué)生反映：“試卷中考到的熟詞生義我們?nèi)繌?fù)習(xí)到了，沒有一個不認(rèn)識的詞。”

五、翻閱錯題，感悟盲區(qū)

這里所說的“錯題”包括平時練習(xí)所做的錯題集和高三各大考試中的錯題。對于錯題，尤其是閱讀理解題、完形填空題和完成句子題中的錯題，不僅要復(fù)習(xí)一些語言知識，更重要的是通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步總結(jié)各類題的做題方法。

在翻閱錯題的過程中，要花時間去思考方法，總結(jié)規(guī)律，感悟盲區(qū)，因為總結(jié)方法甚至比做題本身更重要，是在較短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率的良好途徑。

六、力抓重點，串聯(lián)知識

考試臨近，復(fù)習(xí)時間非常有限，我們要抓核心考點和自己的薄弱知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)手段不應(yīng)只是“觀其形”，而應(yīng)該是“眼看、心想、口誦、手寫”，力求“眼前一棵樹，心中一片林”。例如，我們在復(fù)習(xí)pay的用法時，要聯(lián)想到charge，fine等動詞的用法，因為它們都跟“付費”有關(guān)，并且使用結(jié)構(gòu)都一樣，還可以聯(lián)想到spend，take，cost的用法，因為這幾個詞都有“花費”的意思，但搭配不一樣……這些都是常考點。

七、抓大放小，突破作文

在考前自由復(fù)習(xí)的時間里，書面表達(dá)題的提分空間很大。大家應(yīng)該多讀優(yōu)秀范文，多記憶范文中的常用句型和關(guān)鍵連接詞。同時，回頭看看自己寫的作文，如果你的作文是一個沒上過高中的學(xué)生都能寫出來的作文，那肯定得不了高分，因為高考就是要考查大家能否在特定的語境中正確自如地綜合運用高中階段所學(xué)的語言知識。因此，同學(xué)們的寫作就要朝著這個方向努力，讓閱卷老師知道你會運用所學(xué)知識，這樣他自然可以給你高分。

具體應(yīng)該怎么做呢？首先，大家在寫作時要多用所學(xué)的固定搭配、特殊句式和重要語法，所以在臨考復(fù)習(xí)時要注意整理這些知識點。例如，對連接上下文的詞on the contrary，in addition等做一次完整的歸納，這些詞在閱讀理解中也屬于“信息詞語”，能幫助我們推測上下文的含義。其次，大家要用有把握的語句來表達(dá)所要表達(dá)的信息點，絕對不要妄求文采而寫出一些不著邊際的東西。最后，要保證書寫“clean and clear”。

樹立信心，腳踏實地，各個擊破，科學(xué)備考，你就能發(fā)揮出自己的最大潛能。對待臨考復(fù)習(xí)，大家要淡進(jìn)淡出，盡力而為即可。吃好、喝好、睡好、運動好，精神倍爽，鎮(zhèn)定自如，才是戰(zhàn)勝高考的有力武器。