武漢中考取消歷史科目引熱議，擔心學生淡忘歷史

【熱點話題】改革 減負 素質培養 考試與能力

2014年起，武漢中考將告別歷史科目考試。這是武漢市教育局減輕學生課業負擔，實行“標本兼治”的舉措之一。武漢市教育局2014年3月7日還宣布，今年中考總分由600分降為550分，考試總時長減少50分鐘。

按規定，歷史學科考試將安排在初三年級課程結束時進行，成績不納入中考，而是與地理、生物等一樣納入綜合素質評價學業指標，作為畢業、升學的依據。比如，分配生資格、省示范高中錄取資格都對學生綜合素質有明確要求；中招錄取時，相同總分的情況下綜合素質評價會列入選拔依據。消息公布立即引來各方熱議。家長認為考試選拔制度未變，減科目無助于減壓。社會人士則擔心此舉會荒廢歷史教育。

武漢市教育局稱，今年中考取消歷史、減少考試總時長，是為了推進考試招生制度改革，推行初高中學業水平考試和綜合素質評價，減輕學生課業負擔。中考不考歷史，并非停上歷史課，只是為減輕學生復習備考壓力。省規定初中歷史課一直屬于考查學科，全國范圍內與武漢同類型的城市，將歷史學科納入中考的也不多。

中考減負讓許多初三學生感到“意外”和“欣喜”。不過，一些學生家長則擔心減科目無助于減壓，家長分析，取消歷史科目考試，很可能導致原來的歷史課時被語數外科目瓜分，主科過度學習”，甚至陷入“刷題”苦海。只要考試升學制度不變，考試的選拔功能就不會變。一些社會人士擔心，中考取消歷史科目，初中歷史課可能形同虛設。多數網友在討論中建議，中考減負應向高考看齊，從英語開刀。

【素材分析】

減輕學生負擔的初衷是好的，但家長和社會的反響與教育局的決定產生了矛盾，這也許是緣于對教育的過度緊張心理。無論怎樣，我們已看到了行動，相信教育會在不斷探索中找到一條最適合學生發展的道路。

【速用名言】

1.歷史好比一艘船，裝載著現代人的記憶駛往未來。——英國教育家 史蒂芬·斯賓德

2.歷史應是人類的教師。

——德國哲學家 赫爾巴特endprint