折報紙

蔡佳寧

悅耳的上課鈴聲響了，張老師滿面春風地走進了教室，拿出一張報紙笑著對我們說：“這張報紙最多能對折多少次？”我們紛紛拿出了自己準備的報紙，迅速炸開了鍋：“這么大的報紙應該能夠對折十幾次！”“不止，至少幾十次！”……張老師看著我們，笑瞇瞇地說：“你們動手折一下，不就真相大白了嗎？”

張老師的話音剛落，我們便立刻開始行動。許多同學信心滿滿地開始折報紙了。我也趕上去，把那張又大又薄的報紙小心翼翼地對折一次，兩次，十分輕松。第三次，第四次也不費勁……可到了第六次，報紙變得硬邦邦的了，我花了些功夫才把它對折過來。第七次還算勉強，第八次可就沒那么容易了。報紙已經變得十分堅硬，就像一塊石頭一樣。我把報紙夾在兩掌之間，使出九牛二虎之力往中間擠壓，可這報紙好像和我作對似的，毫不屈服于我。我眼睛骨碌一轉，把報紙放在課桌上，雙手疊在一起按住報紙，用力一撐，兩腳騰空，想用自身的重量來把報紙壓著對折起來。可硬邦邦的報紙只是彎曲了一點點，我氣得咬牙切齒，心想：這小小的報紙怎么會那么頑強，不是看起來能折好多次嗎？我徹底氣餒了，便抬頭望了望同桌吳仰軒。只見他和我一樣也在折第八次，可樣子一點也不雅觀，又是用屁股壓，又是用牙齒咬……結果還是無濟于事。可他仍不放棄，不知不覺頭上冒出了豆大的汗珠……終于他成功了。此時的報紙只有一塊和橋豆腐干那么大。要想折第九次，已是天方夜譚。

張老師看著同學們的丑樣，笑了：“其實一張報紙最多只能折上八次。看來正確的結論不在我們的腦子里，而是隱藏在生活實踐中。”

【教師評點】

文章以活潑生動的語言，記敘了一次科學實驗課的過程。小作者對自己和同桌在做實驗時的動作描寫非常精妙傳神。結尾處通過老師的話，升華了文章的中心。 張淑君endprint