是否應該禁止中學生的異性交往

時 間：2014年5月24日

地 點：湖北省十堰市房縣第一中學

主持人：楊 俊

正方代表：劉權輝 徐鵬飛 劉 剛 齊 躋 指導教師：郜國旗

反方代表：劉 怡 胡思宇 張詩雨 張 昕 指導教師：盧明政

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！前段時間，溫州樂清育才中學發出的《關于對早戀的界定》公告里指出七條早戀界定標準，其中“男女同學單獨在無人區、角落里、樹底下、花叢中等偏僻處談話”“在操場上、通道，男女同學并肩散步”等，引起了微博熱議。我們應該如何看待中學生的異性交往，該不該禁止中學生的異性交往，就請雙方代表圍繞這個話題展開討論，下面請正、反雙方亮劍，作立論陳詞。

正方一辯：正值青春年少、發育日趨成熟的我們，因為偶然的相遇，收獲了一個個異性伙伴，但不知“情”為何物的我們容易在這種異性交往中迷失自己，所以我方認為高中階段應該嚴厲禁止異性之間的交往。理由有二：⑴會影響我們的學業。有多少優異的學子因異性交往而逐漸陷入早戀的泥潭不能自拔，最終止步于理想的大學校門，有多少少男少女因此荒廢學業，遺憾終生。又有多少學子因此而意志消沉惶惶不可終日。高中時期是我們成長、發展的最佳時機。正值情竇初開的我們，如果過多地與異性交往，必定分散精力，浪費大好時光，無異于置一生大好前途于不顧，是對自己極不負責的表現。⑵對青少年的心理成長不利，現實的大環境是中學生之間異性交往總是會受到家長、老師和社會的責備和議論。躲躲藏藏，提心吊膽，產生巨大的精神壓力。影響與同學、家人的關系和青少年心理的正常發展。青少年涉世未深，情感大于理智，逆反心理強，在他人的指指點點中，很可能將正常的異性交往發展成早戀，而早戀一旦受挫，很可能意志消沉，產生抑郁、自卑、仇恨、報復等不良心理。綜合以上兩點，我方認為高中階段應該禁止中學生之間的異性交往。

反方一辯：《詩經》云：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！睆墓胖两瘢信g相互吸引以至交往都是必然結果。在生活中與異性交往是難免的?？陀^來說，高中生十六七歲的年紀，在身體生理上發育已到了成人階段，如果對異性還沒有一點好奇的話，那我只能建議你去看心理醫生了。因此我方認為，中學生之間的異性交往至少有三個方面的好處：⑴有助于提高情商。情商是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，人與人的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養息息相關，心理學家們通過研究發現，在高中時期就與異性關系良好，有較多異性朋友的人的情商普遍較高，成功人士都是情商高的人，但并不一定是智商高的人。⑵有利于個性上的互相豐富和人格的健全。不難發現，交往范圍廣泛，不僅有同性朋友，且有異性朋友的人，性格豁達開朗，情感體驗豐富，意志堅強堅定，正是多方面個性的滲透和反饋，才豐富了他們的個性，并形成健全的人格。反之，只在同性圈子里交往的人，心理往往是狹隘的，很可能會造成心理上的扭曲變態導致畸形的人格。⑶有利于學習成長。在交往中便會憧憬未來的美好生活，會以此為目標，認真努力地學習，以對方為標桿，互相激勵，互相開導，不斷突破，學會愛人、照顧人，養成責任感，擁有包容心。綜合以上，我方認為不應該禁止中學生之間的異性交往，謝謝！

主持人：感謝雙方一辯的有理有據的立論，但你們雙方各說各的理，各自都有理，讓人莫衷一是。因此，下面請大家進入火藥味更濃的自由討論階段，下面有請正方二辯。

正方二辯：我們高中生正處于青春期，思想還不夠成熟，如果男女生交往過密而早戀，后果不堪設想。大家都知道，有兩位學生因男女感情糾紛而自殺的沉痛事例；大家還聽說一女生因在網上和一年齡很大的男子談戀愛，最后差點被殺；網上不也有因情殉情的，因情出走的，因情被賣的嗎？

反方二辯：我認為男女生交往在雙方互補長短的情況下，和諧地交往，怎么會有意想不到的后果？你所說的那些事例，那怪誰，我認為只要男女生彼此間有分寸，這個問題是完全可以避免的。

正方二辯：但現在在中學校園里，能夠真正地把握好那個度，幫助到對方，這樣的例子好像并不多。對方代表能完全保證每個男女生都會那么理智嗎？男女生因交往過密演變成早戀，因而受到傷害的事例可是舉不勝舉??！不是有一對男女生在校談戀愛，后來女生不答應，男生殺了女生后跳樓自殺嗎？難道這些鮮活生命的離去還不能讓大家警醒嗎？

反方二辯：男女生之所以會因早戀而受到傷害，完全是自身的原因，我們總不能因為曾有這樣的事情發生，而否認男女生之間存在的友誼吧？給自己給別人一個機會，別老是那么敏感！

正方二辯：早戀本身就是一個敏感的話題啊！對方二辯，你混淆了概念，我們剛剛說的是由異性交往而導致的早戀所帶來的危害，并不是認為單純的友誼也會造成傷害。

反方二辯：但是男女生之間的交往并不一定都是早戀?。≡趯W校里很多異性之間也只是因為興趣、愛好相投而成為朋友的。你方完全是“一竿子打死一船人”的做法，這樣不分青紅皂白很有可能會真正傷害到正在發育的青少年的心靈。

正方三辯：我方始終覺得男生女生之間的交往，雖然在有些方面對于雙方來說，會有所幫助，但是并非每位同學都能理智慎重的把握好度，很難保證不“日久生情”，如果處理不當，就危險了。同學們，人生不容許我們走錯一步，高考當前，為了以后我們的人生道路少些曲折，對于這個問題，我認為謹慎、小心是必不可少的。

反方三辯：首先，男女生之間的正常交往是本性使然，直接禁止是不符合人性的；其次，男女生之間的友誼也會變成動力幫助我們彼此進步，就算異性之間交往過密而產生的某種感情并不一定是愛情，那里存在著一層窗戶紙，只要大家都不在青春歲月里捅破，擁有著這樣一份朦朧的感情，不也是另有一番滋味嗎？

正方三辯：可是理智的青少年又有多少？不該發生的故事，不也早已發生過了嗎？

反方三辯：而就異性交往與學習來說，2013年國際化學奧賽第一名董宇陽、第二名孫維維他們便是高中時期開始交往，相互激勵相互學習。清華大學的孫婧妍、鄭沛京更是初中開始交往，他們以超越對方為目標，以向對方展現更好的自己為目標，不斷超越自己，雙雙考取清華。南開大學2010級金融系男學霸吳梓越上了耶魯，女學霸吳熙進了麻省理工。而且，兩位學霸一開始就把彼此規劃進自己的未來，相互幫助激勵，兩人取得了愛情學業雙豐收。這些例子難道不足以證明嗎？所以我說，不要把異性交往看成洪水猛獸，事在人為，事靠人為，只要我們管好自己，一定會“愛情”“學業”雙豐收。

主持人：自由討論到此結束，正反代表在一番狂轟亂炸的交鋒之后，下面進入到討論的最后階段，雙方四辯總結陳詞。首先，有請正方四辯。

正方四辯：事實才是檢驗真理的唯一標準?，F實終歸還是殘酷的，不知有多少優秀學子因早戀荒廢學業，遺憾終生；也不知有多少因早戀走上歧途。這僅僅是一場夢，夢雖是美好的，但終究與現實有著最本質的區別，它不是現實，不是人生的全部。如果一味地沉浸在夢中，耗費時間、精力，甚至年輕的生命，那代價往往是我們所不能承受的，那么又何必在戲中游，游中戲，游戲人生呢？何不追求人一生中最不會后悔、最不會虧本的投資——學習呢？

反方四辯：對方代表陳述時的吞吞吐吐讓我懷疑你們理屈詞窮，懷疑你們還是不是青春奔放積極熱情的高中生。馬克思主義哲學告訴我們，具體問題要具體分析，不能搞一刀切。對方代表不要因噎廢食，吃魚時會被魚刺卡住，就緊盯這幾根刺說以后再也不吃魚了，甚至再也不準別人吃魚，更甚至不允許魚的存在了嗎？顯然不行，魚刺卡住喉嚨，只是偶爾，完全可以避免，但是只要吃魚就一定可以得到營養。中學生異性交往也是一樣的道理，所以我們完全有理由有信心說“不應該禁止中學生之間的異性交往”。

主持人：感謝雙方代表的精彩陳述。同學們，你們是國家的希望和未來，你們肩負著振興中華的重任，你們人生的路很漫長，你們要做的事更多，希望你們有更大的追求，有更遠的目標，“不因小情誤人生，不因小愛斷前程”，正確處理好學習大業和個人小情的關系，做一個志向高遠、追求遠大的有為青年。通過今天的討論，大家明白了一個“理”，避開了一個“利”，通曉了一個“遠”。希望把這次討論的精髓用在我們今后的學習中。最后，再次感謝各位的激情參與，謝謝大家！