中考提取關鍵詞語類試題解析與演練

周俊根

【考點聚焦】

關鍵詞指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關鍵詞是近年來中考中出現的一種新題型，是一種壓縮信息類的題型，主要考查學生概括思想內容、提取關鍵信息的能力。

解答此類試題要注意以下三點：一是篩選陳述的對象（主要概念或主要事件）或議論的中心觀點。二是按照一定的程序提取關鍵詞。先整體把握材料，用壓縮語段的方法對材料進行壓縮，提取出一句話；然后再對這句話進行壓縮，提取關鍵詞。三是要注意與歸納概括信息題的不同。提取的關鍵性詞語的答案一般就在所給語段中，不需要我們自己去概括。

【典例解析】

例1.（2013年江蘇鹽城）光伏產業是鹽城經濟開發區加快發展的新興產業。閱讀下面文字，提取關于“光伏發電”的三個關鍵詞語。

光伏發電的主要原理是半導體的光伏效應，利用太陽能電池將太陽光能直接轉化為電能。光伏發電應用廣泛，任何需要電源的場合，上至航天器，下至家用電器，大到兆瓦級電站， 小到玩具，光伏電源無處不在。光伏發電前景廣闊，在21世紀會占據世界能源消費的重要席住，不但要替代部分常規能源，而且將成為世界能源供應的主體。

（摘自“百度百科”）

（1）

（2）

（3）

【解析】答題時，首先要認真閱讀語段，明確陳述的對象，然后劃分層次，明確各層次闡述的內容，最后提取出三個關鍵詞語。此題的語段共三句話，分別從“主要原理”、“應用廣泛”、“前景廣闊”的角度對光伏發電進行介紹。因此，關于“光伏發電”的三個關鍵詞語分別為“主要原理”、“應用廣泛”、“前景廣闊”。

例2.（2013年陜西）母親節來臨之際，多家媒體聯合我省中小學校特別推出了“尋找最美媽媽”大型公益活動，請你參加這個活動。下面的宣傳語中隱含著“最美媽媽”評選標準中的兩個關鍵詞，請將它們提取出來。

在社會轉型、價值體樂重構的時代，“尋找最美媽媽”活動表達了社會對道德價值回歸的期待，反映了時代對真善關的呼喚。

（1）

（2）

【解析】答題時，要仔細研讀宣傳語，找出其關鍵內容“表達了社會對道德價值回歸的期待，反映了時代對真善關的呼喚”，然后再從中提取出關鍵詞。

參考答案：⑴道德價值 ⑵真善美。

例3.（2013年新疆烏魯木齊）閱讀下面的材料，完成后面的題目。

材料一：今年6月5日是第42個世界環境日，聯合國環境規劃署確定今年的主題是“思前，食后，厲行節約”。我國確定的主題是“同呼吸，共奮斗”。

材料二：據統計：①2012年烏魯木齊市空氣質量達到優良天數共計292天，達標率80%。優良天數比2011年增加16天，三級以上污染天數比2011年減少15天，刷新了17年來優良天數的記錄。2013年前五個月，與去年同期相比，我市空氣中主要污染物濃度大幅下降。

材料三：2012年，②烏魯木齊市區域環境噪聲監測共224個點、224平方公里，平均等效聲級為54.3分貝。

材料四：目前，烏拉泊水庫水質狀況為“優”，滿足飲用水源地一級保護水質功能要求。③全市以地下水和地表水為水源的8個水廠中有6個水源達標，2個不達標。

材料五：最新監測顯示，柴窩堡湖的水質屬劣V類水質，不符合漁業養殖用水水質要求，紅雁池水庫水質為Ⅳ類輕度污染水質，可以滿足一般工業用水的水質功能要求。水磨河聯豐橋、米泉橋河段均屬劣V類水質，不能滿足農業灌溉用水區的功能要求。

材料六：據了解，今年起烏魯木齊執行新的《環境空氣質量標準》，新標準對二氧化碳和可吸入顆粒物濃度限值大幅收緊，同時新增PM2.5、臭氧以及一氧化碳三項評價指標，④空氣質量達標難度大大增強。

從以上材料提供的信息看，影響環境質量的因素有哪些？請提取關鍵詞。

【解析】本題是典型的提取關鍵詞類試題，要求考生從材料提供的信息中提取出影響環境質量的因素。答題時，要仔細研讀材料，找出影響環境質量的因素。

參考答案：空氣質量、水質、噪聲等級。

【實踐演練】

1.閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應”過程的三個關鍵性詞語。

科學家在喀斯特地貌的研究中，發現了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰巖時，持續不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環轉輾奔向江河湖海。此時，浮游植物體內的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發現，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉化成有機碳，封存與水生植物體內。

2.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞。

作為一種價值取向，道德健康的出現為心理教育的倫理轉向提供了動力，并推動了心理教育從矯正性的治療技術向道德性教育的策略過渡。心理教育開始調整自己的學術路線，把價值判斷引入自身的理論內涵之中，不僅關心人的適應能力，更關心適應過程和方法的倫理性。調節個體與社會的矛盾并非學校德育的根本任務，道德教育的根本目的應當是促進人在道德上的健康，幫助人學會用道德的方式適應社會。因而，放棄強制和塑造的方法論，接受包括心理學在內的多元化的教育方法，應成為改進學校德育的重要內容。

3.提取下面一段話的主要信息，寫出三個關鍵詞。

今天中國獨特而強烈的愛國主義熱情，直接源于“鴉片戰爭”以來的民族生存危機。在開放時代， 中國與世界的關系發生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機，而且成為全球化競爭中的最大受益者之一。中國離不開世界，世界也離不開中國。這是愛國主義應當注入的因子和意識。它不再應當僅是一種內聚型的強烈感情，不應當是封閉的、種族的、排外的，而應當具有理性、深沉的意識，即開放的世界觀、積極的進取心、普世的價值觀念。

4.提取下面一段話的主要信息，寫出三個關鍵詞。

教育部、公安部國家安全監督管理總局組成檢查組，近日對河北、河南、遼寧、重慶中小學安全和管理工作情況進行了聯合檢查，發現中小學校安全工作狀況有了很大好轉，但仍存在一些問題。如學校體育運動場地普遍緊張，部分農村中小學校辦學條件困難，學生食堂、宿舍等設施條件較差，亟需當地政府采取有效措施加大投入予以解決；有的學校教學樓或學生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學校食堂尤其是農村學校食堂管理不到位，安全隱患較多。

【參考答案】

1.吸碳 略施魔法 光合作用

2.道德健康 心理教育 道德教育 學校德育

3.開放時代 愛國主義 深沉理性

4.中小學 安全工作 存在問題