李軒


摘要:
無論在國內(nèi)還是國際,人們都已充分認識到軍事拓展在休閑活動中的重要地位,及其在旅游開發(fā)中的重要性。相比之下,國外的研究比較更重視實踐,國內(nèi)對軍事主題園與軍事拓展的研究,多限于旅游主題的確定,總體還處于起步階段。
關鍵詞:軍事拓展;主題公園;進展;研究
一、軍事類主題公園研究進展
(一)國外研究進展
國外學者對軍事類主題公園的研究始于20世紀60年代。
韓國仁川 Oktokki 航天中心是一個主題公園,位于Ganghwa島上,由Mass Studies設計,占地面積14854㎡。由側(cè)重于空間科學和航天航空的教育展覽、戶內(nèi)/戶外互動的兒童設施組成。這個項目使3個潛在的不相容元素沖突與共存:大容量箱體類空間(展覽廳)和塔(觀察點)。是為了維持山區(qū)的連續(xù)性及實現(xiàn)擴大地形的思想組合而成,因地制宜。
該主題公園于2008 年開業(yè),集合了教育性的展覽和各種供兒童使用的、以航天科學和航空學習為主題的室內(nèi)外互動設施,為孩子們提供了一個教育性的展示平臺和室內(nèi)交流平臺,集中了自然科學和宇航學,寓教于樂。其建筑主題部分與地形相似同為坡型,外露部分最小化,而建筑較高的部分則伸展開來與周邊景觀融為一體,呈現(xiàn)出不同的拓撲形式。步行者動線包括平臺和緩坡,并擴展到連接建筑和各種戶外設施的臺階上。其中一條路線一直沿豎向延伸到觀測塔上,距地高度35米,并在頂部設置了望遠鏡,以在夜間作為天文臺使用。
(二)國內(nèi)關于軍事類主題園的研究進展。
趙軍(2006)通過對紅軍突破烏江天險主題園的選址、總體構思與規(guī)劃布局的深入分析,提出了軍事類主題園規(guī)劃的關鍵在于主題的選擇與文化內(nèi)涵的挖掘,并結(jié)合自身特點與當前發(fā)展趨勢,規(guī)劃出獨具特色的主題園。
盧家陵(2012)梳理了主題公園的概念及其國內(nèi)外發(fā)展歷程,分析了當前建設軍事主題公園的重要性,并指出了主題鮮明、區(qū)位優(yōu)良、政府主導將使得軍事主題公園的建設成為可能并可行,而后針對性地提出了規(guī)劃設計與營銷方面的相關對策。
魏萍(2011)通過對人的行為和航天主題公園景觀構成要素的梳理,運用人的行為理論,緊扣人與環(huán)境的互動關系,詳細闡述了航天主題公園的設計特征,提出了航天主題公園的理想設計原則和方法(從“主題、內(nèi)容、方式”三個角度提煉出基本的空間構成形態(tài),借鑒中國古典園林和西方現(xiàn)代景觀的造景原則和手法,打造出“序幕—發(fā)展—高潮”的具有節(jié)奏性的空間序列模式,),以及航天主題公園對人的行為支持,最后以西安航天主題公園為例,對設計程序進行了實例論證。
二、關于軍事主題公園景觀方面的研究
郝幸田(2006)以內(nèi)蒙古包頭北方兵器城設計為例,分析了軍事主題公園景觀設計方面的原則與重點: 在目標定位的前提下,以不人為破壞自身環(huán)境的自然形態(tài)和整體地形結(jié)構為原則,并充分利用地勢地貌的特點,因勢利導,因地制宜,將景觀、綠化與地表自然結(jié)構相融合。
趙玉鳳(2009)從軍事旅游的市場需求出發(fā),重點探討了當前軍事旅游景區(qū)的景觀設計方法,指出了景觀規(guī)劃時應以人的體驗為核心、體現(xiàn)地方性和時代性、協(xié)調(diào)人與自然關系等設計新理念,并具體分析了大糧山旅游景區(qū)的主題形象設計與總體布局;基于上述研究,得出了軍事旅游景區(qū)景觀設計應以明確景區(qū)主題定位、克服景觀設計的形式主義、注重景觀規(guī)劃時效性為重點。
三、關于體驗經(jīng)濟背景下軍事旅游開發(fā)研究。
劉博佳、李凌高(2009)在分析山海關旅游開發(fā)現(xiàn)狀的基礎上,指出了旅游環(huán)境缺乏整體性(景點過于孤立)、建筑風貌銜接問題及配套產(chǎn)品與服務欠缺問題,并從“體驗式”旅游的需求出發(fā),提出了相應的旅游環(huán)境營造策略:①確立與統(tǒng)一新舊建筑風格;②構造空間序列使各景點形成網(wǎng)絡;③規(guī)劃與非物質(zhì)文化融合的互動性項目。
段學成(2012)在對軍事旅游的體驗性、情感性、參與性、個性化等特點分析的基礎上,探討了體驗經(jīng)濟背景下舟山軍事旅游開發(fā)的必要性和可行性分析,其中重點對軍事旅游的市場需求、游客類別、目標市場定位作了深入研究;基于上述分析提出了舟山軍事旅游開發(fā)應提煉特色旅游主題、優(yōu)化布局、重點打造體驗性軍事旅游產(chǎn)品等開發(fā)策略。
四、國內(nèi)軍事拓展訓練基地與拓展旅游研究進展
研究進展
國內(nèi)基于旅游資源開發(fā)的軍事拓展訓練場地主要參考了國內(nèi)軍警訓練基地的設計。
① 事拓展項目分類(表1.2)。
②軍事拓展基地發(fā)展過程。
我國拓展訓練由時間“人眾人”培訓機構引入中國。國內(nèi)拓展訓練機構按照形式可分為兩類,見下表[8]。
③國內(nèi)軍事拓展基地典型案例。
毗鄰黃埔軍校舊址紀念館、坐落于長洲島中山路的黃埔軍事訓練營,是軍校進行青少年軍事培訓的重要營地?;氐乩項l件獨特,環(huán)境優(yōu)靜、空氣清新。內(nèi)設大型軍事訓練場地和部隊標準營房,也有以親身參與為主的特色活動區(qū),內(nèi)設三十多種軍事游玩和拓展項目;更會組織學員進行真槍實彈射擊、彩彈野戰(zhàn)對抗、古炮射擊、鐳射激光槍野戰(zhàn)、電動炮操作等刺激、新穎的軍事色彩活動,是集現(xiàn)代化國防教育、青少年軍政訓練、企業(yè)軍事拓展、特種軍事體驗于一身的新型培訓基地?;卦O施完善,可一次性同時接待1000人。擁有專業(yè)教官隊伍,實行全天候軍事化管理的封閉式訓練,既能讓青少年體驗獨立的生活、也可以培養(yǎng)他們待人接物的交際能力,使學員在短時間內(nèi)精神面貌、組織紀律、個人能力和身體素質(zhì)等方面全方位地得到明顯提高。
五、研究現(xiàn)狀評析與啟示
綜上所述,無論在國內(nèi)還是國際,人們都已充分認識到軍事拓展在休閑活動中的重要地位,及其在旅游開發(fā)中的重要性。相比之下,國外的研究比較更重視實踐,往往從細處著手,研究各種類型和內(nèi)容的主題旅游的開發(fā)、市場運作、營銷以及實施;國內(nèi)對軍事主題園與軍事拓展的研究,多限于旅游主題的確定,和以展示為主(或兼有局部體驗)的主題園區(qū),以及軍事拓展訓練機構的存在的問題及改善方面,總體還處于起步階段;關于軍事拓展基地的研究則大多是體育學研究者的成果。國內(nèi)基于旅游資源開發(fā)的軍事拓展主題園設計的研究尚屬于空白。
另一方面,拓展旅游實踐尚處于嘗試階段,理論研究滯后再所難免,這不僅需要廣大學者的努力,更需要旅游開發(fā)工作者、專家在實踐中慢慢摸索,加深對拓展旅游的經(jīng)驗積累。
【參考文獻】
[1]趙軍.發(fā)揮紅色文化優(yōu)勢打造特色旅游亮點——以貴州甕安紅軍長征突破烏江天險主題園規(guī)劃為例[J].小城鎮(zhèn)建設,2006(07)
[2]盧家陵.打造城市文化名片——關于軍事主題公園建設的探索與思考[J].泰州職業(yè)技術學院學報,2012(04)
[3]魏萍.從心理學角度分析主題公園設計[J].藝術與設計,2011(02)
[4]郝幸田.軍事主題公園景觀設計解讀——以內(nèi)蒙古包頭北方兵器城設計為例[J].企業(yè)文明,2006(11)
【作者單位:西安建筑科技大學】