我國大學生就業困難指導對策略談

楊東　熊載博

摘 要：本文主要分析了目前大學畢業生就業群體不斷增加并且就業率不斷下降的實際問題，并且要對大學生就業難的原因進行合理的分析，與此同時針對這些問題提出了切實可行的有效對策。

關鍵詞：大學生就業；就業困難；原因；對策

一、前言

為能夠提高大學生畢業生就業率，這就要求大學生要充分利用自身的業余時間到用人單位去實習，這樣做不僅可以將自身所學知識與實踐操作聯系起來；而且可以提高自身的實踐操作能力。除此之外，大學生畢業生要樹立信心，敢于挑戰自己。

二、分析大學生就業難的主要原因

自1999年以來，高校開始擴招，高等教育的大眾化開始為更多的學生提供更多的受教育機會，在提供教育機會的同時也帶來了一系列的社會矛盾。高校的不斷擴招給大學生就業帶來了很多負面效應，造成大學生就業困難的原因是多種多樣的。

（一）從外部原因來講。隨著高等教育的不斷發展，從1999年以來，各大高校開始實行擴招政策，這就使得高等教育得到了快速的發展，并且畢業人數在不斷增加，并且呈現出跳躍式的增長。然而社會對人才的需求越來越慢，這就使得熱門專業人才出現了過剩的現象。

目前，高等教育人才培養已經不能夠適應社會對人才的需求。有一部分非正規化民辦學院主要是以營利為目的，并且在師資力量以及各種教學條件等方面都比較差，因此校內的整體學習氛圍比較差。還有一部分高校在設置課程、設置專業以及培養人才過程中沒有將畢業生的就業與社會需求結合起來，從而不能夠很好的適應社會的發展。除此之外，還有一部分高校在設置專業的時候過于細化，這就使得畢業生的知識面比較狹窄，最終影響了畢業生的就業。

由于大學生畢業生供應與社會需求存在一定的錯位。一些用人單位為了節約成本，一味的追求就業者的工作經驗。然而，現階段我國的高校體制過于注重理論素養，然而卻忽視了培養大學生的實際動手能力以及處理問題的能力。還有一些用人單位對應聘者的專業進行限制，在招聘過程中首先看的畢業生的專業而不是畢業生的綜合素質以及潛力發展。

由于國家就業政策的不健全這就會對大學生的就業產生一定的影響。在現實就業過程中，我國還存在著就業歧視的問題，比如：性別歧視、年齡歧視以及學歷歧視等都會對大學生的就業產生一定的影響。

（二）從內部原因來講。大學生不合理的就業觀念。有一部分大學生不知道自己適合做什么職業，沒有考慮過自身的職業規劃，還有一部分學生愛面子，不愿意彎下腰從基層做起，目光僅僅停留在大城市、大城市以及大單位等，一味的追求到沿海發達城市發展，這樣盲目的追求外在條件，從而加大了自身的就業難度。

有一部分大學生由于自身的能力存在欠缺，并且沒有正確的認識到自我，因此有一部分學生在找到工作后眼高手低，從而不利于大學生畢業生的發展。根據相關的調查研究可以得出，大學生都希望自身能夠擁有較高的薪酬，并且在工作過程中不要耗費太多的時間以及精力，從而造成了許多大學生面臨著失業的情況。還有一部分大學生在就業過程中出現了心理不健康等現象，他們心理上會出現自卑或者自負等，從而使得畢業生不能夠將自身的實際情況展現給用人單位，最終使得畢業生錯過了就業機會。

三、探討大學生就壓的主要指導對策

（一）大學生要更新自身的就業觀念，提高自身的綜合能力以及素質。隨著就業形勢的不斷轉變，此時大學生要不斷更新自身的就業觀念，從而可以使得自身的綜合能力以及素質在不斷提高。首先，大學生要掌握一定的專業技能，學習好處理人際關系的能力。其次，大學生要確定長遠的發展目標，不斷轉變自身的就業觀念，根據自身的實際情況來選擇合適的崗位。最后，大學生要調整好自己的心態，不斷提升自身的綜合素質，提高自身的實際操作能力。

（二）先就業后擇業的觀念很重要。對于應屆畢業生來說，首先要找到一份可以確保自己生存的工作，然后再抱著找事業的心態去尋找合適自己的工作。在選擇工作的時候，大學生要抱著務實的態度來進行，從而可以使得自己在嚴峻的就業形勢下找到自己的立足之地。

（三）不斷加強對畢業生的就業指導。高校要不斷加強對畢業生的就業指導，第一，高校要將就業指導納入教學計劃中，并且要充分借鑒先進的指導經驗，綜合我國高校就業指導體系；第二，要建立具有高素質的、專業化的就業指導隊伍，不斷提高學生的求職技巧，最終使得畢業生的就業觀念得到調整。

（三）高校要根據市場需求來制定科學的就業指導方案。 對于高校來說，要不斷進行內部改革，高校不僅要根據市場的需求來設置專業，而且要建立大學生就業機制，從而可以提高大學生畢業的求職能力，而且可以為社會提供更多有用的人才。

（五）政府要不斷進行改革，建立制度化的大學生就業保障長效機制。政府要提高薪酬待遇鼓勵大學生畢業生到貧困地區進行就業，并且要不斷消除大學生就業的各種政策限制，對就業渠道進行擴大，最終使得就業市場得到了完善以及規范。

結語：由于大學生的就業問題是一項長期的以及系統性的工程，這就要求社會各界要重視大學生的就業問題，從而可以使得大學生的就業問題得到改善。

參考文獻：

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