After Effects在多媒體教學課件動畫處理中的典型應用

王斌

摘 要：本文從粒子動畫制作、光效動畫制作等5個方面的應用技巧來闡述。

關鍵詞：After Effects ；粒子動畫；光效動畫；特效動畫；聲音控制動畫；模擬三維動畫

一、AE軟件簡介及本文“動畫處理”的解釋

AE這款軟件與Premiere和Photoshop可以說是姊妹篇，它綜合了影像，聲音以及數碼科技，成為Adobe公司開發的集創建、編輯、模擬、合成動畫和電影于一體的超強桌面視頻編輯合成軟件。AE界面非常人性化，簡單容易上手，它對硬件要求較低，圖像處理速度相對較快，是很多影視及超媒體公司和個人影視動畫制作者的首要選擇。計算機（電腦）動畫（Computer

Animation），是借助計算機來制作動畫的技術。計算機的普及和強大的功能革新了動畫的制作和表現方式。由于計算機動畫可以自動完成中間幀，使得動畫的制作得到了簡化。本文所指的動畫處理即為計算機（電腦）動畫處理，下面筆者將結合實例探討利用AE進行電腦動畫處理的典型應用技巧。

二、AE在多媒體教學課件動畫處理中的典型應用技巧

（一）應用于粒子動畫制作。在動畫制作中，我們常常會遇到這樣的場景，例如漫天紛飛翻轉的落葉、冉冉升起的五顏六色的氣球等這些畫面中都包含了大量隨機的粒子。如果使用

Flash的腳本代碼來完成粒子動畫要求老師有較強的程序語言基礎，但是做出的效果也不好。在AE中我們只要完成一個粒子的動畫，其余的使用粒子濾鏡就能輕而易舉的實現產生出大量隨機粒子的效果，極大的提高了工作效率。下面以“群蝶飛舞”案例中使用的“tarpcode”粒子插件來簡單說明一下。1） 在AE中，選擇主菜單 “圖層”→“新建”→“固態層”，新建一個黑色固態層，選擇主菜單“效果” →“tarpcode”→ “particular”，添加粒子效果，拖拽時間線指針，查看粒子的初始狀態，如圖1所示。2）展開“發射器”選項，根據需要調整“粒子數量”、“位置XY”、“方向”、“速率”等參數?！傲Ｗ訑盗俊笔钦{整每秒發射的蝴蝶數量，“位置XY”調整控制蝴蝶群從屏幕左下角的畫外飛出，“速率”調整蝴蝶飛行速度，如圖2所示。

3）展開“粒子”選項，調整“粒子類型”為材質式多角形，“材質”圖層選擇“蝴蝶飛舞”。這樣就可以將已做好的一只“蝴蝶飛舞”的動畫作為粒子源替代了默認的粒子?！吧久搿俊笨刂坪Ｗ由拈L短，“尺寸”控制蝴蝶的大小，“尺寸隨機” 可以控制蝴蝶尺寸大小的隨機，“不透明度隨機” 使蝴蝶群更有層次感。如圖3所示。

（二）應用于光效動畫制作。多媒體教學課件的素材制作中，有時為了增加畫面的視覺沖擊力，常常會添加一些很炫的光效動畫。這些光效動畫在AE中能夠比較方便的實現，而用

flash去畫，要求老師要有很強的手繪能力，做得比較慢效果又不夠炫，如果用3D來實現，渲染慢修改麻煩，對PC機配置的要求也比較高。在AE中我們可以通過多種手段與技巧來制作各種光效，比如通過常用的“glow”（輝光）特效來實現輝光（光暈）效果，通過“Optical Flares”特效插件中的大量預設光效來輕松實現各種炫麗光效，當然也可以通過粒子效果來實現更為復雜的光效動畫等等，下面舉兩個例子簡單說明一下。（1）絢麗光彩制作。1）選擇菜單命令“圖層”→“新建”→“固態層”，新建個固態層，命名為“森林光”，選中固態層，選擇鋼筆工具為固態層畫個遮罩路徑。如圖4所示。2）然后選擇菜單命令“效果”→“Trapcode”→“3D Stroke”，為固態層添加3D Stroke特效。給

Offset參數做關鍵幀動畫，此時就產生了個簡易的描邊動畫。3）選擇菜單命令“效果”→“Trapcode”→“Shine”特效，在畫面適當的位置設置Source Point（掃光光源位置），Ray

Length為6，Boost Light為3，展開Colorize選項，選擇預設

Chemistry，Base On為Lightness，如圖5所示。

4）復制“森林光”固態層，將它重命名為“天堂光”，然后我們用頂點轉換工具和鋼筆工具來更改遮罩路徑的形狀，接著我們更改“天堂光”圖層的3D Stroke特效和Shine特效的設置，使得產生另外一種光線效果，如圖6所示。5）最后將“森林光”的疊加模式更改為“添加”，如圖7所示。此時絢麗光彩就已經完成了。

（2）“Optical Flares”光效插件簡介。新建一個固態層，選擇菜單命令“效果”→“Video Copilot”→“Optical Flares”，為固態層添加Optical Flares特效。單擊“選項”，再單擊“預設瀏覽”，此時會彈出預設瀏覽窗口，里面有大量預設好的光效，我們只需要根據需要選擇調用，然后再設置一下簡單的關鍵幀動畫即可。圖8所示為“Optical Flares”光效插件的預設瀏覽窗口和“Light”系列光效。

“Light”系列光效

設置好光效的固態層只需更改一下圖層模式為“疊加”、“添加”或“屏幕”等即可對下面的圖層產生相應的光照效果。

（三）應用于其它典型特效動畫制作。其實，AE可以說是一個動態的PS，它的濾鏡特效與PS許多是一致的，但是AE中幾乎所以的濾鏡參數都是可以設置動畫的，而且AE還有不計其數的第三方插件。上文所述的兩個應用——粒子動畫和光效動畫，就是兩種典型的濾鏡特效動畫，所以，在多媒體教學課件動畫制作的領域只有想不到沒有做不到，只要你認真鉆研，積極思考，完全可以組合各種特效參數動畫實現意想不到的神奇效果。通過“分型噪波”、“線性擦出”、“彩色光”、“曲線”、“網格彎曲”等特效的結合來制作煙化文字動畫；通過“水波世界”、“焦散”、“漸變”、“Particular”、“輝光”等特效的結合來制作水波蕩漾文字動畫。由于篇幅的限制，此處只是拋磚引玉，不在一一贅述。動畫效果如圖9所示。endprint

（四）應用于聲控動畫制作。聲畫同步，用聲音來控制動畫，讓畫面元素隨著背景音樂的強弱節奏的變化而同步變化，這也是多媒體教學課件動畫處理中經常會遇到的一個任務。這個效果在AE中可以輕松的實現，下面以制作“音響”（喇叭）隨著背景“音樂”震動的效果來進行簡單說明，方法如下：1） 將“音樂”、“音響”素材拖拽到AE合成的時間線中，右擊“音樂”圖層，在彈出的快捷菜單中選擇“關鍵幀輔助”→“轉換音頻為關鍵幀”，此時會出現一個“音頻振幅”圖層，如圖10所示。

2）在時間線窗口中，展開“音頻振幅”→“效果”→“雙聲道”，此時會出現一個有許多關鍵幀的“滑塊”屬性。按S鍵展開“音響”圖層的“比例”屬性，然后按住Alt鍵點擊“比例”左側的碼表，激活表達式。將“音響”圖層的“比例”屬性鏈接到“音頻振幅”圖層的“滑塊”，此時系統會自動添加相應的表達式，如圖11所示。

3）為“音響”喇叭素材增加震動的幅度。在“音響”的比例表達式中增加數值，拖動時間線，可以看到“音響”隨著音樂的震動效果加強了，如圖12所示。

（五）應用于模擬三維動畫制作。我們常常需要通過二維甚至平面軟件來模擬三維效果但用三維軟件來做對電腦的配置要求較高，許多老師的PC機不一定能滿足要求，另外修改起來重復渲染也很麻煩。在AE中我們可以通過將圖層轉化為3D層，此時立方體所有的6個圖層都有三個維度（x、y、z三個方向），我們可以在任意方向旋轉它們從而拼成一個立方體。然后通過在AE中增加攝像機并設置攝像機動畫來實現場景空間的自由調度，最后我們還可以添加燈光來實現場景中逼真的光影效果。關鍵參數面板和最終效果圖如圖13所示。

總之，多媒體教學課件的制作中，我們應發揮各種軟件的優勢，如何更好的利用AE進行多媒體教學課件的動畫處理可以說是仁者見仁，智者見智，筆者只是做了一些初步的探討，本文所闡述的5個典型應用技巧可能不夠全面也不夠典型，但是希望本文能給大家帶來一些啟發，使大家對AE在多媒體教學課件制作中，特別是動畫處理方面的作用有一個初步的認識。

參考文獻：

[1]《影視動畫數字后期編輯與合成》，李曉彬主編，海洋出版社，2005。

[2]《 Adobe After Effects CS4高手之路》，李濤主編，人民郵電出版社， 2009。endprint

（四）應用于聲控動畫制作。聲畫同步，用聲音來控制動畫，讓畫面元素隨著背景音樂的強弱節奏的變化而同步變化，這也是多媒體教學課件動畫處理中經常會遇到的一個任務。這個效果在AE中可以輕松的實現，下面以制作“音響”（喇叭）隨著背景“音樂”震動的效果來進行簡單說明，方法如下：1） 將“音樂”、“音響”素材拖拽到AE合成的時間線中，右擊“音樂”圖層，在彈出的快捷菜單中選擇“關鍵幀輔助”→“轉換音頻為關鍵幀”，此時會出現一個“音頻振幅”圖層，如圖10所示。

2）在時間線窗口中，展開“音頻振幅”→“效果”→“雙聲道”，此時會出現一個有許多關鍵幀的“滑塊”屬性。按S鍵展開“音響”圖層的“比例”屬性，然后按住Alt鍵點擊“比例”左側的碼表，激活表達式。將“音響”圖層的“比例”屬性鏈接到“音頻振幅”圖層的“滑塊”，此時系統會自動添加相應的表達式，如圖11所示。

3）為“音響”喇叭素材增加震動的幅度。在“音響”的比例表達式中增加數值，拖動時間線，可以看到“音響”隨著音樂的震動效果加強了，如圖12所示。

（五）應用于模擬三維動畫制作。我們常常需要通過二維甚至平面軟件來模擬三維效果但用三維軟件來做對電腦的配置要求較高，許多老師的PC機不一定能滿足要求，另外修改起來重復渲染也很麻煩。在AE中我們可以通過將圖層轉化為3D層，此時立方體所有的6個圖層都有三個維度（x、y、z三個方向），我們可以在任意方向旋轉它們從而拼成一個立方體。然后通過在AE中增加攝像機并設置攝像機動畫來實現場景空間的自由調度，最后我們還可以添加燈光來實現場景中逼真的光影效果。關鍵參數面板和最終效果圖如圖13所示。

總之，多媒體教學課件的制作中，我們應發揮各種軟件的優勢，如何更好的利用AE進行多媒體教學課件的動畫處理可以說是仁者見仁，智者見智，筆者只是做了一些初步的探討，本文所闡述的5個典型應用技巧可能不夠全面也不夠典型，但是希望本文能給大家帶來一些啟發，使大家對AE在多媒體教學課件制作中，特別是動畫處理方面的作用有一個初步的認識。

參考文獻：

[1]《影視動畫數字后期編輯與合成》，李曉彬主編，海洋出版社，2005。

[2]《 Adobe After Effects CS4高手之路》，李濤主編，人民郵電出版社， 2009。endprint

（四）應用于聲控動畫制作。聲畫同步，用聲音來控制動畫，讓畫面元素隨著背景音樂的強弱節奏的變化而同步變化，這也是多媒體教學課件動畫處理中經常會遇到的一個任務。這個效果在AE中可以輕松的實現，下面以制作“音響”（喇叭）隨著背景“音樂”震動的效果來進行簡單說明，方法如下：1） 將“音樂”、“音響”素材拖拽到AE合成的時間線中，右擊“音樂”圖層，在彈出的快捷菜單中選擇“關鍵幀輔助”→“轉換音頻為關鍵幀”，此時會出現一個“音頻振幅”圖層，如圖10所示。

2）在時間線窗口中，展開“音頻振幅”→“效果”→“雙聲道”，此時會出現一個有許多關鍵幀的“滑塊”屬性。按S鍵展開“音響”圖層的“比例”屬性，然后按住Alt鍵點擊“比例”左側的碼表，激活表達式。將“音響”圖層的“比例”屬性鏈接到“音頻振幅”圖層的“滑塊”，此時系統會自動添加相應的表達式，如圖11所示。

3）為“音響”喇叭素材增加震動的幅度。在“音響”的比例表達式中增加數值，拖動時間線，可以看到“音響”隨著音樂的震動效果加強了，如圖12所示。

（五）應用于模擬三維動畫制作。我們常常需要通過二維甚至平面軟件來模擬三維效果但用三維軟件來做對電腦的配置要求較高，許多老師的PC機不一定能滿足要求，另外修改起來重復渲染也很麻煩。在AE中我們可以通過將圖層轉化為3D層，此時立方體所有的6個圖層都有三個維度（x、y、z三個方向），我們可以在任意方向旋轉它們從而拼成一個立方體。然后通過在AE中增加攝像機并設置攝像機動畫來實現場景空間的自由調度，最后我們還可以添加燈光來實現場景中逼真的光影效果。關鍵參數面板和最終效果圖如圖13所示。

總之，多媒體教學課件的制作中，我們應發揮各種軟件的優勢，如何更好的利用AE進行多媒體教學課件的動畫處理可以說是仁者見仁，智者見智，筆者只是做了一些初步的探討，本文所闡述的5個典型應用技巧可能不夠全面也不夠典型，但是希望本文能給大家帶來一些啟發，使大家對AE在多媒體教學課件制作中，特別是動畫處理方面的作用有一個初步的認識。

參考文獻：

[1]《影視動畫數字后期編輯與合成》，李曉彬主編，海洋出版社，2005。

[2]《 Adobe After Effects CS4高手之路》，李濤主編，人民郵電出版社， 2009。endprint