美點賞析
豐子愷以其書畫聞名,自然恬淡,意境深遠,而他的散文更是疏朗清淡,獨具高格,這篇《生機》就是最好的體現(xiàn)。本文敘述了“水仙花”遭遇三次災難,最終恢復生機的故事,表達了作者對水仙的喜愛與贊美。同時,文章用平凡的事道出不平凡的理,暗示著中華民族摧不跨的民族精神,寄托了一個知識分子的愛家、愛國情懷。
文章不愧出自大家手筆,美點紛呈。在結構上,文章并不刻意追求大起大落的變化,而是運用倒敘的手法,以“水仙花”為中心,依次道出其所受的三次“災難”,并首尾呼應,以水仙花開照應題目“生機”,最后點明主旨。文章開始寫“水仙花”遭受“旱災”,“我”對水仙花盆的細心觀察和考究,詮釋了作者對水仙花的喜愛。接著,因為喜愛所以不舍分離,帶著脫了水的水仙花坐車回老家,這讓水仙花才遭了第一次災難。到了家里,不想,“水仙花”又遭受了“水災”。平白樸實的筆墨下,一幅孩童嬉戲圖被勾勒了出來。因為孩童的天真無邪,毫不掩飾的熱情才讓水仙遭了第二次災難,這災來得并不突然,而都在情理之中。最后寫水仙遭“凍災”,這凍災依然不是毫無來由,而是因為我的極度喜愛才被放在陽臺上曬太陽,結果春寒料峭,反而被凍了一晚上。水仙花的三次災難都發(fā)生得自然真切,無不彰顯了作者行文的嚴密。
《生機》選材極為瑣細平凡,買花盆、運花、洗雨花石、曬花,娓娓道來,樸實無華。此外,文章并不注重情感的傾訴,但對“水仙”的喜愛卻不著痕跡地貫穿于行文之中,于字里行間,透露出作者真摯的情感。作者本是愛花之人,而屢遭災難的水仙花最終欣欣向榮,耐旱、耐濕、抗凍,擁有頑強的精神和生命力等特性的水仙更值得作者贊頌,同時,也激勵讀者應該具有堅毅頑強的精神,可謂立意深遠。
本文語言質樸,通俗易懂,但也不乏修辭的妙用,獨具匠心。“看它們在寒窗下綠白相映,素艷可喜,誰相信是官場中盛酒肉的東西?”此處運用反問的修辭,體現(xiàn)了作者生活的意趣及對水仙的喜愛。“水仙花里面的水分也凍,其鱗莖凍得像一塊白石頭,其葉子凍得像許多翡翠條。”這里運用比喻的修辭,寫出了水仙花葉子被凍后的顏色、情態(tài),形象地表現(xiàn)了其受損的嚴重程度,同時體現(xiàn)了作者對水仙遭受凍災的憐愛,顯得親切、直率。
難點指津
“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”讀罷豐子愷的《生機》,讓人立刻想起雪萊《西風頌》當中的詩句來,仿佛在嚴寒的冬天看到了一縷陽光。文章的中心是“水仙”,為何題目叫“生機”呢?理解散文的主旨是難點。
初讀文章,只覺小小一盆水仙遭受了三次災害卻依然欣欣向榮,文章定是詠物抒情,贊美水仙頑強的生命力,同時激勵我們頑強地生活,文章到此便可收尾了。然而,作者卻更進一層,由情趣到理趣,借事說理,伸展到人生及哲理,“人間的事,只要生機不滅,即使重遭天災人禍,暫被阻抑,終有抬頭的日子。個人的事如此,家庭的事如此,國家、民族的事也如此。”對于個人、對于國家民族,即使是遭受挫折、磨難,也要堅毅面對,永不放棄,如此,終會有出頭之日。經(jīng)此一筆,文章境界全出,我們才明了文章的主旨所在。文章取材于生活瑣事,卻又能品出高格,可見意境之深遠。
再讀文章,不禁思考起作者為何對水仙情有獨鐘。“借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌”,水仙花生活簡單樸素,只憑一勺清水,便可傲立寒冬,儀態(tài)超俗,勝過松、竹、梅。豐子愷既愛水仙,也可見其為人了。
考點訓練
探究標題“生機”的內涵,并作簡要分析。
附:參考答案
1.全文寫的是“水仙”屢遭災難,最終恢復生機的故事。
2.通過對水仙的描寫,表現(xiàn)了對水仙的贊美,激勵人們要心存希望,不忘“生機”。
3.對于我們的國家和民族,不要放棄,只要生機不滅,終有抬頭之日。
4.點明小說的主題,象征著中華民族堅不可摧,屹立不倒。endprint