我家老鄭

秦文君

我還是小蘿頭時(shí)，爸爸老鄭就給我買了顏料、宣紙。我畫兵艦，也畫細(xì)腳桿的飛人，爸爸大聲叫好，還把我的畫當(dāng)寶貝似的收起來(lái)。

學(xué)期初，育苗藝術(shù)學(xué)校開(kāi)始招收繪畫班學(xué)員，爸爸自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。報(bào)名那天，主考官接過(guò)我的畫，還沒(méi)細(xì)看，爸爸就湊過(guò)去問(wèn)：“能錄取吧？”那考官看了爸爸一眼，忽然，兩個(gè)人都傻了。原來(lái)，爸爸和主考官黃浩認(rèn)識(shí)，他們?cè)黄饘W(xué)過(guò)繪畫。

“爸，沒(méi)想到你也愛(ài)畫畫。”我取出畫筆，讓爸畫上一張。爸爸的手哆嗦了半天，最終也沒(méi)露一手。“爸老了，”他說(shuō)，“就希望你能當(dāng)個(gè)畫家……”我可沒(méi)有這種瘋狂的想法。

我沒(méi)收到藝校的錄取通知。爸爸不甘心，帶我去見(jiàn)黃浩，爭(zhēng)取到去藝校當(dāng)旁聽(tīng)生的機(jī)會(huì)。

本人確實(shí)不是那塊料，在藝校，老師看完作業(yè)，離老遠(yuǎn)就扔過(guò)來(lái)了。爸爸對(duì)我的表現(xiàn)了如指掌，但十二分地沉得住氣，仍不停地給我買紙買筆。一周周過(guò)去，我每去一次藝校，僅存的激情就消退一分。

臨畢業(yè)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任竟把辦匯報(bào)墻報(bào)的美差派給了我。我感覺(jué)自己無(wú)法勝任這神圣使命，便想到了求助我的同桌——黃浩的女兒黃媛媛，她一口答應(yīng)了。

后來(lái)，她把匯報(bào)墻報(bào)弄出來(lái)了，教室里瞬間亮了起來(lái)。我夸她畫得好，沒(méi)想到她說(shuō)是她求她爸畫的。這讓我大吃一驚。我想向爸爸暗示一下此事，可又沒(méi)有勇氣。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，爸爸姍姍來(lái)遲。他剛立定，黃浩就走過(guò)來(lái)了！ 完了，事情即將敗露！

聽(tīng)著家長(zhǎng)們對(duì)黑板報(bào)交口稱贊，爸爸不知為何不動(dòng)聲色，很穩(wěn)重的樣子。黃浩也沒(méi)說(shuō)什么，他真是個(gè)好人。散會(huì)后，我跟爸爸一塊兒回家。爸爸一言不發(fā)……

藝校要放假了，學(xué)校特意組織了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)上，我覺(jué)得老鄭有點(diǎn)反常，來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)還扛了一大堆書。

圖畫老師發(fā)言了，先提到他眾多的得意門生，后來(lái)說(shuō)我雖然基礎(chǔ)較差，可挺有毅力，還說(shuō)假如我愿意，下學(xué)期仍可來(lái)聽(tīng)課。

爸爸對(duì)著我的耳朵，說(shuō)：“我為你驕傲！”“爸，下學(xué)期我想學(xué)自己感興趣的。”“我知道。”他說(shuō)。老鄭真是神秘莫測(cè)。

輪到家長(zhǎng)發(fā)言了。在臺(tái)上，老鄭談到少年時(shí)的夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，就把全部希望寄托在孩子身上，可孩子也有自己的愛(ài)好……末了，他還宣布把一些彩色圖書贈(zèng)給藝校的學(xué)生……

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我問(wèn)：“爸，你怎么會(huì)改主意的？”“爸逼你逼得太緊。其實(shí)你比我強(qiáng)，不喜歡的東西也能學(xué)得像樣。遇到喜歡的東西，肯定能學(xué)得更好。”

我把讓黃浩代畫墻報(bào)的事說(shuō)了出來(lái)。“我當(dāng)時(shí)就看出來(lái)了。”爸爸說(shuō)，“二十多年前畢業(yè)時(shí)，黃浩畫的就是這樣的報(bào)頭。”

我苦笑一聲，繼而放聲大笑；老鄭也笑。所有的過(guò)路人都會(huì)注意到我們父子那口一模一樣的白牙。endprint