論校園網的建設與研究應用

胡榮

摘 要 加大校園網絡應用，促進教育信息化的快速發展，學校各部門實現計算機輔助管理，組織成立課件制作組，組建校園網站對師生進行信息技術培訓，以國際互聯網為拓展，多方位多渠道充分利用校園網絡進行計算機輔助教學和管理。

關鍵詞 校園網 網絡應用 建設

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A

隨著設備和管理系統應用的增加，維護和管理工作已越來越繁重，網絡管理人員的工作壓力和工作量急劇增加，必須采取一定的措施來加以解決。網絡管理中遇到的問題，主要有不能及時發現故障、無法預知潛在故障、故障排查比較費時費事、無法統計系統性能以及面對網絡威脅無法及時采取防護措施等，極大地影響了校園網的服務質量以及教學、科研等日常網絡應用。為全面監控校園網絡的運行狀態，保證諸多關鍵應用系統穩定運行，急需建設全校統一的網絡管理中心平臺。

1學校網絡的建設

校園網是學校教育資源的重要組成部分，已成為現代高等學校不可或缺的重要基礎設施和基礎條件。校園網建設為高校利用網絡化、信息化手段提高教學質量、促進研究型自主學習，提供了更為廣闊、自由的教學與科研空間，從而推動了教育教學的整體變革。

為了適應信息時代的發展，加快信息化建設，將網絡資源應用到教學中，提高學校整體教學質量。建設一個先進實用的校園網，必須對校園網進行深入的研究，通過研究，確定正確的建網思想。考慮到網內所有設備的兼容性、互通性，把硬件設備選型和軟件系統的選擇統一考慮。在這一基礎上，本著結合實際、講求實用、高標準、安全性強、易管理和易擴充的原則構建了一套軟硬件環境。

（1）網絡資源建設。從理論上講，校園網的應用應該帶來教學、科研、管理和服務效益和效率的提高，然而教育信息化資源的嚴重缺乏直接制約了校園網應用，教育信息化建設不只是現代化的硬件基礎設施的建設，要真正發揮校園網的優勢，必須有豐富實用的教學信息資源，學院網站建設作為學校與外界溝通的窗口，代表學校在虛擬數字世界的地位和形象，校園網站已成為衡量一個學校校園信息化程度和社會聲譽的一個重要標志。通過校園網站，不僅能夠及時地向社會展示學校在教學、科研和社會服務方面的最新成果，同時也有利于外界深入了解學校，提高社會知名度和影響力。

（2）系統軟件的建設。為充分挖掘我校現有精品課程資源的作用，同時加強網絡輔助教學力度，與高等教育整體發展趨勢相吻合，經過我校相關人員的調研、考察，大家一致認為網絡輔助教學軟件符合我們的各項需求。2006年，我校購買了Blackboard教學平臺，該平臺的購買為我校今后廣泛應用網絡輔助教學創造了更好的條件。

（3）同時購買了學校開發的教務管理系統，基本實現教務管理網絡化和無紙化。學生成績錄人、學生成績統計、學期的課表發布、教務處通知公告、學生成績查詢及全院選修課的選課、排課全部在網上進行，大大減輕了院、系級和教務處的工作量，同時方便了學生。教務管理系統的使用大大提高了教務管理的水平和效率，并且從根本上改善了學院信息交流資源共享的條件，形成了校園內部、校園與外部進行信息溝通的暢通的體系。

2校園網絡的研究與應用

校園網建成以后，如何充分發揮它的作用，是擺在我們面前的主要問題。再好的硬件設備，如果應用不好，校園網的建設可以說也是不成功的。而且從技術進步和學校發展來看，校園網永遠不可能是一成不變的，它需要不斷吐故納新，跟著學校的脈搏向前走，因此我們需要不斷對校園網平臺進行完善。

注重后期開發，對校園網建設進行必要的完善。具有一套功能完善、信息強大的校園網信息管理平臺是校園網所必不可少的，也會給所有的使用人員帶來很大的方便。請專業網站建設公司與學院網絡中心相關人員共同建制學院網站，讓外面想了解學院的通過校園網站能充分了解，讓各個部門、系科能及時發布信息。同時讓知名教育行政系統開發商來學院建立適合學院行政辦公的管理系統。

更新觀念，搞好技術培訓，把校園網絡的應用真正落到實處。要更新干部、教師傳統的辦公、教學和生活觀念，就需要向他們展示網絡的特點和優越性，反復強調網絡化辦公和網絡化的歷史必然性。只有在觀念更新后，學習網絡知識和應用網絡技術才能成為其自身發展的一種迫切需要，從而激發其學網、用網的積極性和主動性。網絡技術培訓包括對網絡管理人員和網絡應用人員的培訓。沒有對網絡管理人員的培訓，網絡就無法保證正常運轉，就無法開發適合于本校的應用軟件，校園網建設就是一個空架子。沒有對應用人員的培訓，校園網絡就沒有或很少有人使用，網絡建設也就失去了實際意義。而這兩者中，應當將對網絡應用人員的培訓作為校園網絡建設的重點，引導他們從網絡中獲取知識，將網絡應用于教學、科研和工作實踐；引導他們在網絡中提高文化和道德素養，豐富自己的業余生活。

以網絡應用促進學校教學、科研和辦公自動化的發展，反過來，再以教學、科研和辦公自動化的發展，促進網絡在更多領域、更大規模中的應用，從而實現網絡應用和網絡發展的良性循環。