校園局域網(wǎng)的組建與維護

于洪涓　李曄

摘 要：在當前網(wǎng)絡技術的覆蓋之下，校園網(wǎng)的組建標志著現(xiàn)代信息技術已全面滲透融入教育教學與學校管理工作當中，這對校園網(wǎng)絡系統(tǒng)的構(gòu)建必然提出了更高的要求。校園局域網(wǎng)的組建與維護本身存在著一定的復雜性特征，是實現(xiàn)現(xiàn)代化教學和校園信息管理自動化的有效途徑。在校園局域網(wǎng)這一基本操作平臺當中，不僅能夠依靠網(wǎng)絡技術實現(xiàn)對相關信息的及時檢索與傳送，并且局域網(wǎng)中的各種應用類服務軟件也為分支局域網(wǎng)的拓展提供了切實可行的理論與實踐依據(jù)。

關鍵詞：校園局域網(wǎng) 建設規(guī)劃 組建 維護

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）03（a）-0234-01

伴隨近幾年各級院校校園網(wǎng)絡化體系的構(gòu)建，校園局域網(wǎng)的組建已然成為現(xiàn)代化校園建設的必然選擇，這對學校教學與科研水平的提升以及信息管理技術的優(yōu)化都有著積極而深遠的影響。校園局域網(wǎng)的建設實現(xiàn)了校園信息的互惠共享，在必要的網(wǎng)絡服務器、工作站及通信協(xié)議的輔助下連接整個校園網(wǎng)絡，在外圍設備中監(jiān)督和管理學校教育教學的一切事務。值得注意的是，校園局域網(wǎng)僅僅是學校范圍之內(nèi)的活動組建過程，而學校的教學管理與信息傳送也只是在校園內(nèi)體現(xiàn)出一定的資源共享功能，因此安全性與可靠性成為了校園局域網(wǎng)在組建與維護過程中必須重視的最主要問題。

1 關于校園局域網(wǎng)的組建

當前校園局域網(wǎng)的建設其目的旨在為學校教學及管理營造更好的信息化氛圍，校園局域網(wǎng)本身具備一定的專業(yè)性與交互性功能，是校園軟件開發(fā)和校園信息管理的有效路徑。校園局域網(wǎng)的組建實現(xiàn)了網(wǎng)絡化教學多媒體演示以及網(wǎng)絡電子圖書館系統(tǒng)的構(gòu)建，一些重要的教學管理資料皆可通過局域網(wǎng)系統(tǒng)來進行即時的檢索與傳送，它不僅大大拓寬了學生的學習范圍，在教學領域方面也變得靈活和多樣，學校的教學監(jiān)管工作得到了更加穩(wěn)固的技術保障。從自動化管理角度出發(fā)，校園局域網(wǎng)的組建大致包括了以下幾方面內(nèi)容。

1.1 物理拓撲結(jié)構(gòu)的選擇

校園局域網(wǎng)網(wǎng)絡物理拓撲結(jié)構(gòu)的選擇與計算機的整體布局及臺數(shù)之間有著必然聯(lián)系，人數(shù)較少的情況下通常采用總線拓撲，反之則選用星形拓撲結(jié)構(gòu)。總線拓撲能夠有效防止網(wǎng)絡電纜的中端，而星形拓撲則是分散了網(wǎng)絡的結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)絡癱瘓時不至于影響到整個網(wǎng)絡系統(tǒng)。局域網(wǎng)的物理拓撲結(jié)構(gòu)選擇在于保證系統(tǒng)的高效性和擴展性，以此優(yōu)化校園網(wǎng)絡的運行狀況。

1.2 集線器與網(wǎng)絡節(jié)點的連接

校園局域網(wǎng)中的集線器主要是指用以連接所有校園網(wǎng)絡設備的總稱，它與網(wǎng)絡節(jié)點之間的連接主要通過LAN或是WAN設備。集線器與網(wǎng)絡節(jié)點的端口是極為重要的，它不僅決定了實際的網(wǎng)絡電纜類型，在PC機的數(shù)量和集線器的遠程管理方面也有著重要的影響。在星形拓撲結(jié)構(gòu)中網(wǎng)絡速度的快慢很大程度上取決于集線器的端口。

1.3 局域網(wǎng)的網(wǎng)絡連接

校園局域網(wǎng)的網(wǎng)絡電纜類型與文本信息類型及電纜工作環(huán)境之間有著必然聯(lián)系，常見的網(wǎng)絡電纜有光纜和銅纜兩種，而大部分銅纜為雙絞線電纜。至于屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線之間的主要區(qū)別則表現(xiàn)為電纜數(shù)量的不同以及對電磁干擾的實際抵抗程度。

1.4 網(wǎng)絡協(xié)議的確定

校園局域網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議也存在三種形式，即IPX/SPX、TCP/IP以及Net BEUI。這三種網(wǎng)絡協(xié)議的具體選擇應根據(jù)實際的局域網(wǎng)覆蓋范圍和軟件應用需求來決定，其中的兼容性管理也與網(wǎng)絡協(xié)議有著密切聯(lián)系。一般中小型局域網(wǎng)通常采用Net BEUI網(wǎng)絡通信協(xié)議價，而大型網(wǎng)絡則更加適用于IPX/SPX網(wǎng)絡協(xié)議，至于TCP/IP則能夠更好地滿足校園局域網(wǎng)的實際組網(wǎng)需求。

2 校園局域網(wǎng)的管理與維護

網(wǎng)絡化教學管理背景之下，校園局域網(wǎng)的建設與維護必須與學校實際的軟件應用相契合，局域網(wǎng)在學校的覆蓋范圍不僅涉及必要的信息教室，在所有教學區(qū)和辦公樓以及學校管理區(qū)域也應當體現(xiàn)對校園局域網(wǎng)的管理與維護。不同學校基于自身不同的網(wǎng)絡應用需求在局域網(wǎng)的選擇與組建方面會出現(xiàn)不同的建設方案，但是其中的聯(lián)網(wǎng)與調(diào)試環(huán)節(jié)卻是大同小異，需要明確局域網(wǎng)的信息點安排，從整體建設規(guī)劃角度提升對校園局域網(wǎng)的管理與維護力度，其主要內(nèi)容涉及以下幾點：

第一，校園局域網(wǎng)需要及時對網(wǎng)絡硬件系統(tǒng)進行定期維護。在對網(wǎng)絡硬件系統(tǒng)進行維護時，其涉及的主要內(nèi)容有必要的網(wǎng)絡設備、客戶端操作系統(tǒng)以及硬件系統(tǒng)的零配件管理與維護。備用機的準備是必不可少的，這不僅是對網(wǎng)絡信息資源的有效保護，同時也是網(wǎng)絡系統(tǒng)有效運行的后備力量。

第二，校園局域網(wǎng)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的管理與維護。大部分學校在對校園信息管理時都采用了ERP或是PDM形式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，隨著數(shù)據(jù)量存儲的不斷擴大，對于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的及時維護就顯得尤為重要。數(shù)據(jù)庫維護需要及時對有效信息備份處理，積極記錄歸檔，以保證校園信息的安全可靠。

第三，重視對校園局域網(wǎng)的流程管理。從校園局域網(wǎng)的服務級別出發(fā)，校園網(wǎng)絡的流程管理需要在可用性和可配置性問題上切實做到對執(zhí)行流程的管理與服務，有針對性地實現(xiàn)校園局域網(wǎng)的規(guī)范化管理，提升校園局域網(wǎng)的工作效率和教學管理質(zhì)量。可見，必要的流程管理對于校園局域網(wǎng)的監(jiān)控與維護是至關重要的，它是校園局域網(wǎng)有序運行的重要保障。

第四，校園局域網(wǎng)管理與維護過程中技術管理人員與網(wǎng)絡應用人員之間的服務和使用意識也關系到校園網(wǎng)絡的可持續(xù)發(fā)展。技術管理人員能夠更好地提升校園局域網(wǎng)的使用性能，而網(wǎng)絡應用人員則主要包括學校師生及學校管理人員，完善的局域網(wǎng)服務意識和自主管理的局域網(wǎng)使用意識必然能夠促進校園局域網(wǎng)網(wǎng)絡平臺的搭建。

3 結(jié)語

校園局域網(wǎng)的建設是現(xiàn)代化網(wǎng)絡教育的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)與網(wǎng)絡技術的發(fā)展之間有著必然聯(lián)系，甚至近年來校園局域網(wǎng)的建設與維護已然成為了衡量學校教學與管理水平的重要依據(jù)之一。校園局域網(wǎng)應用于學校教學管理當中，能夠從信息瀏覽、軟件檢索、師生互動等方面體現(xiàn)學校教學管理資源的互惠共享，必要的學習資料與教學視頻正是在局域網(wǎng)的輔助下能夠及時用于課堂教學之中，是課堂教學效率及課程實施效果的有力保障。隨著校園局域網(wǎng)多元化信息處理技術的發(fā)展，學校甚至可以通過局域網(wǎng)來構(gòu)建校園網(wǎng)絡論壇或是網(wǎng)絡圖書館，有力彰顯了網(wǎng)絡化教育的整體水平。作為一項系統(tǒng)性工程，校園局域網(wǎng)的建設與維護還需要扎實的網(wǎng)絡技術作為支撐，在學校技術部門的配合下促進校園局域網(wǎng)的優(yōu)化發(fā)展。

參考文獻

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