讀者來信

要把“呼聲”變為“掌聲”

在開展第二批群眾路線教育實踐活動中，許多單位派出人員深入基層面對面聽取干群意見，零距離地傾聽“呼聲”，這種作風值得稱贊。但聽完“呼聲”后怎么辦？很有必要在此說一說。

一種是聽的時候很認真，聽完之后卻如過耳風吹。還有一種是聽完之后如坐針氈，不對的地方立馬改正。兩種態度和做法，帶來的效果是大不相同的。前一種只會傷了干群的心、冷了基層的情；后一種則收獲的是感動，凝聚的是人心。顯然，我們應該鄙視和杜絕前一種行為，贊揚和倡導后一種行為。

正巧，最近有人搞了個“網上調查”，內容之一是“如何看待第二批群眾路線教育實踐活動”，在近9成回帖中，內容大致都是“最反感的是形式主義，最期盼的是解難排憂，最關切的是公平公正”。這再一次告訴我們，廣大干群對教育實踐活動寄予了很高的期望，對群眾反映強烈的問題一項一項地去解決，從一點一滴做起，從一舉一動嚴起，從一招一式改起，知行合一，實處用勁，群眾的掌聲才會由衷地為我們響起。如此，第二批群眾路線教育實踐活動才會取得實實在在的效果。

（山東 方敬杰）

稱一聲同志近一分

早在1965年12月，中共中央就專門發出《關于黨內同志之間的稱呼問題的通知》，指出關于黨內的稱呼問題。毛澤東1959年就有過指示，要大家互稱同志。周恩來也曾對身邊的工作人員說過：“不要叫總理，我們黨內，還是稱同志好” 。

有人說，“稱一聲同志近一分，喊一聲職務隔一層。”事實的確如此。在一些單位里，就是在“局長”、“書記”等稱呼中，造成了干群關系的隔閡，也出現了惟命是從、趨炎附勢等不良現象；就是在“兄弟”、“姐妹”等稱呼中，出現了一些小圈子、小集團，也滋生了不講原則、任人唯親等不良風氣；就是在“先生”、“女士”等稱呼中，使人際關系變得陌生起來，也出現了相互猜忌、虛情假意等問題；就是在“老大”、“當家的”等稱呼中，助長了某些人的獨斷專行，也出現了官僚主義、貪污腐敗等問題。對此，不能不引起高度關注和警惕。

關于稱呼問題，看似小事，看似隨便，其實并非小事，切莫隨便。

（吉林 叢玉芝）

“高處”的溫暖

近日和幾個上訪的村民座談，發現他們對“為什么總愛上訪”這個問題都有一個相同的感受。他們說：“不是我們群眾愛上訪，而是我們發現大官說話溫和，接待熱情，辦事認真……”

其中一個村民說，他曾因土地糾紛在村里和鄉里打了近五年的官司都沒有一個說法，并且還經常受到冷遇和微詞。后來他豁出去給市委書記寫了一封信，結果沒半個月，市委秘書處就通知他到市領導接訪處當面反映問題。他從市委書記那兒回來后，激動地領著一家人面對幾位領袖像放了一掛鞭炮。他說，那天他特別感到共產黨親。他說，市委書記那么大的官兒咋沒一點官架子呢！見了他是大老遠深山里來的，就給他讓座遞煙端茶，還笑著問家里這些年過得好嗎、有啥困難嗎？當他反映完問題后，書記就表示，隊里強行占用你的責任田養鴨子、蓋房子，是嚴重違規行為，等派人查實后，一定在一周內解決。

后來，這位村民的問題就這樣得到了解決。他見人就說，共產黨的大官兒真好說話，他們辦事溫暖人心。

但愿，不論是今天還是明天，不論“高處”還是“低處”，都會有春風般的溫暖。

（河南 宋殿儒）endprint