叩響藝術之門成就素雅人生

鄭立平　韓素靜

2004年，是濮陽市油田藝術中學發展史上的一座重要里程碑。這一年的高考，該校成功實現了首屆高考開門紅：在高考專業加試合格的前提下，155名應屆畢業生參加高考，本科上線率97.4%，專科上線率達100%！

至2013年高考，該校已連續10年保持了專業合格率100%，文化課上線率超過92%的好成績，在確保大多數學生進入高等學府深造的同時，先后有大批學生被中央音樂學院、中央美術學院、英國倫敦大學、中國美術學院、中國音樂學院、中國戲曲學院、復旦大學、中南大學等名牌大學錄取。優異的成績令社會矚目，而成績的取得絕非偶然。

陽春三月，草長鶯飛，筆者前往濮陽市油田藝術中學追本溯源。

一、典雅、別致，富有藝術氣息的校園環境

濮陽市油田藝術中學是一所主要從事音樂、美術、傳媒等藝術特長教育的全日制普通高級中學。2010年，加掛“濮陽市油田藝術職業學校”牌子，在主要從事普通高中藝術特長教育的同時，恢復中等職業學校辦學職能，招收培養幼兒教育、工藝設計與裝潢等專業方向的中等職業人才。

校園占地96畝，位于油田總部任丘路335號，交通便利。學校大門莊重、典雅。步入校園，草坪如茵，垂柳依依。一草一木，令人耳目一新。

教學樓呈“Z”形，肅穆而別致。教學樓走廊張掛名人畫像、語錄牌、科學家照片、名畫、師生作品等；教室文化建設，依據不同專業、不同班級特點，統一要求，靈活布置，符合藝術類學生心理特點；舞蹈練功房，練舞的學生形體婀娜；美術畫室，作畫的學生神情專注；先進的音樂、美術專用教學設備和電教、校園網絡、電子閱覽系統、電子智能板、多媒體等教學設備更是一應俱全。

坐落于教學區中心的音樂廳是學校的標志性建筑，綠樹掩映，清逸浪漫，鳥瞰呈“雪花狀”，由“Z”形走廊與教學樓相連。時而傳來的悠悠琴音和美妙歌聲，引人遐思……

學生公寓樓坐落僻靜，溫馨舒適。學生食堂可容納1500人就餐，寬敞明亮，整潔衛生。

標準化操場上，上體育課的學生生龍活虎，規范有序，彌漫著青年學生的朝氣蓬勃。

優雅靜謐的校園環境，處處散發著濃厚的藝術氣息和文化品位。

二、深美閎約、氣韻自華的辦學理念

“堅持社會主義辦學方向，弘揚時代精神，培養德藝兼備的藝術人才”。這是藝術中學的辦學理念，深美閎約、氣韻自華。基于這種理念，該校確立了“突出辦學特色，深化素質教育，狠抓教學質量，創建中州名校”的辦學目標。“實現這一目標不是最終目的，最終目的是向社會提供最優質的教育服務。做到這一點，首先需要我們換位思考，想家長所想，思學生之思，著力把收費、管理、教學三個熱點、焦點問題抓實、抓好”。這是學校領導班子一致達成的共識，也是廣大干部職工始終踐行的根本原則。

獨具特色的管理模式與風清氣正的辦學行為，為該校邁上內涵發展之路、一步步走近辦學目標提供了切實保障。

1.管理突出精細化、精致化。堅持依法治校、依法治教，不斷健全完善《教職工日常行為管理辦法》《教學工作制度》《高三工作規程》《一般管理、教輔、工勤人員崗位責任制》等規章制度，為教職工培訓、評先、晉職、選拔優秀人才和骨干教師提供了切實依據；實施“校領導年級負責制”“中層以上干部包班制”“學科帶頭人包班制”“侯課制”“隨堂教師責任制”等，形成了“人人要管、人人敢管、人人善管”的良好局面；評價制度重教學效果，重學生評教，重教研成果，不單純依據考試成績或升學率給教師排隊；用人制度重學識、重才能，鼓勵教師充分展示自身價值，倡導求同存異，攜手共進，充分調動了廣大教師工作的主動性和創造性。

2.辦學行為突出誠信規范。貫徹執行黨的教育方針，嚴格按照國家規定，開足、開全教學大綱規定的所有課程，大力推進素質教育，保證了正確的辦學方向。在此基礎上，每周安排8節專業課，既保證了學生專業技能的不斷提高，又為學生節省了去校外或外地學習專業的高昂費用，大大減輕了學生家長的經濟負擔，較之其他普通高中，這一辦學優勢得天獨厚，受到眾多家長青睞；認真執行國家、省、市教育行政部門對高中的“三限”規定，向學生和家長詳細公布收費的項目、標準和文件依據，嚴格代收費的收支范圍和開支標準，得到了學生及家長的信任和支持。

3.隊伍建設突出師德師風建設和專業成長。地逐名賢好，風隨惠化春。著力打造一支師德高尚、業務精湛、富有教育個性的師資隊伍是該校內涵發展的取勝之道。大力開展師德師風建設，組織廣大教職工認真學習《教育法》《教師法》等法律、法規，要求每位教師恪守師德規范，嚴禁體罰和變相體罰學生，不斷增強廣大教職工法制觀念與主人翁責任感，關注學校、關愛學生成為每一個教職工的自覺行為；堅持用正確理論引導教師，用名師工程激勵教師，用繼續教育提高教師，通過“校本培訓”“名師培養”“外出進修”“拜師帶教”“基本功訓練”“聽評課”“現代教育技術培訓”等活動，大力倡導學習之風，積極構建學習型組織，師資建設扎實有效；組織廣大教師大力開展“六個一”活動，即，每天上好一節精品課、每天寫一篇教學反思、每天找一位學生談心、每天解決一個教學異常現象、每天學習一小時、每天鍛煉一小時，有力地促進了教師的專業成長。

三、因材施教、文專并重的教學特色

“只有落后的教育，沒有落后的學生”是該校廣大教職工的一句名言。“不放棄任何一個學生”是該校永恒不變的承諾。這份執著質樸無華、擲地有聲。然而，僅憑熱情卻遠遠不夠，科學的教學方法才是提高教學質量的根本途徑。該校教學的科學性體現了三個字——針對性。

1.針對學生整體素質結構與不同高校專業實際確立教學原則。立足學生素質整體偏弱的實際，該校文化課教學突出“淺一點、慢一點、抓基礎、重鞏固”的指導思想，要求科任教師充分發揮主觀能動性，盡力挖掘學生潛能，確保文化課教學成績大面積提高；專業課實施小班教學，要求專業教師突出專業能力訓練，推行情景化、風格化、層次化教學模式，利用有限的專業教學時間有針對性地提高不同類型、不同層次學生的專業技能，確保文化課、專業課兩項成績同步提高。

2.針對國家課程改革的新形勢大力開展教育科研與課堂創新。“教而不研則淺，研而不教則空”。該校牢固樹立“教在今天，想在明天”的教育理念，制定詳細的《教育教學科研工作實施方案》，讓科研走進課堂，走近教師，走近學生，著重解決學校改革發展中的困惑與教育教學中的實際問題。通過集體備課、“我的課堂問題發現與對策”校本教研、課題研究、考察學習等多種形式貫徹落實，營造出了濃厚的學術氛圍。大力開展優質課、創新展示課、觀摩示范課、青年教師匯報課等聽評課活動，鼓勵教師以課堂教學為主陣地，創造性地使用教材，開發利用課程資源，重建課堂教學過程觀，大力倡導在“多元互動，動態生成”中促進師生的共同成長，同時，狠抓課堂管理，要求任課教師走下講臺，關注學生，嚴格落實“三無三有”標準（三無即無睡課現象、無接打（玩）手機現象、無影響他人學習現象，三有即授課有激情、學習有熱情、師生有互動），確保了課堂秩序的穩定與學生成績的大面積提高。

3.針對教學效果與學習效果大力開展教法研究與學法指導。堅持“面向全體學生，因材施教，分類指導，培優補偏”的指導思想，要求各教研組深入分析制約教學質量提高的因素，把重點放在教師的“教”和學生的“學”兩個方面，提出改進建議，制訂改進措施；要求每位教師對自己的教學工作進行深入反思、認真總結，客觀評價，并結合本學科和學生實際，對學生個性特征和基本素質進行有針對性、多層次的研究，充分挖掘和開發學生的非智力因素，著力培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。并適時組織廣大教師進行經驗交流，對一些好的做法及時推廣到教學實踐中。近年來，學校20余項課題研究成果獲得了國家級、省（部）級和市（局）級獎勵，開發出版專業校本教材6本。

4.針對師生的專業拓展不斷加強與高校之間的合作與交流。定期邀請陜西師范大學、山東大學、河南大學、鄭州大學、中央美術學院等高校的專家教授來校講學，介紹藝術院校的招生情況、考試形式等，組織有關人員到不同的高校進行考察，在招生動態、依托發展等方面獲得了大量的前沿信息，為學生進入理想的高等學府深造創造了有利條件。截至目前，中央美術學院、山東大學、陜西師范大學等10余家高等院校將該校列為“生源和教學實習基地”；鄭州大學在該校建立了“音樂人才培養基地”。

四、以人為本、寬嚴相濟的學生管理

該校堅持以人為本，品德、行為、心理一起抓，學生管理工作寬嚴相濟，嚴謹有序，形成了“人人要管、人人敢管、人人善管”的良好局面。

突出愛心管理。進一步完善班主任考評機制，適時開展專題學習、班主任經驗交流等，不斷加強班主任隊伍的建設。廣大班主任在工作中互幫互助，各展特長；在作風上以校為家，無私奉獻，用智慧、汗水和愛心為學生創造了一個良好的學習環境，受到了廣大學生及家長的衷心贊揚。

堅持德育為先。不斷強化德育工作的針對性與實效性，依據三貼近原則，組織開展“美麗的校園·文明的我”“崇尚節儉，立志成才”“崇德篤行”“養成良好習慣，提升文明素養”“學習文明規范，提升文明素養，爭做文明學生，創建文明校園”“講文明、養習慣、愛學習”等特色鮮明的主題教育活動，極大地提高了學生思想道德建設的積極性與主動性。

狠抓日常行為規范的養成。充實管理力量，強化告知意識，一周一主題，從考勤、著裝、禮儀、紀律、安全、衛生等多方面著手，強化監督檢查，有效形成約束力，促進了青年學生文明行為習慣的養成。

深化心理健康教育。針對當前社會種種不良現象和網絡、媒體對青年學生身心造成的負面影響，開設心理健康教育課，設立心理咨詢室，適時舉辦心理健康教育專題講座，著力加強中學生社會主義榮辱觀教育、青春期教育、法制教育以及自我安全防護教育，不斷提高學生防范自護、抵制誘惑、辨別是非等能力，為形成良好的校風、學風起到了積極作用。

五、個性張揚、特色獨具的校園文化

“崇尚文明，勇于探索”是市油田藝術中學的校園精神。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這既是廣大師生共同的價值取向與心理訴求，又是校園文化在創造歷程中的積淀與整合。

為大力弘揚校園精神，充分發揮宣傳櫥窗、廣播站、校園網等設施的宣傳作用，大力開展形勢任務教育，并通過總結、提煉校園文化成果，努力把“教育藝術化，藝術教育化”的辦學特色以及“敬業、修德、勤奮、篤行”的校訓、“莊重、和諧、勵志、創新”的校風、“嚴謹、精湛、平等、互動”的教風、“樂學、善思、厚基、尚藝”的學風等辦學理念的內容，演繹成師生共同認可的行為準則，形成了一種無形的、能動的精神力量，為學校又好又快發展奠定了良好的思想基礎。

為不斷繁榮校園文化，立足音樂、美術、藝術傳媒等特長教學實際，突出高品位，組織開展藝術節、繪畫、聲樂大賽、專業技能展示等一系列集技術性、趣味性、教育性于一體的群眾性文體活動，使之成為學校育人工作的一個精品和亮點，極大地豐富了師生的課余生活。近年來，在國家、省、市級舉辦的繪畫、聲樂、器樂、舞蹈比賽中，該校學生均獲得了較高檔次獎勵，并多次榮獲團體獎。組織師生積極參加國家、省、市舉辦的各項演出活動。如，濮陽市建市20周年大型文藝演出、中石化職工文藝調演、河南省第二屆中小學生藝術展演、河南省“慶祝建國六十周年”的合唱比賽、第八屆全國校園春節聯歡晚會、中央電視臺“激情廣場”——濮陽篇等大型演出活動，師生良好的專業素質受到了上級領導及社會各界的一致好評。

贈人玫瑰，手有余香。該校在為眾多的家庭托起明天太陽的同時，先后榮獲了“全國中小學藝術教育杰出單位”“全國校園文化先進單位”“全國德育科研工作先進實驗學校”“全國中小學繪畫書法作品大賽組織工作先進集體”“河南省校園文化藝術工作先進單位”“濮陽市文明單位”“濮陽市示范性普通高中”“濮陽市教書育人先進集體”“濮陽市依法治校示范校”“濮陽市和諧校園”“濮陽市園林式學校”等多項榮譽稱號。

目前，在全國上下貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深化改革，奮力前行，同筑中國夢的形勢下，濮陽市油田藝術中學正滿懷信心，進一步拉升標桿，朝著新的目標揚帆啟程。讓我們用詩仙的一句詩為她祝福：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

（作者單位：北京師范大學青島附屬學校河南濮陽油田教學研究室）