如何正確地摘錄文章

近期我們收到山東李紹文同學的來信，信中他說自己很喜歡看書，每當看到精彩處，也習慣摘錄一些好詞好句好段。但每每回頭看這些摘錄，就覺得沒多大感受了。他問我們：是不是我的摘錄方法有問題啊？

那么何為摘錄呢？顧名思義，摘錄就是將所讀的文章中好的思想、語言句子、精彩片段等摘錄下來，以便寫作時作為參考。那么，讀書時該怎樣進行摘錄呢？摘錄時應注意哪些問題呢？

一、課內學方法課外會使用

在摘錄時不能只停留在抄寫詞語和課文片段上，應該讓摘錄走進課堂。在每學完一課或一單元后，對其中精彩的語句語段進行評析、鑒賞，并摘錄下來。如《我們家的貓》一課中，作者對貓的頑皮、可愛寫得極為生動逼真。學習這一課時，就可以嘗試著從課外閱讀中摘錄描寫動物動作、神態的精彩片段。這樣，在摘錄中就能得到訓練，做到觸類旁通。

二、不要孤立地去抄詞語

眾所周知，我們對詞的理解離不開語言環境，好詞是同精彩的語句語段融為一體的。因此，在摘錄時沒必要把詞語單列出來，而應在所摘錄的佳句華章中用符號標出你認為用得準確，用得最好的詞就可以了。這樣做，你就會領悟不同的詞在語句中的妙用。

三、寫好“點評”

在具有一定的摘錄能力后，可以在所摘錄的內容后面，結合自己平時所學及生活體會，從用詞、描寫、表達等方面談談自己對所摘錄內容的點滴體會。通過點評，對所摘錄的精彩片段中怎樣遣詞造句，如何表情達意，領悟就會更深，這對自己日后的寫作無疑會起到潛移默化的作用。……