孩子自行高消費現象背后問題多

呂斌

13歲的彭同學，私自拿著5000元學費，買了一臺游戲機；11歲的馬同學，在家長不知情的情況下，拿著買學習用具的錢，擅自購買了一款2000多元的手機……這個暑假，廣西省南寧市工商局12315消費者申訴舉報中心（以下簡稱“12315中心”）接到多起市民投訴，都與未成年人擅自購買電子產品有關。

孩子這些消費行為是否合理？如何引導孩子的消費？怎樣應對商家對孩子拋出的誘惑產品？請聽有關方面意見。

家長：孩子擅自購買游戲機讓人憂心

“暑假前，我就把兒子下學期上學要用的錢準備好了，裝在一個信封里，親手交給了兒子。因為覺得他13歲了，長大了，想讓他接觸一下金錢的概念，所以專門取出現金，很鄭重地交到他手里。沒過幾天，兒子出去玩回來，同時抱回一臺游戲機，我忙問他哪來的，沒想到他竟然拿著學費錢去買游戲機了！”南寧的彭先生氣憤地說，他13歲的兒子小彭，拿著父親給的學費錢5000元，花3800元購買了一臺游戲機。

知情后，彭先生向商家要求退款。他認為，孩子那么小，還不能自己掙錢，商家有義務過問一下這錢是哪里來的，不能貿然就把游戲機賣給孩子。

據彭先生講述，孩子平時不怎么亂花錢，給錢讓孩子充到飯卡里，他都不多拿，可是沒想到，這次他卻擅自做出這樣的消費行為。彭先生認為，這與商家的變相推銷不無關系。原來，小彭假期到商場里買學習用品時，被旁邊的電子游藝產品所吸引，該商家主動請小彭免費試玩，還教給他游戲技巧等。小彭抵擋不住這個誘惑，遂回家拿上錢，再次去商場買了游戲機。

彭先生堅持認為，孩子不能擅自決定這筆交易，商家對未成年人誘導消費的行為也不可取。與商家協商不下，彭先生只好向12315中心投訴。在工商人員的協調之下，商家最終退還給彭先生2500元。

工商：家長為孩子的學習投資應理性

鑒于類似彭先生的投訴并非個案，廣西南寧12315中心發布了消費提示。提醒稱，正值暑假，市場上“開學經濟”的準備期又開始了，很多商家瞄準學生計劃購買學習用品的機會，積極推銷游戲機、手機等電子數碼產品。家長為孩子的學習投資應理性，莫輕信商家宣傳。

為孩子置辦學習用品，很多家長舍得花錢、愿意花錢甚至拼命砸錢。但是高消費的背后，可能會引發學生之間的攀比心理。追求大牌、名牌、奢侈品牌，不求實用，但求最貴；不講勤儉節約，但求包裝豪華。

因此，家長應該給孩子傳達正確的學習觀和消費觀，讓孩子多參與家庭事務，親身體會父母賺錢養家的辛苦，孩子思想的成熟會漸漸取代對時尚用品的追求，懂得學習不必依靠高檔用具的道理。總之，購買學習“裝備”，要把握好尺寸，別使消費變成浪費，別讓必需品變成奢侈品。

律師：未成年人不能擅自下這個單

廣西文燦律師事務所律師蔣文燦指出，根據我國《民法通則》，10周歲至18歲之間的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。

13歲的小彭尚未成年，屬限制民事行為能力人，假如是日常小額消費、購買普通文具等，則屬于與其年齡、智力相適應的民事活動；但是購買價格高達3800元的游戲機，顯然是已經超出他的行為能力的民事活動。因而，雙方達成的買賣合同，是無效的或可撤銷的。遇到類似的情況，家長可以主張合同無效，要求商家退款。

專家：培養孩子正確金錢觀和理財意識

如何認識小彭的這一消費行為？家長們該怎樣引導孩子健康、科學、合理地消費呢？南寧市12355青少年服務臺心理專家志愿者、國家二級心理咨詢師李耕巖給出了不少建議。

孩子希望擁有玩具本無可厚非，是很正常的心理。孩子在與周邊的同齡人接觸中，看到別人擁有這些電子產品，自己自然也想擁有。

有這個愿望沒有錯，但是也要克制，要提醒孩子這兩個方面：一是提醒孩子，要認清家里的經濟條件、孩子當前的主要任務；二是延緩這種需求，告訴孩子什么年齡段可以擁有什么消費品，如手機、汽車等，“等你長大了，通過自己的努力，賺到錢，你就可以擁有這些了”。

現階段最重要的是要從小培養孩子正確的金錢觀和理財意識，要讓孩子知道，父母掙錢并不容易，要把理財教育當做一門功課來抓。

當然，家長以身作則也很重要。如果家長自己平時花錢大手大腳，就會讓孩子也不重視錢財，以致對錢財數目分不出輕重，從而做出揮霍學習費用購買昂貴電子產品的行為。