談“讀書”

李玉生

今天是“世界讀書日”，要不是早上看“朝聞天下”，還真不知道呢？主持人希望大家能在讀書日這天針對“讀書”問題用發短信的形式參與一下，談談個人的觀點。好在今天上午的課是安排學生隨堂測驗，內容是一篇實際操作，及隨堂作文，題目叫“我的職業觀”，既結合實際又省事省心。學生忙著作文，又無須監考，閑著無聊便利用這點時間就“讀書”問題胡說幾句，美其名曰：不想讀書，好歹算是重在參與。

書是人類智慧的結晶，書是社會進步的階梯，書能傳承歷史書能書寫未來，書能傳播思想書能禁錮人性，書能使人聰慧書能讓人愚鈍，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。揚振寧82歲能娶28歲年輕漂亮的夫人，比爾蓋次30幾歲能成為世界首富，都是書的功勞。范進、孔乙己以及當今社會上看大門的教授、賣肉的高才生、開出租的博士、跳樓自殺的本科生研究生們大都是因書而惹的禍。

在“世界讀書日”這天大談不想讀書之類，實在很不協調。不光與和諧社會、學習型社會構建相違背，也與時代要求相違背，而且或多或少有點風馬牛之嫌。第一，按照中國的傳統，作為老師不想讀書實在是反動透頂！不讀書自然沒有學問，沒有學問當老師肯定誤人子弟！第二，按照現代社會要求，要與時俱進、終身學習，全民學習等等等等。但讀書是學習的重要途徑，不想讀書當然是不想學習不想進步不思進取。第三，老師老師德高為范學高為師，你要求學生好好學習認真讀書而自己不想讀書不愿提高得過且過逍遙自在.由如此無德無才的混世魔王來擔當傳道授業之重任多少有點荒唐可笑。

中國有幾千年的文明史，中國是禮儀之邦，中國人崇尚讀書學習，中國人欣賞文化講究品位。中國古代對于讀書的說法非常多，諸如廢寢忘食、手不釋卷、鑿壁借光、映月讀書、博古通今、才高八斗、博覽群書等等多如牛毛?！伴_卷有益”簡明儒雅；“紅袖添香夜讀書”折射浪漫；“窮不離豬富不離書”質樸直白；“三更燈火五更雞正是男兒讀書時”“書山有路、學海無崖”概括艱辛。到了現代社會人們又有了新的提法，叫做“四個學會”，即學會學習、學會做人、學會做事、學會相處，據說這口號還是聯合國教科文組織提出的。由此觀之，學習是古今中外人類社會放之四海而皆準的真理。誰又有理由敢在“世界讀書日”對讀書說個“不”呢？看來這不想讀書的家伙一定是腦子進水或者神經失常，不然何以如此膽大妄為？

然而仔細想想，不想讀書也有不想讀書的道理。上周周六閑來無事，專程到書市一逛，本想挑上幾本好書抽空讀讀，可轉了幾圈，結果是無功而返。正版書大多裝幀豪華價格太貴，隨便一本價格都在幾十元，然而翻開目錄前言，內容又似曾想似，沒有多少創意，只得罷了罷了。晚上看看地攤，水貨滿街都是，價錢雖說比正版便宜，可惜不光字小紙張太差，而且漏洞百出錯誤連篇。思來想去，琢磨再三還是選擇了空手而來空手而去。原來的書市原來的欲望原來的熱情早已灰飛煙滅，不想買書自然沒有了讀書的欲望。

有時我也納悶：年輕時沒錢買書而要買書，現在有錢買書而不想買。原來工資低但買書的熱情高，有購書藏書的欲望，書也便宜，常常為求一本心愛之書而四處借錢，不惜往返幾十里，對書的占有近乎一種貪欲。記得30年前茶余飯后大家聚到一塊，常常談的是你又買了幾本什么新書、我又發現了幾本好書云云。到朋友家小坐，不看別的關鍵要看書柜中又添了幾本好書，甚至坐到一起也要比比誰收藏的書最多誰的最好。不象現在，三五好友聚到一起不是“二五八”便是“斗地主”，不會這套不光別人感覺別扭，就是自己都深感慚愧。我不明白當年的讀書欲望為何蕩然無存？不明白年輕無錢買書而省吃費用去買書，現在衣食無憂有錢買書了卻不愿買書、讀書、甚至連逛書市的興致都沒了？可悲呀實在可悲！這難道是社會發展的必然？

不想讀書的理由至少有100條。一是學習的途徑越來越多，不讀書并不能說明是不學習，通過電視、網絡等新的媒介照樣學習，把痛苦型學習提升為享受型學習，沒有必要恪守陳規。二是讀書太累太苦，經濟發展了生活改善了，追求享受追求休閑已經成為社會風尚，不羨慕“學富五車”只追求“腰纏萬貫”已經成為普遍的價值取向，真正把讀書當成一種享受的人越來越少，急功近利的人越來越多。三是看看你周圍苦讀的本科生、研究生們十年辛苦沒能換來期望的“錦衣玉食”甚至連找工作都成了問題，不少人因為讀書而弄的高不成來低不就、農不農來秀不秀、神經兮兮的，好不可憐，讀了還不如不讀。

想讀書的理由至少也有101條。國人有許多經典的說法，“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，是說多讀書能升官能發財，升官發財了就能找到好美眉，就能一如阿Q所想，喜歡誰就是誰。這談得是讀書的作用。“學而時習之，不亦悅乎”、“溫教而知新，可以為師矣，學而不思則罔，思而不學則殆”說得是讀書的方法樂趣。老年人不想讀書可能是缺乏追求，也可能是老眼昏花讀書困難。年輕人不想讀書，可能因讀書單調乏味，也可能其志向不在書而在“游戲”。當“讀書”與“時尚”與“休閑”等概念聯系在一起的時候，當人們的心態日漸趨向輕松、不斷追求享樂、刺激的時候，當網絡、動漫、影視已經成為新的閱讀現象和新的消閑方式的時候，想讀書與不想讀書自然又有了新的選擇理由。

丁俊輝讀書不多卻有臺球天賦，不光能賺錢還能順便為國爭光；老板文化不高可管的都是碩士博士；文化高的要給沒文化的打工；領導要求員工讀書學習自己總是惦記著洗頭捶背；家長要求女子讀書學習，自己卻喜歡打牌賭博；教師要求學生讀書學習而自己放任自流悠哉悠哉；沒讀過幾本書的人就是要寫書出書；領導要出書，歌星要出書，老板要出書，子女考上大學要出書?？傊澜缇鸵粋€，人就那么多，寫書的人多了讀書的自然會少，所以天下讀書人才會一天天減少。不然，為什么聯合國科教文組織會向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，并要求社會成員人人讀書，希望讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，要在一年僅有的365天中“擠”出個什么“世界讀書日”呢？！

如何讀書，該不該讀書，想不想讀書、愿不愿讀書、會不會讀書全在自己，與別人無關。不想讀有你不想讀的100個理由，想讀書也一定有他想讀書的101個道理。好讀書、讀好書、學以致用、養成讀書習慣也許能因讀書而改變你的命運、因讀書而提升你的品位、因讀書豐富你的人生。但千萬記住不能變成讀死書、死讀書、讀書死、為了讀書而讀書的書呆子書袋子！endprint