擁抱（4）

朱雨婷

天空擁抱白云，于是它更加遼闊；大海擁抱游魚，于是它更加深邃；宇宙擁抱星辰，于是它更加神秘。

擁抱是種包容，是種體貼。擁抱者具有博大的心胸，而被擁抱者收到了關懷，感受到溫暖。經常擁抱的人想必都有一張微笑的臉，一顆熾熱的心。

我心亦熾熱

在英國的一個小鎮上，有一個樂觀積極的年輕人，他總是充滿活力，充滿朝氣。他天性極富愛心，終其一生，總是以愛為前提，因為他明白愛是最偉大的力量。所以面對復雜的社會，他并沒有隨波逐流，而是用擁抱來鼓舞身邊的人們。

清晨，他問候公交車司機：“早上好，我能給你一個擁抱嗎？”司機微笑著點了點頭。從公交車上下來，一個乞丐滿面倦容，衣衫襤褸，顫巍巍地向他走來。年輕人問：“先生，你看起來需要一個擁抱，我能給你一個嗎？”乞丐不可思議地看著他，遲疑了一下，同意了。同行的朋友目睹此景，驚呆了。他分明看到乞丐眼中有淚光閃動。此后的二十天內，年輕人送出了無數個擁抱，也收獲了無數個擁抱。當地人親切地稱他為“抱抱先生”。他曾說：“我是社會的一分子，我有一顆熾熱的心……”

我敵亦我友

“論天下大勢，分久必合，合久必分?！焙笕巳绱嗽u析東漢末年的天下形勢。天下三分魏、蜀、吳。這是一個英雄豪杰輩出的年代：文，諸葛亮、徐庶、楊修才華橫溢；武，關羽、張飛、趙云驍勇善戰。這些英杰相聚，便傳下了一段段絕世佳話。

其中，值得一論的是，周瑜和諸葛亮之間的勾心斗角。論才華，周瑜不輸孔明；論氣量，卻是遙遙不及。諸葛亮三氣周瑜，周瑜氣急攻心，在發出“既生瑜何生亮”的感慨之后氣絕身亡。

我想，如果諸葛亮能和周瑜來個擁抱，或許結果就會有所改變：兩個智士齊名天下，把酒話衷腸，也不失為一段美談。擁抱，把敵人當作朋友，增進彼此了解，既能促進自我，亦可成全別人，何樂而不為？

我做亦我思

現代社會，人人都是腳步匆匆，習慣性的忙碌似乎正變為一種焦躁不安。在緊張工作學習的同時，壓力和困惑也不期而至。人們大都封閉自我，不愿打開心扉，即使是鄰里之間也很少交流。

有人說，人是一個矛盾體：看似冷若冰霜，拒人于千里之外，內心卻十分渴望與人交往。其實，大可不必自尋煩惱，心中有陽光，生活便處處花紅柳綠；心中有愛，生活便處處充滿溫情。做自己心中所思所想，勇敢地去擁抱吧！擁抱朋友，擁抱對手，擁抱自然，擁抱生活，擁抱美好的明天。

擁抱，無言，卻又是最美的語言，它讓你讀懂：愛。

（指導教師 邢艷云）

【評委看點·編輯】

“擁抱，無言，卻又是最美的語言”，說得真好！有對生活的感悟，有基于廣泛閱讀的思考，有語言運用方法的長期積累，才有可能寫出這樣的句子，也才有可能寫出這樣洋洋灑灑的文章。（方程）

【評委看點·老師】

文章看似樸實無華，實則構思新穎巧妙。在寫作過程中，以“蒙太奇”技藝組合片段，擷取“珍珠”，緊扣“擁抱”而作，增強了文學張力。作者的情思蕩漾于胸，帶著對生活的思考與感悟，心靈的火花真實地閃現，鑄造出一份濃濃的人文關懷。語言靈動自然，宛如涓涓細流，淌過心扉。（邢艷云）